假如初三不再补课作文通用4篇

参考资料，少熬夜！假如初三不再补课作文通用4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“假如初三不再补课作文通用4篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！假如初三不再补课作文【第一篇】初三的补课(假期就已经开始补课了)占据了我们大量的时间，使我们提前投入到初三紧张的学习中去。原本轻松愉快的假期就便得紧张而乏味了。如果初三不再补课，那该多好啊！假如初三不再补课，我要去游览祖国的大好河山，和它们零距离接触。我想去登泰山，体验杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。泰山是五岳之首，五岳是我国最具有代表性的五座山，登上泰山定会有一种傲视群雄的成就感。泰山的“十八盘”以陡峭著称于世。久闻“十八盘“大名，然时至今日不得一见，实是遗憾。如果初三不在补课，我一定要去走走这直上直下的”十八盘“，亲身体验一下它的陡峭。我要爬黄山，饱览黄山“归来不看岳”的绮丽景色。我曾学过1篇描写黄山的文章，其中介绍了黄山的四奇--奇松﹑怪石﹑云海和温泉。假如初三不再补课，我一定要一览黄山的四奇，不错过任何一个！我还听说过黄山著名的迎客松，也看过它的图片，它形如一位和蔼的引路人在为我们指引进山的路。不过这只是图片而已，要是我能亲眼看到，亲手摸摸这千年古松，那可真是三生有幸啊！另外，怪石﹑云海和温泉同样是我所向往的，我做梦都想亲自体验这些奇丽的景观呢！我还想去游九寨沟，领略“童话世界”的独特魅力。九寨沟既然被世人称作“童话世界”，就一定有不同凡响的地方。我从百科全书上了解到九寨沟最具有代表性的景观是五彩池。五彩池的水很浅，而且池底崎岖不平，阳光被反射到四面八方，从不同的角度看会呈现不同的颜色，犹如透明的宝石一般美丽。九寨沟的诺日朗瀑布也是世界闻名的，我想它的气势应该不亚于庐山瀑布的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，真想去一睹它的风采，如果初三不再补课，我一定要到九寨沟去感受童话般的梦境。亲自体验旅游的快乐，既能学到很多课本上学不到的知识，还丰富了我的人生阅历，，爬泰山，能使我今后处事更加沉稳；登黄山，体验它的绮丽，使我对生活充满希望；游九寨沟，感受它的清秀，可以使我的心灵参考资料，少熬夜！得到净化。正所谓“行万里路，读万卷书”。唉！梦想归梦想，最终还是要回到现实，面临中考，我们还得投入到紧张的学习中去，看来我的愿望只有以后再去实现了。假如初三不再补课作文【第二篇】初一时还在遥望辽阔的蓝天，初二时常常眺望远处的小山，初三时便只见眼前雪白的试卷。生活变成三点一线，我们这些“精英”在周而复始的机械运转下成了无所不能却受人操控的“电脑”，精神麻木，思想凝固，生活乏味。于是，我经常幻想……假如初三不再补课，我就有时间读老师眼中的那些“闲书”，去另一片天地畅游，而不是在数理化的题海中沉溺。我要读小说，让书中的人物情节在脑海中为我营造斑澜的世界；我要读散文，那优美的意境，深邃的语言会使我的灵魂得以陶冶；我还要读诗，诗给我浪漫的想象；读名人的传记，从他们的足迹中汲取精神的养料……那时的我该会是思想鲜活、灵魂自由的，而不是现在一样死记定理公式的“书呆子”。假如初三不再补课，我还会时常去那座儿时曾痴痴凝望的小山中游玩。那是一个幽静而美丽的世外桃源，是我儿时的乐园。春天，我去山间聆听冰雪消融、小溪叮咚流淌的快乐旋律；倾听小草破土萌芽的声音，感受它强大的生命力；柳条生出嫩绿的芽苞；虫儿苏醒，在山间快乐地嬉戏。夏天，在树木浓密的阴凉下躲避烈日的炙烤，闭目凝神，倾听树叶沙沙，细闻花香缕缕，感受蝴蝶翩翩。在燥热的夏季寻找一份宁静与浪漫，来装点心灵的空间。秋天，脚下是绵绵软软的“金丝毯”，头顶是纷纷扬扬的金币雨，伴着秋风阵阵飘落，还有火一样的枫叶演奏着热情的秋之歌……这些美好随着初三的到来成了永远的回忆。它们只能在学习疲倦时、偷懒打盹时在脑海中浮现，却没有时间重登那片乐土。假如初三不再补课，我会继续拿起自己的画笔。我并不是热衷于绘画，而是倾心于繁多的色彩，我认为生活应该像那些颜料一样是五颜六色的。