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参考资料,少熬夜!学习魏书生讲座心得体会范文(精选4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“学习魏书生讲座心得体会范文(精选4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!魏书生讲座心得体会【第一篇】习惯读书也好,不习惯读书也好,以下这些人的书多少要读一点,好处就在于:忽然间顿悟,从迷惘、烦躁不安中寻到一点光明,如严冬过后的春暖花开,暗夜里一点点温馨的烛火,阴雨连绵中那一折花伞,馨香淡雅,和暖安畅,抵挡风寒。带着敬畏去读他们、她们,做一个知性、感性、理性的人,在瞬间的回味与品鉴中,感受生活的乐趣,让灵魂时时熏染一种娴雅清致、云淡风轻的卓然,于是,我们会在所有的生活里陡升一种智慧,自自然然化解了内心的积郁、苦闷。养心无需良药,只在高尚灵魂里漫步,听他们从岁月之河流淌出来的琴歌,看他们在喧嚣红尘中怎样的安置自我、掌控自我,读他们感性和理性交织下的哲学思想和人文情怀,如此,我们便有了一种心灵的陪伴,漫漫长夜、苦雨凄风、孤家寡人、寂寞无助、偏执孤注,都将在云散处、天微明,还你一抹灿烂的朝霞,而那朝霞在暗示你,刚才的刚才已经永远成为了过去。他们的名字或许很多人都很熟悉,雪小禅、张小娴、白落梅、吴淡如、逸野、碑林路人、汪国真等等。如果你喜欢音乐,不妨听听中国古典乐器演奏的纯音乐,如古琴、古筝、洞箫、埙、琵琶、二胡,西洋乐器钢琴、小提琴、大提琴等等。如果你喜欢喝茶,备一套考究一点的茶具,煮一杯普洱茶或者绿茶,在茶香的氤氲下让心平静下来。如果你喜欢养花种草,兰花必不可少,菊花更不能缺,借花喻人,隐逸者、君子者多为淡雅独立,在与花的对语中,我们更能领略到静以修身的情志。如果你喜欢交朋友,尽量去选择一些味道相投的人,不常联系,却从未忘记,互相欣赏、互相鼓励、互相理解,从平凡岁月里找寻那一点点真实,足矣!我对朋友的观点是,不腻不疏,不离不弃。如果你还有一点业务的爱好,比如运动,那就从运动中寻找灵动的快乐吧,比如羽毛球、乒乓球、网球、排球、游泳、跑步,或者坚持去健身房,但最好是去户外进行简单的有氧运动,让机体活跃起来,精神蓬勃起来,情志开朗起来。好多好多健康的生活方式,不一一列举,每个人都有自己的选择,是选择简单还是复杂,是选择快乐还是忧烦,是选择紧张还是放松,决定权一直在自己手里。有些必参考资料,少熬夜!须做的事,不拖沓;有些节外生枝的麻烦事,不搀和;有些根本没必要做的事,绝不做。生活的法则其实很简单,用魏书生老师的话就是为自己创设一个松、静、匀、乐的生活空间,松弛才会产生灵感,才会产生智慧,生活的灵感、工作的智慧。宁静方可致远,我们的世界不止内心这么狭小,在心与心的融合中,在情与理的交汇中,你会体味到这个世界其实有些像瑜伽、像太极,吞吐旋转间,是宁静把这小宇宙、大宇宙有序地排列、吸纳。仁者乐山,智者乐水,静者,方能嗅到人生之况味,抚摸到幸福的质感。安排好手头的事、眼下的事,安顿好至亲的人、至爱的人,有时只需一句关怀,一个问候。如此,气息匀畅,安枕无忧。剩下的也就是一个乐字,这么丰富多彩的精神生活,能不自得其乐吗?昔不存焉,时不我待,把握当下,怡然自乐。听魏书生讲座心得体会【第二篇】20xx年10月23日,有幸听了魏书生老师的讲座。以前都是把他当做神坛上的人物来崇拜,第一次和他相隔那么近的接触,有种先抑后扬的感觉。