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幼儿园区域活动策划方案(实例)样例最新4篇【导语】网友为您精心整理收集的“幼儿园区域活动策划方案(实例)样例最新4篇”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮帮!喜欢就下载吧。幼儿园区域活动模板【第一篇】活动名称:语言——小虫活动目标:1、引导幼儿认真观察图片,能大胆讲述图片内容。2、初步学习儿歌,对儿歌有一定的了解。活动过程:一、引起兴趣。教师出示挂图:小朋友,看看这幅图里有什么?(小虫)除了小虫还看到了什么?(引导幼儿根据图片大胆讲述)二、学习儿歌。1、刚才,小朋友都说的很好,那今天老师就要教小朋友学一首儿歌,名字就叫(小虫)儿歌的名字叫什么?那你们想知道儿歌里是怎么说的吗?听完老师念的儿歌就知道了。2、教师朗诵儿歌,幼儿欣赏。小朋友,你们告诉老师儿歌的名字叫什么?(请个别幼儿回答)听到儿歌里是怎么说的吗?(引导幼儿讲述儿歌里句子)3、教师再次朗诵儿歌,幼儿欣赏。小虫小虫在干嘛?(泥里过冬)教师完整讲述并带领幼儿跟读小虫不怕什么?(不怕风寒)引导幼儿用儿歌里的句子来回答。教师同时完整讲述。除了不怕风寒还不怕什么?带领幼儿讲述春风一吹,会怎么样?桃花怎么样?4、学念儿歌。(1)师读一句,幼儿跟读。(2)全班读。(3)指名读。(4)教师播放儿歌录音,引导幼儿想像儿歌所表现的画面,帮助幼儿理解儿歌内容。(5)全班幼儿完整朗诵儿歌内容。幼儿园区域活动策划方案模板【第二篇】活动目标:1、让幼儿在自主选择、操作的过程中探索蔬菜的秘密。2、培养幼儿动手操作的能力,并在活动中体验成功的快乐。3、培养幼儿对蔬菜的喜爱之情。活动准备:1、前期准备:带幼儿参观菜园。2、材料准备:各种蔬菜实物,蔬菜图片及有关蔬菜的图书,榨汁机,调料,果盘,木棒,彩色纸,笔,线,自制台秤和计算机等。活动过程:一、引出活动,激发兴趣师:你们看,我们班里来了好多朋友啊,他们是谁啊?幼:蔬菜。师:对呀!有些什么蔬菜呀,他们各自的名字叫什么呀?师:今天我们要和蔬菜宝宝们一起玩。师:介绍活动区。活动区名称材料投放材料运用活动建议原有材料新增材料生活区小塑料盘,有齿切刀,沙拉,榨汁机2台,新鲜的萝卜、胡萝卜、生菜、黄瓜、西红柿等蔬菜,一次性纸杯进行凉拌蔬菜和蔬菜榨汁教师示范或请会的幼儿示范榨汁机的使用方法,鼓励幼儿大胆操作并分享同伴的美食幼儿园区域活动策划方案模板【第三篇】兴趣是最好的老师,我们鼓励幼儿根据自己的兴趣去发展。喜爱所选择的活动,做到让说话。因此,尝试获得知识的方法和途径,使本次活动的难点。本班幼儿活泼好动,分享意识处于萌芽阶段,所以把分享与体验作为活动的重点。根据小班幼儿的年龄特点和本班幼儿的实际,近期发展的需要,我主要采用了个别指导法,实践操作法等方法。个别指导法:由于采取分区活动的方式,增加了幼儿与教师的对话,个别指导的机会增多了,教师能及时发现小朋友活动中出现的问题与闪光点,给与鼓励与帮助,激发幼儿活动的信心。实践操作法:幼儿在动手操作感知材料的同时,也是资助学习,探索的过程。有助于促进幼儿动手能力,认知发展水平的提高。尤其是思考,解决问题的能力。分为三个阶段分别是投放材料,幼儿自主活动,师生分享成果。一、教案课题:区域活动阶段目标:①引导幼儿依靠自己的兴趣,能力,去感知,思考,探索,尝试获得知识的方法和途径。②体验自主游戏的乐趣,并乐意分享成功的喜悦。教学重点:体验自主游戏乐趣,乐意与同伴分享成功的喜悦教学难点:尝试获得知识的方法和途径课前准备:①幼儿前期经验:带领幼儿参观扇子的形状,结构再上一阶段的活动中,初步体验1-5的数字游戏环境创设:小书桌(供幼儿看书阅读)电话亭,屏风(供幼儿打电话用)垫板,屏风(供幼儿建筑角用)活动流程:投放材料--幼儿自主活动--分享交流教学过程:二、投放材料1、益智区①小猫钓鱼(有数字标记的猫和鱼,头饰,钓鱼竿):能够按照标记把钓上的鱼分类②动物拼图(各类木制拼图):能从混合的拼图中准确地找出并拼接③彩泥排队(红、黄、绿三色彩泥,排序卡):能够按照卡片的提示进行相应的排序④夏天真热啊!(洒水车,汽车,伸出舌头的小狗,流汗的娃娃,扇着扇子的娃娃等):寻找相应的图片,初步了解夏天里寻找凉快的各种方法⑤数字宝宝乘船(有数字标记的小人和木船):按照相应的数字,摆上相应数量的小人⑥分类⑴装水果(有数字标记的瓶子,各类水果):能够按照数字标记,放相应数量的水果⑵图形分类(圆形,正方形,三角形图片,分类盒):能够感知图形,并按照图形的不同进行相应分类。2、手工区①做扇子(扇柄,双面胶,蜡笔)能够选择适当的颜色打扮扇子,并成功的动手制作扇子②打扮衣服(各种形状,颜色不同的图片,三件夏天的衣服,蜡笔,记号笔,浆糊等)能够适当的打扮衣服,初步体验并感知对称3、语言区:①打电话(电话一部,动物头饰):乐意说简单的电话用语②各类图书:能够安静的看书,并能初步的按图讲解故事情节4、生活区:各类不同打开方法的袋子:幼儿尝试打开方法5、建构区(各类积木):能够利用不同形状的积木,拼搭成各类积木二、幼儿自主探索活动1、幼儿按意愿进入活动区你想玩什么?幼儿园区域活动策划方案模板【第四篇】活动目标:1、对分类活动有兴趣,能坚持。2、学习利用物体之间的差别进行分类与配对。3、乐意用语言表达自己的操作过程。材料提供:1、自制小丑三个,并在帽子上标有不同标记。2、魔术棒若干。操作层次:第一层次:学习按颜色进行分类,让小丑变出同色不同形的图形。第二层次:学习按形状进行分类,让小丑变出同形不同色的图形。第三层次:学习按颜色和形状进行分类,让小丑变出同形同色的图形。指导建议:1、教师可让幼儿自己确定分类方法,与同伴合作游戏。2、第三层次可让能力较强的幼儿先完成。
本文标题:幼儿园区域活动策划方案(实例)样例最新4篇
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