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参考资料,少熬夜!政史地教研组工作计划(实用4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“政史地教研组工作计划(实用4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!政史地教研组工作计划1一、总的设想和目标:以我校一年打基础,二年上台阶,三年创一流的教育振兴规划为指导,认真学习和贯彻我校20xx-20xx年度第二学期初中部教学工作计划,坚持以课堂教学研究为重心,以校本教研为核心,遵循教育教学规律,推进课程改革和新课程的实施研究,大力实施素质教育,营造良好的教科研氛围,开展教研、教改活动和课题研究活动,初中政史地教研组工作计划。进一步加强教学常规建设,以学生的发展为本,不断拓展政史地教学的空间,确保我校七、八年级学习洋思经验和杜郎口经验教学模式和教学方法的顺利开展,提高教学的有效性和针对性,实施有效教学,不断提高政史地学科的教育教学水平,为我校发展做出贡献。二、教学教改、研究课题:1、高效课堂教学模式的探索与实验。关于在思想品德、历史、地理课教学中尝试推广预习-展示-反馈为程序的杜郎口课堂教学模式和先学后教,当堂训练的洋思课堂教学模式的探索与实验。2、如何提高九年级政史学科教学和复习的有效性。三、本学期主要工作重点:做好八年级的地理结业和九年级毕业班复习工作。为了完成教学任务确保中考升学率,八年级地理教师加强学科教学,搞好结业复习,使学生顺利结业。毕业班教师做好九年级毕业班政治、历史学科的复习工作。首先,毕业班教师要从思想上重视起来,不受对政史科不重要的影响,不要有政史科易教、易学就易考的盲目乐观的想法。其次,毕业班教师要深钻教材,狠抓课堂教学,提高课堂教学的效率。认真督促检查学生知识掌握情景,及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题;耐心细致地进行个别辅导,争取出好成绩,创出我校教学质量品牌。加强对九年级毕业班考试中常出现的问题研究,进行有针对性的训练,加强对基本功较差学生的学习本事的研究。切实做好扶优辅中稳差工作。要培养尖子生,让他们精益求精,严中求严,争取夺冠。要做好中等生参考资料,少熬夜!对相对薄弱学科的辅导工作,促进各科成绩平衡发展,使达标、普高生录取率提高。要重视转化后进生的思想工作,让他们认认真真读点书,学点东西,不要影响课堂秩序。聚焦课堂教学,努力促进学校构成浓厚的文化氛围,奠定学生的文化底蕴。转变观念,改变教学和学习方法,具体落实课改精神。本学期七、八年级以学习并尝试洋思、杜郎口课堂教学模式为主旨,我们组将经过观看教学视频学习、教师课堂实践、教师观摩课、公开课、示范课等形式,交流对洋思、杜郎口中学教学模式的学习和体会。用新的教学理念进行教学,发挥学生在课堂教学中的主体地位,体现教师的主导作用,以提高教师业务本事为目标,开展教研教改工作。并且协助班主任培养学生良好的学习习惯。(一)加强学习,更新教育理念,转变教学思想。(1)不断加强教育、教学理论的学习。教研组各成员要进一步学习教育教学理论,掌握各科教学的最新动态。认真学习政、史、地学科的新课程标准和课改理念,学习有关校本课程开发理论,确立新的教育教学观念,改革课堂教学的模式,进行教学创新,让政史地教学在新的理念指导下更加贴近学生、贴近现实,走进生活。(2)启动每周有效课堂之我见的业务论坛。每周教研会时,每位教师总结出在本周的教学中的成功经验和不足,教研组长做记录。进一步加深对新教材的学习和理解,加深对新课程的理解,提高教师处理教材的本事,正确把握教学工作的针对性和方向性,以降低工作的盲目性。(3)组织教师学习学科教学提议,以教学提议为指导,全方位、多层次进行评价,充分发挥评价对教师专业成长的促进作用。(二)扎实做好常规教学和教研教改工作(1)认真按照学科常规的有关要求组织教学活动,并做好自查和互检工作。