职工继续教育奖励制度（最新4篇）

参考资料，少熬夜！职工继续教育奖励制度（最新4篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“职工继续教育奖励制度（最新4篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！继续教育培训实施方案【第一篇】为贯彻落实《安徽省20xx—20xx年中小学教师继续教育实施方案》的文件精神，切实有效地开展我镇中心学校20xx—20xx年度中小学教师继续教育，特制定《镇镇固中心学校20xx—20xx学年度中小学教师继续教育“上好课”实施方案》。一、培训时间20xx年7月——20xx年6月二、培训对象全镇中心学校在职在岗中小学教师。三、培训内容“上好课”专题六个模块:①教学中的师德修养；②教学论与课堂教学；③课堂教学基本技能微格训练；④新课程课堂教学新技能；⑤课堂教学问题诊断与解决；⑥课堂教学反思方法。四、培训形式与学时初中、小学:校本实践研修、集中问题指导和远程资源服务相结合，其中校本培训为48学时，集中问题指导24学时，计72学时。五、实施步骤:本年度培训工作分四个阶段进行:第一阶段（20xx年3月—8月）1、开展“上好课”专题培训需求调研，梳理每一个模块反馈的问题，确定各模块培训内容、目标和形式，酝酿培训方案。2、选派培训者和校本培训指导教师参加省市级培训；组织各模块指导教师集体备课。3、制定《镇镇固中心学校20xx—20xx学年度中小学教师继续教育“上好课”实施方案》。4、组织开展“上好课”专题第一次全员集中培训，全面开展培训工作。第二阶段（20xx年9月—12月中旬）“上好课”专题前三个模块的学习，学习内容:教学中的师德修养；教学论与课堂教学；课堂教学基本技能微格训练。12月下旬组织“上好课”专题培训阶段性考核评估。第三阶段（20xx年1月—20xx年5月）参考资料，少熬夜！“上好课”专题后三个模块的学习，学习内容:新课程课堂教学新技能；课堂教学问题诊断与解决；课堂教学反思方法。第四阶段（20xx年6月）开展“上好课”专题校本考察和考核，评定培训成绩，认定培训学时，全面总结2016—2017年度培训工作。继续教育培训实施方案【第二篇】一、培训目的1、加强学生干部的学习和管理经验2、增强学生干部的素质和形象3、培育学生干部责任意识4、促进学生干部全方面能力的提高二、课程类型1、干部思想素质培训课程2、户外素质拓展课程三、培训对象及分班a班（40人）大一各班主要学生干部（设班长一名）b班（40人）本学部学生会干部（设班长一名）c班（80人）全校各兄弟学部学生会干部（由各学部独自选派）、（设班长一名）（各学部4-6人）四、学员成绩考核与评定1、考核主要依据平实课程表现为基本标准，结合素质拓展活动中的表现情况，予以考核；2、完成全部课程培训后且考核合格者，由学部统一颁发结业证书；3、在培训课程中表现突出者，将被评定为优秀学员且颁发奖品五、培训过程注意事项1、所有学员必须遵守培训的各项纪律，积极参加每项课程的培训，不得违反各项规章制度；2、所以学员无故不得请假，全部培训课程给1次特殊情况的请假机会，同时请假必须要交纳正式请假条且由各组组长签字；3、课程共6节，培训时间为5月14日---6月10日六、附加事项、b、c各班班长下每十人为一组，各组设小组长一名方便联系与管理，各小组长由各班班长统一管理2、培训结束从优秀学员中选取（9）个最突出学员每人发取奖金（100）元活动主办方：继续教育学部团总支学生会承办方：继续教育学部学生会组织部参考资料，少熬夜！继续教育学部学生会志愿团协办方：管理学部团总支学生会商学部团总支学生会音乐学部团总支学生会艺术学部团总支学生会文学部团总支学生会法学部团总支学生会理学部团总支学生会体育学部团总支学生会外语学部团总支学生会计算机学部团总支学生会电气学部团总支学生会数控中心团总支学生会机械学部团总支学生会具体负责人:总策划-----刘岩（继教部学生会主席）总协调-----谢宇贤（继教部团总支副书记）总执行-----张勋（组织部部长）a班班长――刘新红b班班长――黄威（组织部）c班班长――――周仕显继续教育培训实施方案【第三篇】一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神，紧密结合党的群众路线教育实践活动，改进工作作风，有效解决师德师风建设中存在的问题，努力建设一支品德高尚、业务精湛的教职工队伍，树立教育良好形象。