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参考资料,少熬夜!教师线上培训心得体会范文通用4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教师线上培训心得体会范文通用4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!教师参加培训心得体会【第一篇】7月17日至7月19日,我非常荣幸的参加了宁县教育体育局组织的心理健康教育培训,分别聆听了西北师大心理学院彭霞老师《心育有行、育心无痕》、丁艳芬老师《做阳光智慧的教师》、赵国军教授《中学生人际交往问题及其辅导》和《中学生心理健康教育教学设计》、杨晓莉教授《中学生典型学习问题及其辅导》、姜艳斐博士《放松心情,迎接挑战》的精彩报告,通过三天的学习我受益匪浅,感受颇多。通过学习使我认识到了心理健康教育的重要意义。心理健康教育是一种时代的要求。良好的心理素质是人的全面素质中的一个重要组成部分,是未来人素质中的一项十分重要的内容。在中小学开展心理健康教育,是我们学生健康成长的需要,是推进素质教育的必然要求。开展心理健康教育,可促使教师更新教育理念,促进学生主动发展,形成完善的人格;有利于学生心理障碍的排除、心理健康的维护。因此说,开展学生心理健康教育具有重要的意义。从班主任的职责来看,班主任要当好学生的心理保健医生,促使他们身心健康的发展。这是因为心理健康是班级德育工作的一个组成部分,班主任做好心理健康教育,才能够全面地提高学生的心理素质和全面素质。心理健康内涵的核心是自尊。加强对学生的心理健康教育。结合不同年龄阶段的学生特点,为学生创设良好的心理发展环境。一个学生要能与周围人保持一种融洽、正常的交往,才能在心理上产生安全感、归属感和自信心。因此,我们要积极为学生创设良好的心理发展环境,应该把工作重点放在平时维持其心理平和、积极、顺畅等上面,营造好孩子们良好的心理健康成长环境,为孩子们建设和谐平等的集体,尽量让每一个孩子能够在充满关爱、温暖、上进的学习环境之中,避免对于孩子们成长不利因素的出现。教师本身也要注重自己的心理健康。教师心理不健康就不能正确理解学生的行为,更无法巧妙地处理学生问题,轻则影响师生关系,重则可能伤害学生心灵。因此,为了更好地教育学生,教师自己首先必须是心理健康的人。教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维参考资料,少熬夜!护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系——既关注学生的心理健康,同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力,但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损,影响工作和生活的正常进行。身为教师,只有不断提高自身的综合素质,不断学习和掌握新的知识,尽快适应新的教学观念,掌握新的教学方法,达到新的教学要求,才能寻求新的发展,也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识,开拓自己的视野,也能使自己站在更高的角度看问题,以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处,更少地体验到焦虑和挫折,对维护心理健康有重要意义。我也加深了对学生的认识,善于读懂学生的心:1、了解学生的心理需求;2、懂得学生的情绪表达;3、判断学生的行为异常。做好自身的心理调节及保健工作,了解自我,辩证地看待自己的优缺点;学习心理卫生知识和心理健康知识,掌握心理调节的方法,学会缓解心理压力,改善不良人格,提高心理承受能力;调整情绪,保持心理的平衡;善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题,建立起良好的人际关系;乐于为工作奉献,并合理安排时间,张弛有度;培养多种兴趣与爱好,陶冶情操,只有这样,才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。