魏老师给人的第一印象很普通,50岁左右,其貌不扬,但是人很精神,浑身充满了智慧,我们被他的人格魅力所折服。听过魏书生老师的讲座后,所有听众的感受可以用四个字形容:“如沐春风”。魏老师演讲的时候,他身上好像散发着无穷的魔力,每一个听众都聚精会神,生怕漏掉了一个字,听到妙处,心领神会,笑声、掌声自然而起;台上台下,心神相通,每个人都全身舒泰,满溢笑容,如尝佳酿,如品仙茗。魏老师用幽默风趣的语言,例举一个个生动而鲜活的案例,不仅深刻诠释了一种民主、科学的管理理念,更饱含了一个优秀教育者对教育事业的满腔热忱。魏书生老师的讲座深入浅出、富含哲理,有很多精彩名言。比如:以静制动,以不变应万变,以我心应万物;人生就是一点一滴积累的结果;教书是条条大路通罗马;走出阴影,必然有阳光,手心反过来,必然是手背。.。.。.他还让我们明白:作为学校的管理者,首先要有一颗沉下来的心、一颗奉献的心、一颗虔诚的心;其次,学校的管理者还要有认识规律、把握规律、发展规律的能力;最后,作为学校的管理者,我们应该把学校的老师和学生引到幸福的道路上来。人生,就如魏先生所言,是一段人与人相互扶持的过程,所以,不管什么岗位,都注定了要争取身边人的理解和支持,特别是管理者,更要争取找到你集体的核心幸福观和价值观,这样的集体,自然是一个强大的集体。参考资料,少熬夜!听了魏书生老师的讲座后,我同时也感受到我们心态应该摆正,要多改变自己,少埋怨环境。人不能要求环境适应自己,只能让自己适应环境。想想自己也有不满的情绪,也曾有抱怨的时候,抱怨学生们怎么也学不会,抱怨学生太调皮了,听了魏老师对待工作那恢谐幽默的态度,我们不禁扪心自问,既然困难已经出现在我们面前,何不去直面困难,找到解决的方法呢?所以我们应该摆正心态,用一种乐观进取、积极向上的态度去对待每一件事,每一个人。学生不爱听课,那我们就想办法来改变自己的教学模式和教学方法。我想,如果我们都能用魏老师的心态去生活,那我们的生活中,烦恼会减少,快乐会多起来,生活会更和谐。学习魏书生讲座心得体会【第三篇】魏书生的名字就像一盏明灯,将自己困惑的心慢慢点亮。魏书生的讲座一次次拨开自己心头的迷雾。上班了,自己第一个月的工资就买了魏书生老师的讲座和专著。每当工作遇到困惑时就打开来看一看。每一次观看魏老师的讲座,都带着一种朝圣的心态,渴望从中学到解决实际工作中遇到的问题,每一次观看魏书生老师的讲座,都会有新的收获和体会。这天,在德育处了老师的热心组织下,又一次看了魏书生讲座的录像,我感受颇深,似乎是在与这个教育界的专家、前辈应对面的交流、谈心。魏老师的讲座没有高深的道理、华丽的辞藻,更没有艰涩词句、难懂的语言,有的只是真真切切、实实在在发生在你我身边的与生活、工作、学习息息相关的小事情,仿佛,他举的例子就是昨日自己班上发生的事情,似乎,他点到的方法,正好适合你解决班上刚刚发生的令你头痛的那一幕幕魏老师的讲座幽默搞笑,很有一番见地,给老师尤其是班主任老师的启发是深远的。纵观魏老师的讲座,我觉得魏书生教育最重要的一条成功的经验就是帮忙学生成为班级的主人、学习的主人。让学生产生这个班级是我的,我是群众的小主人,我要对群众负职责和我要学习,而不是老师要我学的意识。学生的主动意识树立了,又有了教师的用心引导,具体操作方法的示范和引领,学生怎样能不进步,怎样能不改变。魏老师那自成体系的一系列的自检、互检、他检、师检的检查系统对学生的学习状况、守纪状况是多么好的自我管理和监督啊。