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山东大学威海分校教学信息反馈统计表院系:海洋学院分类具体内容情况反映教学秩序06级生物科学1班认为:秩序良好,但有些同学有旷课、迟到、早退现象。06级生物科学2班认为:秩序基本良好,实验课有些混乱,马克思基本原理课有同学睡觉06级生物科学3班认为:秩序良好,偶尔有旷课、早退现象。06级生物科学4班认为:秩序基本良好,学生到课率96%以上。06级药学认为:秩序良好,教师均能按时上课,学生到课率较高。05级生物科学1班认为:秩序良好,教师都很认真负责。05级生物科学2班认为:秩序基本良好,偶尔有旷课、迟到现象。05级生物科学3班认为:秩序基本良好。05级生物科学4班认为:选修课旷课严重,英语听力教室(网络楼603)部分设备有问题。05级药学认为:秩序良好。04级生物科学1班认为:秩序良好。04级生物科学2班认为:秩序基本良好。04级生物科学3班认为:秩序基本良好。04级生物科学4班认为:秩序基本良好,发育生物学有时提早下课。教师授课06级生物科学1班认为:教师授课都很认真负责,但部分教师授课枯燥,学生兴趣不高。06级生物科学2班认为:教师授课都很认真负责,受学生欢迎。06级生物科学3班认为:动物学老师喜欢读课件,但授课态度认真负责;有机化学老师授课内容有些深,但态度诚恳;马列课有些枯燥。06级生物科学4班认为:动物学、有机化学老师上课时声音有些小,有机化学孟凡君老师能够理论联系实际,很受同学好评。06级药学认为:老师均能按教学大纲备课且内容与书本结合并及时补充,与学生互动较好,英语老师、解剖生理学老师授课富有激情,效果突出。05级生物科学1班认为:微生物学授课过程中课件与书本结合不太紧密,学生不太习惯生化课的英文课件。05级生物科学2班认为:双语教学较难理解。05级生物科学3班认为:教师态度认真,但部分同学反映微生物学课程跟不上。05级生物科学4班认为:生化课老师讲课英文使用较多,学生理解困难;英语老师应该多偏重四级考试的内容。05级药学认为:希望微生物学老师讲课时能够重点突出。04级生物科学1班认为:教师授课良好。04级生物科学2班认为:教师授课良好,发育生物学老师特备受同学欢迎。04级生物科学3班认为:教师授课良好,按教学大纲正常进行。04级生物科学4班认为:教师授课良好,生物统计学教室(E326)多媒体设备效果不好。实践教学06级生物科学1班认为:听力设备、实验设备使用不便。06级生物科学2班认为:实验室仪器不够用,部分器材不好用,实验时间与选修课时间冲突,有机实验危险性较大。06级生物科学3班认为:实践教学良好。06级生物科学4班认为:实践教学良好,特别是孟凡君老师指导耐心。06级药学认为:实践教学良好。05级生物科学1班认为:实践教学良好。05级生物科学2班认为:实践教学良好。05级生物科学3班认为:实践教学良好。05级生物科学4班认为:生化课实验问题较多,微生物实验时间紧效果不佳。04级生物科学1班认为:实践教学良好。04级生物科学2班认为:分子生物学课程实验较好。04级生物科学3班认为:实践教学良好,生统上机实验室音响不好。04级生物科学4班认为:实践教学良好。教学管理06级生物科学1班认为:教学管理良好。06级生物科学2班认为:选修课与实验课时间上有冲突,D219、D226教室灯光不好,学院楼早上开门应该再早一点。06级生物科学3班认为:教学管理良好。06级生物科学4班认为:选修课与实验课时间上有冲突,应适当增加专业课学时。06级药学认为:教学管理良好。05级生物科学1班认为:D105音响设备不好,E205电脑反应太慢,E122桌椅破损严重。05级生物科学2班认为:教学管理良好。05级生物科学3班认为:教学管理良好。