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好范文解忧愁1/6幼儿园小班健康教案《说句悄悄话》精编3篇【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“幼儿园小班健康教案《说句悄悄话》精编3篇”以供您参考学习使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧!幼儿园小班健康教案《说句悄悄话》1一、活动目标1、使幼儿知道歌曲的名称,并学会唱歌曲。2、在学唱歌曲的基础上,鼓励幼儿根据原歌曲旋律及结构特点进行创编歌词。3、培养幼儿对音乐活动的兴趣及大胆参与音乐活动的。情感。4、引导幼儿用不同的声音,表情和动作表现歌曲的情趣,充分享受歌唱活动的快乐。二、活动准备:1、青蛙手偶一只2、节奏卡若干条3、小动物的头饰若干个4、背景图一幅5、图谱一幅三、活动过程:(一)、熟悉节奏型好范文解忧愁2/61、师:(出示青蛙手偶)小朋友你们看谁来了?(青蛙)那它是怎么叫的呢?谁来学学看?请若干名幼儿来学一学青蛙的叫声,并根据幼儿的回答出示不同的节奏型。ⅩⅩ|Ⅹ—|;ⅩⅩⅩ|;ⅩⅩⅩⅩⅩ|2、师:我们一起用好听响亮的声音来学学青蛙的不同的叫法。结合节奏卡练习节奏型。师:青蛙唱的那么好听、响亮,小狗听到了也想象青蛙那这样唱几句(出示小狗头饰放在左边),谁来学一学小狗是怎么唱的?以此方式出示小鸡、小鸭的图片(二)、熟悉歌曲内容,学唱歌曲1、师:刚才有那么多小动物在唱歌,唱的可开心了,我把小青蛙唱歌的事编成了一首好听的歌曲,名字就叫作《悄悄话》,请小朋友仔细的来听听。教师清唱歌曲二遍问:你听到些什么?你喜欢哪句?根据幼儿的回答一边出示背景图2、问:你们知道悄悄话是什么意思?并请幼儿上来和老师说几句悄悄话。好范文解忧愁3/63、学唱歌曲(出示图谱)(1)、清唱一遍(2)、跟风琴唱2—3遍(三)、创编歌词1、教师出示的动物图片创编歌曲。2、幼儿想象还有哪些小动物也来了,并创编歌曲。(四)、游戏:分角色演唱。幼儿分别扮演不同的小动物角色进行演唱,教师和幼儿一起来评价。(五)、结束部分学小动物边走边唱出活动室幼儿园小班健康教案《说句悄悄话》2活动目标:1、知道垃圾增多给人们生活带来的危害。2、尝试垃圾分类。3、发展幼儿的动手能力。4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准备:1、活动前观察周围的环境,了解人们投放垃圾的情况。2、配班老师情景表演及相关头饰。(小兔、小猴)3、室≮≯内环境:将教师布置成公园的样子,地好范文解忧愁4/6板上投放多于幼儿人数的各类垃圾若干。4、大班幼儿2表演及物品:旧报纸、胶袋、酸奶杯、布碎等。5、垃圾桶课件。活动过程:1、带领幼儿玩《开汽车》的游戏引发幼儿兴趣。师:今天老师带小朋友去公园玩,小朋友快上车吧!(跟音乐做开汽车的动作)公园到了,我们来休息一下吧!2、观看情景表演,了解垃圾的来源及危害。(1)、配班老师进行情景表演。小猴:今天天气真好,公园有这么多的小朋友真热闹。我去和他们玩一玩吧。哎,累死了,吃个香蕉吧!(剥开先交顺手将香蕉皮扔在地上,离开)小兔:公园真热闹,有这么多的小朋友,哎呦,这是谁仍的香蕉皮,害我摔了一跤,呜……。(2)、引导幼儿讨论以下几点:A、小兔怎么摔倒了?是谁扔的香蕉皮?它做的对吗?B、小朋友看一看公园里还有什么垃圾?C、你们知道还有什么地方有垃圾?(3)、播放课件(人们日常生活中扔垃圾、倒垃圾好范文解忧愁5/6的情景)并提问:A、垃圾是从哪儿来的?B、垃圾会发出什么味道?C、有垃圾的地方给热什么感觉?小结:大量的垃圾会破坏环境、污染空气、污染河流、垃圾中有很多的细菌会传播疾病。(4)、清理室内垃圾并讨论应该投放到哪里,引导幼儿将垃圾投放到垃圾箱中。3、了解垃圾分类的方法,尝试垃圾分类。(1)、播放广告片(可回收、不可回收的动画视频)让幼儿观看。(2)、引导幼儿讨论以下问题:A、垃圾还有用吗?有什么用?B、你知道哪些垃圾有用?(3)、引导幼儿进行垃圾分类师:垃圾都住在一个小房子里太挤了,所以老师给他们带来几个新房子让他们分开住。播放课件,引导幼儿认识黄、蓝两种垃圾桶及其各自回收哪些垃圾(4)、游戏《送垃圾宝宝回家》引导幼儿将自己所收集的垃圾送到区域中相应的垃圾桶中好范文解忧愁6/63、延伸活动出示碎布做的布贴让幼儿欣赏,鼓励幼儿多想办法变废为宝。活动目标31、在身体感觉冷和热时,能及时地告诉成人,知道周围的成人都很关心自己。2、学习关注自身,增强自我关心的意识。
本文标题:幼儿园小班健康教案《说句悄悄话》精编3篇
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