这恰恰是我们所追求的让学生成为自己的主人的作用的充分发挥。在魏老师的讲座中,为学生服务的意识值得我们每一位教师深思。教师的服务意识要强,就不能强迫学生适应自己,而英爱强迫自己去适应学生,教师是为学生服务的,作为一个参考资料,少熬夜!服务者,就应发奋研究学生的学习心理,研究学生的知识水平,研究学生的理解潜质,然后量体裁衣,对症下药,因材施教以使自己的教学适应学生的需要。这就要求教师善于在教学文本、课程标准以及学生的心灵实际之间架设一座桥梁,这座桥梁最好是美丽的彩虹桥,让学生充满兴趣地踏上这座桥,充满兴趣地向前走,不回头,跟不想离开,这样,教师才能把每一个学生从无知的此岸度到智慧的彼岸。我认为,魏老师的教育思想的精华是民主与科学两项法宝的应用。正是正因有这两件法宝,魏老师培养出来的学生都有着很强的自学潜质和自我教育潜质。他坚信:每一位学生都是自己的助手,自己也是每一位学生的助手。让每一个学生都参与到教育和教学的全过程之中,这不正是我们苦苦追求的科学的教育方法吗!坚信,只有真正走进学生心灵的教师才会有这么深刻的认识。魏老师是简单的,正因他坚持:凡是老百姓能做的事情,普通班干部不干,凡是班长能干的事情,老师不干。他用自己对学生的信任强化了学生的潜质,把自己从繁琐的事物中解放了出来。这与如今提倡的人文教育,学生的主体作用的发挥是多么的一致啊。魏书生鼓励自己的学生树立自信、自强、自育的意识,这些道理何止是适应于他们说的学生时代,我想,每一个孩子从中得到的教益都会让他们终生受益的。魏老师强烈的事业心、职责感也深深地打动了我,作为主任,他兼主科;作为校长,他兼主科,作为局长,他兼主科,他的学高为师,身正为范的表率是每一个教师的楷模。他的良好的行为习惯,怎样能不在他的学生心灵深处埋下种子?这种子又怎样能不在魏老师的辛勤浇灌下萌芽、壮大――成为参天大树?魏老师的讲座给我的启迪是深远的,今后我要学习他,在自己由衷热爱的平凡岗位上默默奉献、辛勤耕耘,不断用用心乐观的态度改善自己,无愧于自己的学生,无愧于人民教师的职责。听专家讲座的心得体会【第四篇】今天我们来到实验中学听取北京市张海燕化学专家的讲座,观摩她精心准备的一节酸碱盐复习课,在课中思路清晰,培养了孩子们的思维能力,总结能力,受益匪浅,下面说说我的一些看法。一、善于发现,总结海燕老师讲述了她创意扑克牌的原因:一个孩子因病很长时间没来上课,为了给孩子补上所学的知识,而且减轻孩子的学习负担,能够轻松的消化,她与孩子达成共识,每天写给老师十个不同的方程式,孩子写的很参考资料,少熬夜!棒,最后孩子说这些方程式都有一定的规律,这时我就想到创意扑克牌,让孩子们归纳总结,提升孩子们分析问题的能力。这时我想到,海燕老师善于发现,总结,寻求捷径,帮助孩子们提高学习效率。二、培养孩子们的总结归纳能力复习课是一节将所学知识系统化,内容多,让孩子们将所学知识死记,做不到活学,学习效率低,怎样让孩子们识记起来更轻松,容易呢?张老师寻求方法,重在教给孩子们归纳总结的方法。三、题型的选择面对现在的孩子,机械完成老师的布置的任务,因此我们精简布置作业,统筹一节课的内容,题量少,但内容宽,孩子们喜欢做最少的作业,提高注意力。作为一名教师,深知教师行业的正直,不能一丝马虎,我们不仅教育他们知识,更重要的是,教给他们怎样去思考问题,提高他们各方面的素质,努力吧,同行们,让我们的孩子能够立足于当今发展的社会动态。
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