我要画三月五光十色的野花，画五月缤纷的太阳雨，画十月灼人的红叶……我要用最浓重鲜明的色彩描绘自己该有的五彩生活，该有的绚丽青春，它绝不会是现在一样单调乏味。假如初三不再补课，就让我倾心于名著，去感受文学的魅力；倾心于景色，去体验自然的情趣；倾心于色彩，去发现艺术的神韵；倾心于生活，让生活的点点滴滴都充满诗意、浪漫与惊喜。参考资料，少熬夜！如果初三不再补课【第三篇】初一还在遥望辽阔的蓝天，出生年时常常眺望远处的小线，我们这些“精英”在周而复始的机械运转下，成了无所不知的“电脑”，精神麻木，思想凝固，生活乏味。于是，我经常幻想……假如初三不再补课，我就有时间去读老师眼中的那些“闲书”，去另一片天地畅游，而不是在数理化的题海中沉溺。我要读小说，让书中的人物情节在脑中为我营造斑斓的世界；我要读散文，那优美的意境，深邃的语言会使我的灵魂得以陶冶；我还要读诗，诗给我浪漫的想象；我要读名人的传记，从他们的足迹中汲取精神的养料……那是的我该会是思想鲜活，灵魂自由的人，而不是现在一样死记定理公式的“书呆子”。假如初三不再补课，我还会时常去那座儿时曾痴痴望着的小山中游玩。那是一个幽静而美丽的世外桃源，是我儿时的乐园。春天，我将去山间聆听冰雪消融、小溪叮咚流淌的快乐旋律。倾听小草破土萌芽的声音，感受它强大的生命力。我要去看柳条生出嫩芽的芽孢。看虫儿苏醒，在山间快乐嬉戏。夏天，在树木浓密的遮掩下躲避烈日的炙烤，闭目凝神，倾听树叶沙沙，细闻花香缕缕，作文感受蝴蝶翩翩。在燥热的夏季寻找一份宁静与浪漫，来装点心灵的空间。秋天，脚下是绵绵软软的“金丝毯”，头顶的纷纷扬扬的金币雨，伴着秋风阵阵飘落，还有火一样的枫叶演奏者热情的秋之歌……这些美好随着初三的到来成了永远的回忆。他们只能在学习疲倦时，偷懒打盹时在脑海中浮现，而我却没有时间重登那片乐土。假如初三不再补课，我会继续拿起自己的画笔，我并不热衷于绘画，而是倾心于繁多的色彩，我认为生活应该像那些颜色一样是五颜六色的。我要画三月五光十色的野花，画五月缤纷的太阳，画十月灼人的红叶……我要用最浓重鲜明的色彩描绘自己该有的五彩生活、该有的绚丽青春，它绝不会像现在一样单调乏味。假如初三不再补课，我认为生活应该是五颜六色的，就让我倾心于名著，去感受文学的魅力；倾心于景色，去体验自然的情趣，倾心于色彩，去发现艺术的神韵，倾心于生活，去体验自然的情趣，让生活的点点滴滴都充满诗意、浪漫与惊喜。梦幻很美，但现实更多是无奈。只企盼以后初三的学弟学妹们会有不一样的命运，会有一个不再补课的初三生活。假如初三不再补课作文【第四篇】参考资料，少熬夜！“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”然而我却没有任何心情去欣赏。看着手里的补课通知单，我无奈。时常想，假如初三不再补课，该有多好啊！假如初三不再补课，我一定要拿出我心爱的竹笛，吹奏几曲，我要吹醒冬眠的青蛙，吹醒埋在地里的绿芽，吹醒正在熟睡的春姑娘，吹化这雪白的雪花。我要把春之气息，吹回人间，给大地披上一层绿纱。假如初三不再补课，我一定要利用这段时间，到各地去旅游，去走遍中华大地的大江南北，去了解和认识我们伟大的祖国。我要去山东的孔庙，去拜见一下这位伟大的思想家；我要去云南的少数民族聚集地去了解体会各个民族的习俗和文化；我还要去四川的灾区，去看一看那些可爱的孩子们，给他们带去我最真诚的祝愿。我还要去……假如初三不再补课，我一定要翻开我珍藏已久的唐诗宋词大全和古人一起畅游在我国古代文化知识的殿堂，与陶渊明一起高吟“采菊东篱下，悠然见南山”，体会隐士的闲情逸致；与苏东坡一起低唱“但愿人长久，千里共婵娟”，表达真诚的美好祝愿；与曹孟德一起低吟“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，抒发宽广豁达的胸怀。假如初三不再补课，我要化作一只飞鸟，飞回属于我的那熟悉的天空，飞回那茂密的森林。去呼吸最新鲜的空气，去享受那温暖的阳光，去享受那最美好的人间天堂。假如……一串串的假如在我的脑海中依依浮现，每一个假如都是那么美丽，都让我流连忘返。然而中考的脚步也越来越近，来到我的身边，我要把这些美好的遐想化作自己学习的动力，我相信：三年血汗，化为心羽；一飞冲天，鹏程万里。在中考中，我定能取得令父母高兴，老师满意，自己骄傲的成绩！