七年级上册数学教案【范例4篇】

参考资料，少熬夜！七年级上册数学教案【范例4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“七年级上册数学教案【范例4篇】”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！巩固练【第一篇】课本第3页，练习1、2、3、4题七年级上册数学教案【第二篇】教学目的让学生通过独立思考，积极探索，从而发现；初步体会数形结合思想的作用。重点、难点1、重点：通过分析图形问题中的数量关系，建立方程解决问题。2、难点：找出“等量关系”列出方程。教学过程一、复习提问1、列一元一次方程解应用题的步骤是什么？2、长方形的周长公式、面积公式。二、新授问题3、用一根长60厘米的铁丝围成一个长方形。（1）使长方形的宽是长的专，求这个长方形的长和宽。（2）使长方形的宽比长少4厘米，求这个长方形的面积。（3）比较（1）、（2）所得两个长方形面积的大小，还能围出面积更大的长方形吗？不是每道应用题都是直接设元，要认真分析题意，找出能表示整个题意的等量关系，再根据这个等量关系，确定如何设未知数。（3）当长方形的长为18厘米，宽为12厘米时长方形的面积=18×12=216（平方厘米）当长方形的长为17厘米，宽为13厘米时长方形的面积=221（平方厘米）（1）中的长方形面积比（2）中的长方形面积小。问：（1）、（2）中的长方形的长、宽是怎样变化的？你发现了什么？如果把（2）中的宽比长少“4厘米”改为3厘米、2厘米、1厘米、0、5厘米长方形的面积有什么变化？猜想宽比长少多少时，长方形的面积呢？并加以验证。实际上，如果两个正数的和不变，当这两个数相等参考资料，少熬夜！时，它们的积，通过以后的学习，我们就会知道其中的道理。三、巩固练习教科书第14页练习1、2。第l题等量关系是：圆柱的体积=长方体的体积。第2题等量关系是：玻璃杯中的水的体积十瓶内剩下的水的体积=原来整瓶水的体积。四、小结运用方程解决问题的关键是抓住等量关系，有些等量关系是隐藏的，不明显，要联系实际，积极探索，找出等量关系。五、作业教科书第16页，习题6、3、1第1、2、3。教学重、难点与关键【第三篇】1、重点：正确理解负数的意义，掌握判断一个数是正数还是负数的方法。2、难点：正确理解负数的概念。3、关键：创设情境，充分利用学生身边熟悉的事物，加深对负数意义的理解。课时【第四篇】三维目标