(2)抓好教学常规的落实,要求各任科教师做到:教师备课超前,学生课前有预习,教师上课有检查、有检测,认真批改作业,并及时做好部分初三学生的课后辅导。(3)课堂教学要坚持教师为主导,学生为主体,思维为核心,本事为目标的教学原则,课堂教学中有良好的师生互动,建设和谐的师生关系,经过新的教学模式进一步激发学生的学习兴趣,扩大课堂容量,向大容量、快节奏的现代课堂靠近,切实提高课堂教学的实效性。参考资料,少熬夜!(4)重视交流学习。他山之石,能够攻玉,本学期,继续坚持教研组成员相互间的学习交流,经过听课、评课,学习其他教师的教学经验,构成相互学习,取长补短的良好教学风气。(5)重视教学情景的反馈与反思,及时调整教学策略:平时对学生要多观察多检查,并多反思自我的教学是否合理,是否有效,把两者相结合及时对教学工作进行调整,能够少走弯路,多出成效。(6)做好月考、期中、期末考试的制卷、阅卷、试卷分析、讲评、反馈工作,保证考试的有序有效。(7)重视理论学习与教学实践相结合,进取撰写案例论文,参与课题研究,提高自身的理论水平、科研本事,成为全面发展型教师。进取撰写教育教学论文或教学反思力争在市级、省级或国家级刊物上发表。(8)抓好毕业班的工作:加大对中考的研究力度,做好中考试卷分析和研讨工作,寻找中考试卷与课改工作的切合点,反思教师的教学行为,转变教师的教学理念,认真总结20xx年中考经验,加大对中考的研究力度,重视有关考试改革的信息采集及交流,准确把握在考试观念、考试资料及考试办法等方面的改革动向,开展多样的专题教研活动。(10)作业布置与批改:按照学校要求适当布置作业;全批全改和抽改相结合;每次作业均要有适当评讲,要给学生可参考的正确答案。(11)组织各种活动,调动学生学习的兴趣。政治、历史、地理三门学科对学生来说是不太重要的学科,学生平时不愿意花费很多的时光投入到这三门学科中,学生的进取性和主动性都不太强,为了提高学生的学习兴趣,调动学生学习的兴趣,使学生由好学转入乐学,本学期我们将举办各种各样的活动提高学生的学习兴趣,提高学校第二课堂的教学质量。四、具体活动安排:周次时光教研活动资料执行人第一周参加全体教师会,学习学校工作计划,领教师分工表、课程表、时光表、备课用品。教研组全体人员第二周制定学科个人工作计划,教研组工作计划的讨论、修改和补充。教研组全体人员第三周1、九年级政、史教师参加学校中考第一次研讨会。2、学习杜郎口经验,研究预习-展示-反馈方案。3、观看杜郎口课堂教学视频,结合本学科规划参考资料,少熬夜!教改方案教研组全体人员第四周1、启动每周有效课堂之我见业务论坛。2、听、评孙标教师八年级政治公开课。教研组全体人员第五周1、学习洋思中学先学后教,当堂训练的课堂教学模式,观看洋思中学先学后教,当堂训练课堂教学视频,结合本学科规划教改方案。2、九年级第一次模考教研组全体人员第六周听、评张xx教师七年级地理公开课。教研组全体人员第七周1、九年级政、史教师参加模考分析会。2、探讨如何提高九年级政史学科教学和复习的有效性。教研组全体人员第八周听、评刘xx教师九年级历史公开课。教研组全体人员第九周1、九年级第二次模考。2、观看杜郎口课堂教学视频教研组全体人员第十周1、庆祝五一国际劳动节。2、举办如何缓解青春期学生焦虑心理知识讲座(主讲:李勤)3、杜郎口课堂教学模式探讨。教研组全体人员第十一周1、教案评比2、期中考试3、九年级政、史教师参加模考分析会。教研组全体人员第十二周1、七、八年级政、史、地期中成绩分析会。2、政史地学科学生小论文评选。教研组全体人员第十三周听、评于晓玲教师八年级地理公开课教研组全体人员第十四周1、九年级第三次模考。2、观看洋思中学先学后教,当堂训练课堂教学视频教研组全体人员第十五周参考资料,少熬夜!1、迎接八年级地理毕业学业考试。2、洋思中学先学后教,当堂训练课堂教学模式探讨。教研组全体人员第十六周1、九年级政、史教师参加模考分析会。2、配合学校做好高考工作九年级政、史教师第十七周1、配合学校做好中考工作。2、七、八年级政史地教师制定期末复习计划。第十八周期末总复习第十九周七八年级期末考试第二十周期末考试质量分析,学期工作总结。