04级生物科学1班认为:E326教室投影仪有问题。04级生物科学2班认为:教学管理良好。04级生物科学3班认为:教学管理良好。04级生物科学4班认为:教学管理良好。其它情况04级生物科学3班认为:发育生物学为前九周上课,希望结课后尽快考试。措施及建议06级药学认为:制定实验室使用制度,组织学生进入实验室参观操作。05级生物科学1班认为:微生物学增强课件与课本的结合度,增强中文课件,及时修理设备故障。山东大学威海分校教学信息反馈统计表院系:法学院分类具体内容情况反映教学秩序06级法学1班认为:整体秩序良好,但个别同学有迟到、上课聊天情况。06级法学2班认为:教学秩序良好。06级法学3班认为:教学秩序良好。06级法学4班认为:教学秩序良好。06级行政管理认为:教学秩序良好,希望能够取消早操,将时间用于晨读。06级社会工作认为:教学秩序良好。05级法学1班认为:整体秩序良好,但个别同学有旷课、早退情况。05级法学2班认为:教学秩序良好。05级法学3班认为:教学秩序良好。05级法学4班认为:教学秩序良好,但选修课旷课较为严重。05级行政管理认为:教学秩序良好。05级社会工作认为:教学秩序良好。04级法学1班认为:整体秩序良好。04级法学2班认为:教学秩序良好。04级法学3班认为:教学秩序良好。04级法学4班认为:教学秩序良好,但个别同学有迟到、随意出入情况。04级行政管理认为:教学秩序良好。04级社会工作认为:教学秩序基本正常。教师授课06级法学1班认为:望老师板书清楚一点,注意条理性;大修课形式多样,课堂气氛较好。06级法学2班认为:英语(2)班同学反映英语老师讲课计划性不强,速度太慢。06级法学3班认为:课堂气氛不够活跃,课本利用率不高。06级法学4班认为:教师授课良好,课堂气氛活跃。06级行政管理认为:教师授课良好,葛荃知识渊博、风趣幽默,很受同学欢迎。06级社会工作认为:多媒体课件授课时速度较快,有些课程与课本结合较少。05级法学1班认为:教师授课良好。05级法学2班认为:教师授课良好,部分课程希望进度再快一点。05级法学3班认为:教师授课良好,部分课程希望再生动一点。05级法学4班认为:教学内容合理,方法适当。05级行政管理认为:按教学计划授课,井然有序。04级法学1班认为:教学方法灵活,课堂气氛活跃,能充分调动学生积极性。04级法学2班认为:授课内容丰富,重点突出,但存在一些脱离课本内容的授课。04级法学3班认为:老师的课件与学生的教材不统一,教材利用率低。04级法学4班认为:部分教师只注重课本,课外知识涉及较少,个别科目缺乏趣味性。04级行政管理认为:授课形式灵活,效果突出,但部分同学利用上课时间准备四、六级考试,导致听课率不高。04级社会工作认为:教师授课良好,部分课程学生收获较多,但部分课程学生收获较少。实践教学06级法学1班认为:希望多一些案例讨论,增加一些实践活动。06级法学2班认为:实践教学较好。06级法学3班认为:实践机会较少。06级法学4班认为:专业课实践较少,大修课形式丰富,有较强的实践性。06级行政管理认为:除中国行政思想史和政治学以外,大部分课程没有时间课。06级社会工作认为:实践形式多样,心里学课的团体辅导效果很好。05级法学1班认为:实验课较少,实践活动也不多。05级法学2班认为:实践经费投入较少,部分课程实践机会少。05级法学3班认为:实验课较少,实践活动也不多。05级法学4班认为:实践较少,课堂分组讨论的形式应该得到推广。05级社会工作认为:实践较少。04级法学1班认为:实践教学情况良好。04级法学2班认为:刑事侦查课实践效果较好。04级法学3班认为:刑事侦查课实践效果较好,民事诉讼法模拟法庭活动生动。04级法学4班认为:实验课较少,实验室器材不足,且不能全面利用。04级社会工作认为:实习效果突出。