为了让学生形成健康的心理,教师就要不断完善自己的人格,不断提升自己的人格魅力。只有形成学校、家庭、社会的心理健康教育网络,齐抓共管,学生的心理素质和心理水平一定能朝着健康的方向发展。教师只有在了解学生心理的基础上,才能真正地关心学生尊重学生,在教育教学的过程中力图营造宽松的心理环境,并允许个性的张扬,允许权利的捍卫,允许爱好的发展,允许孩子自主的选择,使孩子的自尊自信得到充分发展。并在教育中积极地挖掘教育思想,在学生思想、学习、生活等方面遇到困难时,才能主动关心帮助引导他们。一名教师对学生的影响不仅是知识上的智力上的影响,更是思想的、人格的影响。教师作为一个人,作为社会的一个人,对成长中的学生有着巨大的又是潜移默化的影响。但这种精神上的影响需要精神的感染,需要教师的人格力量,需要教师自身的心理健康和不断的学习与发展,需要教师发自内心的热爱和体验教育真谛并为之感到幸福。所以,作为一名教师,我们就需要不断的接受新知识,新观念,在不断的学习过程中充实、完善自我。在今后的教育教学中我一定会保持一颗健康、公平参考资料,少熬夜!的心态,关注每个学生,善待每一个学生,关心爱护自己的学生,让他们在轻松愉快的氛围中快乐成长,成为祖国的有用人才。教师参加培训心得体会【第二篇】x月酷暑,灼灼烈日,依旧阻挡不了xx人锐意进取的脚步。在学校组织的连续几天的密集培训之后,让我重新认识了xx中学,重新定位自己的教学生涯。何校长的谈话,高屋建瓴,推心置腹,语重心长。他讲到我们要办一所深入民心的学校。诚然,教育不是高高在上的,而是要“接地气”的让每一位学生学会真善美。一个只有分数没有情怀的学校注定是昙花一现。经过几天的培训,让我认识到学校开设了四十多门选修课,涉及语文、美术、音乐、技术等多方面内容,学校带领我们新进教师参观了选修课教室,有灵活生动的戏剧表演,有丰富有趣的手工陶艺,甚至还有设备齐全的厨艺课程,对于从县一中上来的我来说,如非亲眼所见,绝不相信。令人震惊。xx中学真正做到了素质教育。心存敬畏,行有所止。敬畏是一种严谨认真的态度,常怀敬畏之心,方守道德底线。人,要敬畏的有很多,我们应敬畏xx中学,敬畏学生。如果一位老师总是得意忘形,沉浸在过去的辉煌成就中忘乎所以,不把学校放在眼里,不把学生放在心里,最终结果只能是被抛弃。因此,我们应加强自身学习,严格要求自己,如x校长讲话中谈到我们要做有理想、有道德、有学识、有仁爱之心的“四有”新人。作为一名年轻的教师,尽管有三年的教学经历,却仍然没有领悟教育的真正境界,x校长的话如春风化雨,令人醍醐灌顶。学校犹如水,师生犹如鱼,其行动像游泳一样,大鱼前导,小鱼尾随,是从游。从游既见,其濡染观摩之效,自不求而至,不为而成。“大鱼带小鱼”应当是一种理想的教育方式。非常荣幸聆听了几位校领导的讲话,让我逐渐清晰今后的教学之路,我们的命运与xx中学的命运息息相关,紧紧相连。作为一名xx人,任重而道远。我们应秉承前辈乐于奉献的人梯精神,精诚合作的团队精神,严谨务实的治学精神,敢为人先的创新精神。黑格尔曾经说过:“一个民族有一群仰望星空的人,他们才有希望。”同样,一个学校要有一群仰望星空,脚踏实地的教师,学校才有希望。在今后的日子里,定当严格要求,脚踏实地,探索创新,与各位前辈们并肩作战,筚路蓝缕,再启山林!参考资料,少熬夜!教师参加培训心得体会【第三篇】20xx年我参加了重庆市教育部组织的”重庆市高中新教师远程培训”。在这段时期的网络远程培训中,我认真学习,受益颇深。对于教育局组织的新教师培训,作为一名才加入教师队伍的新人来说,我觉得这次培训犹如及时雨一般,来的相当及时。大学里的历练让我们在专业技术水平和理论素质方面拥有了扎实的根基,可是少了些许的实际教学经验。这次培训更好的给我们提供了一个教育教学的平台,能使我们更快的适应教学,完成从一个学生到一个合格的人民教师的角色的转换。作为新时代的教师,只有具备全面的素质,才能培养出社会主义事业建设所需要的建设者和接班人,适应时代发展的需要。首先是在对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念,这是新时代新世纪教师素质的最重要的方面。因此,我们必须热爱祖国,自觉遵守法律法规;忠诚于人民的教育事业,任劳任怨;必须努力提高自己的职业道德水平,树立教师的良好形象,关心爱护每一个学生,相互尊重,不讽刺挖苦学生;遵循教育规律,对学生因材施教,促进学生专业理论与实作能力全面发展;自身要严格要求自己,在业务方面刻苦钻研,不断提高自己的业务水平和专业素养。