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精编资料,供您参考儿童节活动策划方案(实例)4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“儿童节活动策划方案(实例)4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!六一儿童节活动方案【第一篇】一、活动目的:1.为庆祝“六一”儿童节的到来,借此有意义的日子,发展一批的`新队员,从而壮大少先队队伍。2.开展形式多样,轻松活泼的趣味体育运动会,使学生活跃身心,丰富校园生活,共同欢渡“六一”。3、通过趣味体育运动会,培养队员团结合作的精神,增强队员集体荣誉感。二、活动时间、地点:20xx年5月31日下午15:15——17:00(一)新队员入队15:15—15:30操场(二)齐哇哇欢乐游园庆六一15:30—16:30操场(三)班级集中16:30—17:00课室三、参加人员:1.全校师生。2.校外辅导员。四、活动安排:一)庆祝“六一”暨新队员入队仪式(15ˊ)1.黄校长讲话。(3ˊ)2.新队员入队仪式(10ˊ)(二)齐哇哇欢乐游园庆“六一”1、活动内容:以趣味集体体育竞技活动为主。2、活动组织人员:活动总设计:体育组统一设计活动项目,并提供活动器材。活动实施者:由各年部分派老师、大队委做评委、裁判员,统计比赛总分。3、活动奖励形式:以年部为单位,分两类运动项目进行班级间集体比赛。奖品由年部统一购买,按学生人数分好礼物。4、活动内容游园项目:年级项目名称规则一年级“六一”礼品大放送(垒球接力)10人为一组,以班级为单位参赛,第一位参赛者必须将垒球运到对岸,放入指定的筐内,然后返回。由第二位同学接力,将筐内的垒球收割回来,交给下一位同学,如此往返,以最先完成任务的小组为胜。“快乐孖宝”(二人三足)2人为一组,用绳子把靠里的腿绑住,成两人三只腿前进,以最快达到终点为胜。二年级同心协力(背靠背夹球接力)20人一组,精编资料,供您参考两人背靠背夹着骑球前进,到达指定地点后返回,由下一组队员接力,以最先完成任务的小组为胜。谁是大力士?(拔河)每班选15人参加,角选出最大力的班级。三、四年级“赛龙夺锦”你追我赶(运球接力)10人一组,参赛者轮流运球绕过目标夺宝,返回,以最先完成任务的小组为胜。五、六年级功夫足球赛每班选10人为一组,用绳子将两人一只脚绑住,成二人三足状参赛,不设守门员,将球踢入对方龙门即得分。5分钟为一场,得分最多者为胜。菱波微步(铺卡片接力)20人一组,以20米跑道为桥,用卡片做为过桥时“板”。两位队员分前后站好,各垫一张卡纸在脚下,然后由站在后面的队员将第三张卡纸递给前面的队员,前面队员将卡片铺在前方并踩过去,以这样的方式不断前进,直到到达对面,由下一组队员接力。2)“大喇叭”啦啦队比赛:奖励最优秀的啦啦队比团结:谁的口号最嘹亮比智慧:谁的标志物最醒目比领袖:哪个领队最能干。活动实施方案【第二篇】一、指导思想当前,由于电视电影、电脑网络及各种微型视听工具的强力诱惑,学生的阅读量日趋减少,文摘、博览、晚报之类丰富多彩的快餐文化,取代了对经典著作的阅读,学生阅读水平大大下降。为提高学生的阅读兴趣,扩大学生的阅读量,丰富校园文化生活,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,胶州教体局教研室开展这次全市中小学生学生读书活动,引导学生博览群书,培养学生良好的读书习惯,让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、拓展思维。二、活动目标1.围绕“读经典书做智慧人”这一主题,有计划、有目的、有指导性地开展全市中小学生读书活动,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,培养学生爱书籍,博览群书的好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气。2.通过活动,大幅度提高全市中小学生的阅读量,使学生在阅读中开阔视野,提高兴趣,增长见识,培养能力,逐步养成阅读习惯。3.通过活动,提高学生思想道德素质和文化素质,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动主题读经典书,做智慧人四、活动口号读经典书,做智慧人。