政史地教研组工作计划2一、指导思想本学期政史地教研组以科学发展观为指导,全面推进素质教育,贯彻落实新课程改革。坚持“以创新求发展,向教研要质量”的思路,以《课程标准》为准绳,以培养学生全面素质为宗旨,以提高课堂的有效性为主线,开展务实、新颖、高效的教研活动,全面推进教育教育教学工作。二、工作目标1、加强高考研究,发奋提高高考成绩。2、深化课堂教学改革,不断优化课堂教学模式,提高课堂教学的有效性。3、落实教学常规,加强学生学习规范引导,高标准完成各项教学任务。4、加强校本研究。5、用心组织参加各级各类竞赛活动,做好组织和辅导工作,争取在各类竞赛活动中获得必须层次的奖项。三、主要工作及措施1、更新教育观念,提高理论素养。组织本组教师认真学习教育、教学理论,深入研读学科课程标准。学习洋思中学、杜郎口中学等名校的经验。每人读一本与教育教学有关的著作,完成读书笔记不少于6000字。2、深化课堂教学改革,不断优化课堂教学模式,提高课堂教学的有效性。通过讲学稿等方式的推行推进课堂教学改革,做到先学后教,以学定教。通过小组合作学习,转变学生学习方式。除毕业班外,其他年级全面推进讲学稿。3、落实教学常规,加强学生学习规范引导,高标参考资料,少熬夜!准完成各项教学任务。(1)认真学习落实教学常规,按照教学常规的有关要求组织教学活动,并做好自查和互检工作。(2)加强群众备课,抓好备课关。备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。各备课组要坚持每周一次群众备课,精心设计“教学案”,“以学定教”,根据学生的学情确定教学资料及教学策略。要吃透新课标,明确教学的三维目标,吃透教材,精选习题,按不一样层次的学生分类推进,实施因材施教。加强团队协作的潜质,实施资源共享,提高教学效率和质量。(3)重视教学状况的反馈与反思,即时调整教学策略。通过教与学以及对不一样层次学生的关注和了解,反思教学中的不足。向同行学习,向学生学习,要求每节课后均要写课后反思。(4)加强学生学习规范引导。教学是双边的活动。务必调动学生学习的用心性,并引导学生科学的学习,养成良好的学习习惯。各个备课组要在群众讨论的基础上拿出贴合本学科特点的学习方法和规范,然后由任课教师在本学科的课堂上向学生提出要求,并且每次上课都要求学生按照科学的学习方法学习。4、认真落实公开课与相互听课制度。本学期每位教师上一节公开课。做到人人参与、个个争先,要提前准备,组内群众备课,更重要的是对每位教师的课都要既有自我反思又要有组内评议,以期提高课堂教学效果,从而提升教学潜质。加强相互听课,重视交流学习。每位教师听课不少于10节。鼓励“听课、评课”,大力提倡组内,校内听随堂课。5、抓好教研工作,开展校本研究。通过进行学情调研和教情调研,针对存在的突出问题,确定教研课题,课题研究方案,明确分工,人人参与,通过看书、查资料、讨论、听课、进行试验、收集数据、反思等等方式,不断探索解决突出问题的方式方法。毕业班着重探讨如何提高复习的有效性,其他年级着重探讨如何提高课堂教学的有效性。期末每人撰写1篇论文。不断提高自身的理论水平、科研潜质,成为全面发展型教师。6、用心组织参加各级各类竞赛活动。伴随新课程的实施,用心开设第二课堂的教学,如进行校本课程的开发与研究,用心开展各种竞赛活动。本学期,各备课组尽可能开展一次竞赛比赛活动。总之,要以深化课堂教学改革为突破口,以校本教研为依托,发奋提高课堂教学的有效性。不断钻研,勇于创新,全面完成教育教学工作。参考资料,少熬夜!政史地教研组工作计划3一、指导思想结合我校工作实际,教导处工作计划,为深化教学改革提高教学质量,认真落实五教发[20xx]32号文件精神,以“关注课堂”为主线,以“重管理,抓常规、创三新”为着力点,充分调动每一位教师的积极性,扎实工作,开拓创新,促进教研组的工作持续和快速发展。特制定本计划。二、工作思路和目标1、加强学习,转变观念,规范管理,狠抓教学质量;2、开展立足课堂,面向学生,服务教学实际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