初中大课间活动方案(案例)【精编4篇】

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2、班内进行科学分组，并配备好指导教师。3、各班要制定详细活动计划和活动安排。所制定的班级活动计划既要充分考虑到季节气候因素的影响，根据春冬季和夏秋季的气温状况设计不同类型的活动；又要充分发挥本班教师的特长，把综合实践活动、体育锻炼和艺术有机地结合起来。4、各班的活动开展要有组https:///织、有步骤；要认真组织本班学生准时参加活动，保证出勤率，合理掌控学生的运动量。5、所有教师要更新管理观念，注重过程指导和管理，并积极参与到学生活动中去。6、教师必须密切关注活动过程中的安全问题，活动的内容和形式的设计必须建立在安全的前提下，尽可能排除各种安全隐患。三、班级自主活动项目（推荐）：精编资料，供您参考1、综合实践类：编织、折纸、剪纸、科技制作、扎染等。2、艺术类：合唱、独唱、绘画、硬笔书法、小舞蹈、乐器表演、小品表演、小相声、影视欣赏等。3、室内体育小游戏：如：趣味报数、钩肘站立、击掌传球、大小西瓜、游戏乒乓球、负重蹲起、两人一条心、手指拔河、传口令、报数比快、写反字、钓鱼、拉绳比赛、俯卧撑等。4、文学类：演讲、故事会、诗朗诵、颂读等。四、说明：以上项目只提供给各班安排活动内容时参考，各班。

3、可根据本班教师和任课教师实际进行选择，鼓励教师积极创新，尽量呈现各班特色。五、建议：①综合实践类考虑到活动量较小，建议尽量安排在比较炎热的夏季和秋季节开展，而把体育小游戏安排在春冬季。②综合实践类的所有活动成果要求各班要整理和收藏，建议定期在班级或年级内进行优秀作品评比和作品展，以调动学生的积极性，让学生充分体验成功的。喜悦。③艺术类、文学类可单独作为活动内容，也可与室内趣味体育小游戏结合起来开展活动，以表演性质作为体育小游戏的辅助部分，具体安排各班自行考虑学校大课间活动方案【第二篇】为了进一步提高课间操质量，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，把“洒扫应对”主题教育活动推向高潮，学校决定于3月份举行广播体操、“跪羊图”手语操和文明礼仪操比赛。具体活动方案如下：一、指导思想：为了丰富校园生活，活跃校园气氛，增强学生的体质，规范广播操的动作，同时增强同学们的班集体主义感和荣誉感，把“洒扫应对”主题教育活动推向高潮。二、活动领导小组：组长：甘树森副组长：宁明猛梁英春组员：李开昌卢庆梅李友昆杜月英廖飞梁新亮卢小丽黄美锋各年级组长三、比赛时间：__年4月17日下午（星期。

4、二）四、比赛地点：学校操场。精编资料，供您参考五、参赛对象：一～六年级全体学生。六、比赛项目：第三套广播体操“七彩阳光”、“跪羊图”手语操和文明礼仪操七、奖项设置：1、本次比赛分年级分进行。分别设一等奖（分），二等奖（分），三等奖（分）。（不达到分不奖励）2、奖励待定。八、比赛要求：1、各班可选1名领操员。2、领操员整队：立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、报数。3、领操员报告：整队完毕，领操员向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定站好，向评委报告人数（“报告评委，_年级_班，原有__人，参赛__人，缺席__人，报告完毕）之后，领操员再向后转成立正姿势，跑回队中指挥比赛。4、服装整洁、精神饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强（领操员的要求也是如此）。5、参赛项目每班只做一遍。6、各班在籍学生全部参加（身体残疾的除外）。7、听从大会的统一指挥，各班按体育组指定位置坐好，保持卫生，秩序井然。8、本次比赛各班主任承担组织本班参赛的各项工作。九、评比细则（一)、进退场(1分）1、进场要做到快、静、齐，步伐一致、精神饱满。2、指挥员（领操员）口令清晰洪亮。3、退场要、快、静、齐。（二)、队列(。

5、1分）1、进场后队列成四横队散开。2、口令和动作一致、动作规范、整齐。（三)、广播操及“跪羊图”(6分）1、动作要求：准确、到位、舒展、大方、有力度5分2、节奏感强及柔美1分。（四)、服装(分）要求服装统一。（五)、出勤情况(分）学生无故缺席每人扣分。（六)、领操员(1分）要求同广播操的整体要求。十、工作人员安排精编资料，供您参考1、评委：拟邀请金陵中学、那龙小学、金腾小学体育教师，社区领导、家长委员会代表担任本次比赛评委。2、主持人：卢庆梅3、场地划分：体育组4、音响：李开昌5、主席台布置：总务处十一、活动要求1、活动期间教师考勤按平常上课同等对待。2、各班班主任负责组织学生进场出场，维护本班纪律，注意比赛期间学生安全。3、各教师要尽职尽责完成学校所安排的工作，确保本次比赛顺利进行。十二、未尽事宜，由活动领导小组研究决定。小学阳光体育大课间活动方案【第三篇】一、指导思想通过阳光体育大课间活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识，丰富体育文化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展，。

6、提高团结合作、应对挫折的意识和能力，不断提高学生的体质健康水平。二、活动主题及形式以“享受运动、享受健康、享受快乐”为主题，大力推广实施“快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动，以班级为单位，点面结合，逐步形成人人参与的局面，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。三、领导机构及监督电话组长：魏xx副组长：蒋xx组员：体育组全体教师、各班主任四、总体活动安排：上午：希望风帆+韵律操下午：京韵操+分场地活动1、全校学生到操场做“希望风帆”、“京韵操”、“韵律操”。要求动作到位，队伍整齐，有良好的精神面貌。2、分场地活动：各班主任和配班老师把学生带到指定地点进行相关项目的练习，各班指派体育委员在做操前到器材室领取器材，在大课间结束前5分钟收拾好器材送到器材室。注：1、各位班主任及配班老师负责组织好本班级学生的活动。精编资料，供您参考2、遇阴雨天气，各班按阴雨天气方案执行。大课间活动方案【第四篇】教学目的让学生知道课间休息的好处及其重要性，懂得如何利用课间休息的时间进行活动。充分利用课间休息的时间进行适宜的运动。教学准备：挂图多媒体课件教学过程一、看图导课。同学们，图上的小朋友在干什么。

7、呢？对，他们在进行课间运动，课间活动有什么好处呢？今天我们学习“课间休息好”这一课。二、学习新课。1、为什么要进行课间休息呢？课间休息能消除大脑、眼睛和身体的疲劳，使人头脑清醒，精力旺盛的上好下一堂课。2、谈一谈：你平时是如何进行课间休息的？哪些是对的，哪些是错的？为什么？3、分组讨论：今后如何利用好课间十分钟？4、小结：课间十分钟，大家可以到室外散步、做操、跳绳、远望、呼吸新鲜空气……三、巩固新课。看图，图中的小朋友利用课间十分钟好不好？为什么？四、讨论：课间休息有哪些好处？你喜欢参加哪些课间活动？快乐的课间散步、做操、跳绳、远望、呼吸新鲜空气……。