二、活动时间2014年5月1日——5月31日三、活动主题践行党的群众路线，做人民满意的好老师四、活动目标（一）通过开展教育活动，教职工队伍思想品德素质明显提高，师德师风明显好转，形成“爱岗敬业、乐于奉献”的良好局面。（二）通过开展教育活动，激发广大教师投身教育、热爱教育、发展教育的激情，形成“家长放心、社会满意”的良好局面。（三）通过开展教育活动，促进教育教学质量不断提高，形成“努力工作、争先创优”的良好局面。五、方法步骤此次师德师风教育月活动，共分三个阶段进行。（一）宣传动员阶段（5月1日－5月10日）各级各类学校要结合本单位实际，制定切实可行的活动实施细则，成立活动领导小组，通过组织召开动员会、设立师德宣传橱窗、书写师德建设名言警句等形式，参考资料，少熬夜！提高思想认识，明确活动的目的和任务，激发广大干部教师热爱教育、献身教育，争做育人楷模。（二）活动实施阶段（5月11日－5月25日）1、集中学习活动。每位教职工学习都要做到有计划、有记录、有学习笔记、有心得体会，集中学习时间不少于10学时，每位教职工学习笔记不少于5000字，至少写1篇不少于2000字的心得体会，学校一把手对教职工的学习体会进行审阅签字后，存入教师师德档案，作为年度考核和评模选优的重要依据。2、组织主题教育活动。在学习讨论的基础上，结合学校实际，开展不同形式的主题教育活动。一是开展师德建设大讨论活动。各学校要认真组织教师开展形式多样的“践行党的群众路线，做人民满意的好老师”的讨论活动，重点围绕“我们向师德楷模学习什么”、“教书育人我尽职尽责了吗”、“在日常工作中我校教师在师德建设方面存在哪些不足”等问题开展讨论，大讨论要有目的、有计划、有措施、有记录。二是开展拒绝有偿家教、打牌赌博、体罚污辱学生的倡议活动或签名活动；三是开展教师大家访活动。结合“万名教师访万家”活动，组织教师深入到学生家庭之中，了解学生生活环境，个性特长，在家庭生活中的个性表现，介绍学生的在校情况，与家长共同商讨促进学生成长全面发展的教育方案，联络师生之间的情感。传播先进的教育方法，实现家庭教育和学校教育的有效结合，促进学生全面健康发展。四是组织开展师德论文评选活动。组织广大教职工根据学习情况积极撰写教师师德建设论文，以“教书育人，共筑中国梦”为主题，内容包括忠诚党的教育事业，践行社会主义核心价值观，增强教书育人的荣誉感和责任感；坚持育人为本、德育为先，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；学习贯彻中小学教师专业标准，做专业发展型教师，树立远大理想，共筑中国梦等方面。教育局将组织有关人员对优秀师德论文进行评选奖励，择优向市推荐。各乡镇中小学校以学区为单位，市直、民办学校以学校为单位进行初选。初选结束后，市直、民办学校择优向教育局推荐3－5篇，各学区择优向教育局推荐6－10篇，于6月5日前将论文以电子文档（Word格式，凡格式不对者一律退回）和纸质文稿两种形式上报。上报时还要将推荐征文作者的基本情况汇总表（姓名、性别、年龄、工作单位、联系电话、论文题目等，以Excel格式制表，凡格式不对者一律退回）报教育局人事科。3、开展问题查摆及整改活动。各学校要以年级组或教研组为单位召开座谈会，对照《中小学教师职业道参考资料，少熬夜！德规范》要求和师德楷模先进事迹，检查、反省自己的从教行为，开展批评与自我批评，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的原则，认真开展“八查八看”活动：一查教书育人情况，看是否有违背教育方针和政策、重教书轻育人、把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为。二查爱岗敬业情况，看是否有不思进取、得过且过的思想和敷衍塞责、马虎应付教学工作的现象。