本次学习的针对性很强,教育部门给我们选择了非常具有针对性的适合职业教育的课程,如《20xx中国—东盟职教国际论坛》、《本土化职业生涯教育实践探索》,《加强职教教学研究推动教学质量提升》等视频课程,让我们了解了国外对职业教育的重视,本土职教的经验和提升教学质量的方法。还接触了许多先进的职业教学理念和知识,如职业主要发达国家职业教育发展模式、特色、启示,中职参与式教学的历练与技术等,而职业教学方面有“职业学校教师基础教学能力的培训、职业学校教师如何开展教育研究、职业院校教师专业发展等”,最后还学习了我国十二。五期间职教改革与发展的思路。就我国的国情而言,我们不可能达到美国式的新进的教育教学条件,但我们唯能做的是要用相对落后的教育机制去培养出与他们一样出色的人才,抑或比他们更出色。当然,这其中就要求我们这些新进教师必须有一个端正的态度,有对教师职业教育的热爱与无私奉献,热爱教育,努力提高自己的教育教学理念和专业素质,业务水平,及我们之所能,及我们之所想去为我们祖国职教事业倾尽我们的一腔热血,在不断完善与丰富自己学识的基础上,立志为中国培养出更多的人才,为祖国的社会主义现代化建设尽自己的微薄之力。总之这次的学习的内容丰富多彩,让我们这批新人受益匪浅。“人往高处走,水往低处流”,作为一名新教师,参考资料,少熬夜!我们应该遵纪守法,树立远大理想,以各位优秀教师前辈为榜样,具备“俯首甘为孺子牛”的精神,干一行爱一行,在教育工作岗位上,勤勤恳恳,兢兢业业,默默无闻,尽职尽责,乐于奉献,爱自己忠于的事业,爱自己奋斗的“战场”,爱自己渴求知识的学生,用自己微薄的力量尽心尽力为祖国的教育事业提供强有力的支持与支柱。最后,引用于唐灵伟老师的一句话来与广大新教师共勉:“让我们热爱教育吧!”教师参加培训心得体会【第四篇】我参加了县教育局组织的“*****暑期公益行”培训活动。在这次培训中,我有幸聆听了张敬义、顾文艳等五位专家的精彩讲说,感觉收获颇多,帮助我解决了许多教学中的困惑,为我今后开展教学工作指明了方向,而且使我认识到:作为一名语文教师如果只懂一些语言理论知识是远远不够的,还必须不断加强自身的文化修养,培养自身良好的人文精神,这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上。而且语文教师还要学高为师,有较高的艺术鉴赏能力和艺术修养,只有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的美,才能引导其去感受,去创造美。这次培训的主题主要分两大方面的内容,一是学科教学:《让每一个学生写好汉字》、《相信种子相信岁月》、《儿童阅读,为生命奠基》、《新课程背景下如何为作文难求解》、。二是班主任管理工作:《用文化经营班级》、《新教师课堂管理》、《演绎大气的教育人生——教师专业发展的价值追求》、《不可不知的班级经典教育学》、《班级管理,“人”的事业》、《成为呵护童心的重要他人》。下面我就这两点谈我在学习中的感悟:首先,谈语文教学上的收获,语文无非就是听、说、读、写四大内容,但是要把这几个内容在教学中上好,上活,这就需要语文教师具备深厚的语文功底。第一讲是著名特级教师,正高级教师,苏教版小语教材编委张敬义为我们带来的《让每一个学生写好汉字》,在这一讲中,我受益匪浅,不仅深知搞好写字教学对学生成长的重要性,而且自身学到了很多书法上的专业知识。张老师为我们精辟的讲解了中国书法的精髓,细致入微的介绍了每个笔画的书写技巧及各类汉字的结构要点,还有机地把写字教学与育人过程相结合,让孩子从小种下字如其人,字正人正的思想种子,从而产生练字的兴趣,对字的审美追求,在练字的过程中不断得以提升。同时还交给了我们在今后写字教学中的方法技巧。第二讲是江苏省无锡市锡山实验小学顾文艳老师为我们讲的《相信种子相信岁月》,这一讲是童诗教学与思考,童诗教学对于我来说是很新鲜的,听了顾老师参考资料,少熬夜!的讲座,我内心既震撼又自责,震撼的是儿童富有的诗人一般的语言天赋,自责的是这种天赋在我之前的教学中几乎是被我忽略了的。周国平《宝贝,宝贝
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