精编资料,供您参考爱读书,会读书,读好书。读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。我读书,我快乐!我读书,我成长!好书伴我成长!好书伴我飞翔!五、活动原则1.参与性。读书活动要求做到全市中小学生全员参与,尤其要发挥好教师的示范和引导作用,用自己的爱好去潜移默化地感染学生,进而激发和带动学生投身活动。2.活动性。把阅读与活动相结合,激发学生读书兴趣,提高读书效果。3.指导性。要充分发挥教师的指导作用,指导学生学会选书、学会读书、学会交流读书收获等。六、活动要求1.加强对读书活动的领导。各学校要把读书活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措。2.长效坚持,抓好落实。各学校以此次读书活动为契机,根据自己学校的实际,形成自己的读书活动方案,开展具体的读书活动。3.加强督查,规范管理。教研室将把读书活动贯彻落实情况纳入教研室过程化检查的范围中。七、活动内容设计与安排主题活动活动形式书目推荐在校园橱窗和校园网上开辟专栏,向中小学生推荐中学生优秀读物。文学橱窗在校园橱窗中开辟“文学名著简介”专栏,重点为中国古代、近现代文学名著和外国文学名著。征文比赛征文活动旨在反映学生的读书感受,交流读书体会,陶冶学生情操,提高学生的综合素质,为广大学生提供一个书写青春,展现自我的平台。读书交流会组织学生进行读书交流。读书笔记展评各学校根据自己学校实际组织读书笔记的展览评比。读书心得演讲组织读书心得演讲,交流读书的心得体会。读书知识竞赛以书面的形式,举行读书知识竞赛。幼儿园六一儿童节活动方案【第三篇】一、活动主题:畅想二、作品要求:1、作品内容,要围绕畅想的主题,用绘画的方式大胆表现儿童的世界,绘画种类不限。精编资料,供您参考2、幼儿园材料提供:画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。3、作品以家庭亲子合作的形式制作。三、活动时间:20xx年XX月XX日四、活动地点:幼儿园操场五、参与人员:每班10对家庭六、活动形式:每班派出10对家庭,在规定时间内用绘画的形式表现畅想主题,绘画的种类不限。活动结束后,所有的作品将在六一期间展出。2022六一儿童节活动实施策划【第四篇】一、活动意义:通过开展“六一”文艺活动,积极创设让孩子们找到自己亮点的机会,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到发挥,并让孩子们在活动中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。学校制定方案如下:二、活动主题:“放飞童心、畅想未来”三、活动时间:x年6月1日上午8:20四、文艺活动职责表总策划:节目编排:音响组:摄像组:后勤组:纪律组:班主任安排班长负责好本班纪律安全等事项五、活动过程(节目主持人开场白)1、学生代表发言2、校长发言3、才艺表演4、发奖仪式5、节目结束6、各年级人员安排:一年级屈老师、赵老师,二年级温老师、曹老师,三年级周老师,四年级李老师,五年级王老师,六年级张老师。学前班魏老师、曹老师、赵玉哲老师。六、活动相关安排1、每班准备2--4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师组织排精编资料,供您参考练,于5月27日前将节目上报冯主任。2、学校定于5月29日上午进行彩排,入选后方能进入活动表演名单。3、本次活动节目精编为20个节目以下,主持人从学生中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持,体现学校好形象。4、才艺节目能展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快为主要目的。节目提倡大胆创新,活泼新颖。5、纪律强调:希望各班级有始有终,从活动开始到结束维持好本班纪律,各班级学生要在规定的区域内观看,不得随意走动。由裴师负责学生违纪情况登记。6、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。
本文标题:儿童节活动策划方案(实例)4篇
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