三查关爱学生情况，看是否尊重学生人格，有没有讽刺、挖苦、歧视和侮辱学生、体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为。四查为人师表情况，看是否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点的问题，特别是有没有上课接打手机、会客、抽烟的现象。五查遵守社会公德情况，看是否有参与黄、赌、毒、酗酒等行为。六查廉洁从教情况，结合治庸问责活动，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和乱收费、乱补课、或诱导、强迫学生进行有偿补习和有偿家教，强制学生统一着装收费、强制学生投保等以教谋私的现象和行为。七查终身学习情况，看是否有厌烦学习、知识结构更新缓慢、教育观念落后、教学方法陈旧、工作效率低下的问题。八查学生安全教育情况，看是否贯彻学生安全第一的思想，是否经常对学生进行安全教育，看有没有对学生安全漠然置之，不管不顾的现象。每一位教职工都要按照“八查八看”的要求，结合本人实际认真进行自查自纠，形成自查自纠材料，存入教师档案。学校领导干部要对在自查出来的共性问题，召开专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准，原因分析透，整改措施实；对于个性问题，领导干部要发挥带头作用，积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，并明确今后努力的方向。（三）总结表彰阶段（5月26日－5月31日）师德教育月活动结束后，市直、民办学校以学校为单位，各乡镇中小学以学区为单位，对活动情况、实施效果进行认真总结，于6月5日前将总结材料报教育局人事科。同时，要认真总结师德师风建设工作的经验和成就，树立一批先进典型，表彰一批师德先进个人，使广大教师学有榜样、赶有目标。对在师德师风建设中涌现出来的先进个人要择优推荐到教育局进行表彰（推荐指标分配见附表）。教育局将根据上报材料，统一组织联评，按照推荐人选80%的比例产生师德先进个人。各参考资料，少熬夜！学区、学校务于6月5日前将师德先进个人推荐名单和事迹材料（统一用A4纸打印）报教育局人事科，逾期视为弃权。师德标兵和师德先进工作者将给予通报表彰。六、活动要求1、提高认识，加强领导。师德师风教育月活动是教育系统推进依法治教进程，提高教师队伍素质的重要举措。为切实加强对师德师风教育月活动的领导，教育局成立以党委书记、局长孙志军同志为组长，其他党委委员为副组长，各科室负责人为成员的师德师风教育月活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在教育局人事科，具体负责活动的组织实施、检查和督办。各级各类学校也要成立相应工作领导小组，明确职责，周密安排，指导学校开展师德教育月活动，确保活动取得实效。2、明确任务，落实责任。各学校要认真研究制定切实可行的教育月活动具体工作计划和实施细则，明确各职能部门的具体职责，把教育月活动的任务分解落实到每一位领导班子成员、每一名教职工，使个个岗位有责任、人人肩上有担子。3、联系实际，丰富内容。师德师风教育月活动要紧密联系当前形势和教育实际，要把师德教育活动与建立健全师德教育、考核、激励和监督机制结合起来，与弘扬人民教师美德和褒扬师德师风正气结合起来，与反思和整改师德失范现象结合起来，与调动广大教师工作积极性和创造性、为教育发展建功立业结合起来，切实从学校和教师的实际出发确定教育活动的具体内容和形式，做到内容丰富、形式灵活、结合紧密，使教育活动更加具有针对性和时效性。4、狠抓典型，力促长效。各学校要注意在活动中发现好典型、培育好典型；要搞好典型的分析利用，对正面的经验、做法要总结出来、推广出去，对反面的典型案例要深入剖析、举一反三、惩前毖后，从而以点带面，促进整个工作的开展；要与时俱进，积极探索教师职业规范与考核制度，建立师德建设的长效机制，努力落实师德建设的常规化，推动师德建设的深入、持久开展。继续教育培训实施方案【第四篇】一、背景分析林和小学现有学生241人，6个教学班，教师15人。在职教师10人，平均年龄32岁。其中学历达到本科的有7人人，大专的有3人。跨年级跨科目现象普遍，教研力量较薄弱，