幼儿园圣诞节的活动方案(案例)精选4篇

精编资料，供您参考幼儿园圣诞节的活动方案(案例)精选4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园圣诞节的活动方案(案例)精选4篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！幼儿园圣诞节主题活动方案【第一篇】一、活动目标:1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。3、让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和效果。二、活动时间:20xx年12月23日--25日三、活动准备:1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班教师利用课余时间引导幼儿跳舞蹈《美丽圣诞节》。2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。（可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里）。3、12月1日起幼儿园大环境创设（操场、门厅~走廊等）。4、各班教室布置布置教室环境，使其充满圣诞气氛。5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福语和自主餐食物英语名称。句子IlikeIwant…thankyou6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物（包装好拿到幼儿园来）和一顶圣诞帽子，供活动使用。7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品（活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰）8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。（各班老师）四、活动要求:1、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。2、见人都必须说口号:MERRYCHRISTMAS五、活动流程12月23日(1)7:30--8:20早晨幼儿陆续来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在精编资料，供您参考门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、说MerryChristmas，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。（各班组织早练活动，提前通知扮演卡通人物的幼儿早回幼儿园）(2)9:10--10:30英语游戏联欢会:a、老师组织幼儿到操场集合。分班坐在操场的四周，中间是表演和游戏场地。b、大班舞蹈《时装秀》表演。b、卡通人物和主持人出场祝圣诞快乐词。c、开展各种英语游戏和表演，英语游戏体现圣诞节的元素，引导幼儿尽可能的多说英语。d、全场随音乐《美丽圣诞节》舞动起来，音乐快结束时放礼花。附:幼儿园圣诞节英语游戏1、猜英文谜语参与者:15个幼儿准备:自制魔术棒一个，15个彩色气球，在气球里放入英语谜语及皱纹纸小花；小礼品15份玩法:请小朋友扮演有魔法的人，用魔棒扎破气球，散出纸花和英语谜语，主持人读其中的谜语，幼儿猜，猜对者为胜利者，可获得小礼品一份。2、游戏《Upstairs》玩法:把幼儿分成两组，老师把单词SantaClaus、gift的卡片反贴在黑板上让幼儿猜，游戏开始，每组各派一名幼儿站在起跑线上，当老师说出任意一个单词时，幼儿跑到黑板前，选择自己认为是该单词的卡片旁边站好，认定后，老师把单词卡片正面翻过来并验证，猜对的幼儿，该组就可以在楼梯图往上升一级，游戏重复五遍，失败的一组会从楼梯图上滚下来，并被大灰狼吃掉。3、套圈Circlethewords参与者:6人/次小B班准备:小圈12个，英语卡若干玩法:幼儿站在起点，用圈套前方的若干张英语卡片，套中后说出英语者获胜。每套中一个并能说车英语者可获胜贴纸一张。4、占圈GainyourHoop参与者:10人/次准备:呼啦圈15个，音乐玩法:一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可继续参加比赛，每次淘汰两组，最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得贴纸，玩到最后的一名得2张，其余精编资料，供您参考得1张。(1)10:45--11:40圣诞大餐a、老师组织幼儿品尝圣诞大餐。b、圣诞餐要充满西方文化，每一种食物都有英文餐牌（食物英文老师提前教幼儿，当场再引导幼儿认识）。幼儿拿食物的时候，用英文说:Ilike…Iwant.。thankyou!c、提前刻录好圣诞节歌曲，让幼儿边吃边欣赏。d、餐桌的摆放可把班里的课桌按人数摆成几围。每围上面摆放圣诞节的红蜡烛。e、每班有一位老师扮圣诞老人，在幼儿吃圣诞大餐的时候与幼儿一起玩一些小游戏，制造气氛。(2)2:50--3:20制作圣诞袜子老师组织孩子在教室制作圣诞袜子，各班老师提前向家长收集各种材料（家长活动前制作好半成品，老师再引导孩子在当天进行装饰）。(3)3:20--3:40圣诞老人送礼物幼儿制作完圣诞袜子后，满怀期待地等待圣诞老人送礼物。圣诞老人背着大大的红袋子到各班派礼物。(4)3:40--4:00交换礼物幼儿互相交换圣诞节礼物，为了保持神秘感，引导幼儿带回家再打开交换的礼物。（5）幼儿圣诞袜子展示24号下午4点半和25号早上摆在小操场展示，让家长欣赏，老师们评出最佳创意奖、最具特色奖、最具时尚奖、最具色彩奖、最佳设计奖、最具环保奖的圣诞袜子。六、当天活动负责人活动安全负责人:xxxx后勤工作、礼物负责人:xxxxx录像:xxxx摄影:xxxxx音响控制:xxxxx圣诞老人扮演:xxxxx幼儿园圣诞节活动方案【第二篇】一、活动目标1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法制作各种面具；2、喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维；3、渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。二、活动准备1、各种形状的彩色纸，橡皮筋、音乐；2、纸碟（开眼睛）、浆糊、抹布、水粉、剪刀等；3、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿观察。精编资料，供您参考三、活动过程1、引起兴趣请小朋友猜猜，今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友？请小朋友先闭上眼睛，听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗？2、幼儿观察你们看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔。你想做一个什么面具？请你先想一想，你做一个怎么的面具，想好再做。3、幼儿制作，教师指导。1粘贴；2水粉、蜡笔；3印画；提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。帮助、鼓励困难的幼儿，鼓励幼儿大胆和同伴交流。4舞会请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧！幼儿园圣诞节活动方案【第三篇】一、活动目标：1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。3、让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和效果。二、活动时间:12月23日——25日三、活动准备：1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班教师利用课余时间引导幼儿跳舞蹈《美丽圣诞节》。2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。（可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里）。3、12月1日起幼儿园大环境创设（操场、门厅~走廊等）。4、各班教室布置布置教室环境，使其充满圣诞气氛。5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福语和自主餐食物英语名称。句子IlikeIwant…thankyou6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物（包装好拿到幼儿园来）和一顶圣诞帽子，供活动使用。7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集精编资料，供您参考各种装饰品（活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰）8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。（各班老师）四、活动要求：1、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。2、见人都必须说口号：MERRYCHRISTMAS五、活动流程12月23日(1)7：30——8：20早晨幼儿陆续来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、说MerryChristmas，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。（各班组织早练活动，提前通知扮演卡通人物的幼儿早回幼儿园）(2)9：10——10：30英语游戏联欢会：a、老师组织幼儿到操场集合。分班坐在操场的四周，中间是表演和游戏场地。b、大班舞蹈《时装秀》表演。b、卡通人物和主持人出场祝圣诞快乐词。c、开展各种英语游戏和表演，英语游戏体现圣诞节的元素，引导幼儿尽可能的多说英语。d、全场随音乐《美丽圣诞节》舞动起来，音乐快结束时放礼花。附：幼儿园圣诞节英语游戏1、猜英文谜语参与者：15个幼儿准备：自制魔术棒一个，15个彩色气球，在气球里放入英语谜语及皱纹纸小花；小礼品15份玩法：请小朋友扮演有魔法的人，用魔棒扎破气球，散出纸花和英语谜语，主持人读其中的谜语，幼儿猜，猜对者为胜利者，可获得小礼品一份。2、游戏《Upstairs》玩法：把幼儿分成两组，老师把单词SantaClaus、gift的卡片反贴在黑板上让幼儿猜，游戏开始，每组各派一名幼儿站在起跑线上，当老师说出任意一个单词时，幼儿跑到黑板前，选择自己认为是该单词的卡片旁边站好，认定后，老师把单词卡片正面翻过来并验证，猜对的幼儿，该组就可以在楼梯图往上升一级，游戏重复五遍，失败的一组会从楼梯图上滚下来，并被大灰狼吃掉。3、套圈Circlethewords参与者：6人/次小B班准备：小圈12个，英语卡若干精编资料，供您参考玩法：幼儿站在起点，用圈套前方的若干张英语卡片，套中后说出英语者获胜。每套中一个并能说车英语者可获胜贴纸一张。4、占圈GainyourHoop参与者：10人/次准备：呼啦圈15个，音乐玩法：一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可继续参加比赛，每次淘汰两组，最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得贴纸，玩到最后的一名得2张，其余得1张。幼儿园圣诞节活动方案：12月24日(1)10：45——11：40圣诞大餐a、老师组织幼儿品尝圣诞大餐。b、圣诞餐要充满西方文化，每一种食物都有英文餐牌（食物英文老师提前教幼儿，当场再引导幼儿认识）。幼儿拿食物的时候，用英文说：Ilike…Iwant.。thankyou!c、提前刻录好圣诞节歌曲，让幼儿边吃边欣赏。d、餐桌的摆放可把班里的课桌按人数摆成几围。每围上面摆放圣诞节的红蜡烛。e、每班有一位老师扮圣诞老人，在幼儿吃圣诞大餐的时候与幼儿一起玩一些小游戏，制造气氛。(2)2：50——3：20制作圣诞袜子老师组织孩子在教室制作圣诞袜子，各班老师提前向家长收集各种材料（家长活动前制作好半成品，老师再引导孩子在当天进行装饰）。(3)3：20——3：40圣诞老人送礼物幼儿制作完圣诞袜子后，满怀期待地等待圣诞老人送礼物。圣诞老人背着大大的红袋子到各班派礼物。(4)3：40——4：00交换礼物幼儿互相交换圣诞节礼物，为了保持神秘感，引导幼儿带回家再打开交换的礼物。(5)幼儿圣诞袜子展示24号下午4点半和25号早上摆在小操场展示，让家长欣赏，老师们评出最佳创意奖、最具特色奖、最具时尚奖、最具色彩奖、最佳设计奖、最具环保奖的圣诞袜子。幼儿园圣诞节活动方案【第四篇】一、活动目的：1、让孩子初步了解西方的节日和西方文化。2、让孩子在游戏中快乐地学习英语、讲英语。精编资料，供您参考3、让家长参加到学校教学活动中来，同时通过简单的游戏让家长干到孩子的进步。二、活动流程：1、圣诞节宣传及准备阶段2、圣诞节活动执行3、物品准备4、场地布置三、圣诞活动结束学校活动结束后，根据新登记的学员开发，可以以领取活动当天照片的方式引导家长参观学习奥，并预约免费试听课，促使家长报名学习，同时增加学校人气，提高知名度。圣诞节活动方案——以圣诞晚会为例。一、晚会活动说明二、活动时间控制1、活动现场装饰：26日下午4：00之前准备完毕（1）气氛定位：轻松活泼，雅致亲切，突出节日气氛；（2）晚会现场总体布局不变，以增添装饰物为手段，突出节日的欢欣氛围；新建各种标志，方便来宾快速适应环境；（3）舞台部分做主要的装饰，突出节日气氛；（4）员工的服装统一，对参加晚会者做到热情服务；（5）晚会开始前，播放圣诞歌曲，等候区放置糖果提高节日氛围2、活动节目时间控制安排：活动时间26日晚6：30-9：00详细活动晚会节目单。三、活动执行方案（