教学管理06级法学1班认为:应适当布置一些作业或思考题,部分课程时间安排不够合理。06级法学2班认为:教学管理较好。06级法学3班认为:自习室纪律不好,网络楼听力设备质量差。06级法学4班认为:教学管理较好,法理课教室太小,听力课设备维修不及时。06级行政管理认为:总体感觉课业过重,有些讲座的通知不及时。06级社会工作认为:教学管理较好,听力设备质量较差。05级法学1班认为:部分教学设备需要改进,建议多安排报告或交流活动。05级法学2班认为:教学管理较好。05级法学3班认为:教学管理较好。05级法学4班认为:教学管理较好。05级社会工作认为:教学管理较好,部分多媒体教室音响需要维修。04级法学1班认为:教学管理良好。04级法学2班认为:教学管理良好。04级法学3班认为:教学管理良好。04级法学4班认为:教学管理良好。04级行政管理认为:尽量不要连续四节安排一样的课。04级社会工作认为:教学管理基本正常,偶尔有旷课现象。其它情况06级法学3班认为:英语(2)班部分同学仍不能适应新英语老师,听力课时间过长,同学易疲劳,效率不高。05级法学3班认为:提高多媒体教室的电脑性能。05级社会工作认为:部分小语种外语课的活动在教室附近,影响了室内同学听课。措施及建议06级法学1班认为:提供实习机会,加强课堂秩序管理。06级法学3班认为:更新听力设备。06级法学4班认为:增加实践机会,加强英语口语锻炼。06级社会工作认为:多媒体授课时,速度应该再慢一点。05级法学1班认为:多增加一些实践机会和与社会接触的机会。05级法学4班认为:应加强对选修课的管理。05级社会工作认为:应进一步加强教室使用管理。04级法学3班认为:考察科的考试方法不必拘泥于论文形式,可以更加灵活。建议学校取消对教师换用教材的规定,或者要求教师重新备课。04级法学4班认为:应适当加强实验课程和实践机会。山东大学威海分校教学信息反馈统计表院系:商学院分类内容情况反映教学秩序04工商管理1班认为教学秩序良好,基本没有缺课串课的事情,老师按时上课,同学们出勤率有所下降,老师很少进行点名抽查,同学们放松了对自己的要求;04工商管理2班认为良好;04国贸2班认为认为良好;04国贸3班认为良好;04国贸4班认为迟到现象较严重;04保险人为较好,在加强考勤后基本杜绝了旷课迟到现象;04旅游管理认为基本正常,听课情况上课人数比较好,没有大的秩序问题;04会计2班认为良好;04会计互认为教学秩序良好,老师均能按时上课,课堂纪律较好;04保险认为较好,加强考勤后基本杜绝了旷课迟到现象;05金融1班认为比较不错,特别是在计量经济学和财务会计秩序良好;05金融4班认为教学秩序比较好,老师们能比较准时上课下课,同学们也能准时上课,对于迟到早退请假都有相应的措施,问题是上课纪律不是很好,老师讨论问题时,下面不能保持安静,有时还会出现老师上课接电话的情况;05工管1班人为秩序井然有序,老师按时上课,不拖堂不提前下课;05工管2班人为秩序良好,大多数同学能做到上课认真听讲,配合老师教学,但有待提高,应从两方面入手:一是注重平时上课纪律、秩序的教育,提高同学们自觉遵守的意识,二是老师加强对课堂秩序的维护,不能对学生不遵守纪律的行为视而不见;05电子商务认为良好;05国贸1班认为一般;05国贸2班认为通选课教学秩序良好,老师同学积极配合,教学效果较好,但选修课人数较少,上座率较低;05国贸4班认为良好,但互动性较少,大班教学效率很低,学生看似听课实则效率较低;05旅管认为国贸课秩序混乱;05物流1班认为良好,同学们学习积极性较高;05物流2班认为逃课现象有上升趋势;05保险认为由于两节大课的上课地点距离较远,另外同学们有可能有其它的事情,希望老师不要拖堂或提前下课;05营销1班认为良好;05人力资源管理认为比较好;06经济1班认为部分老师讲课时,课堂秩序不太好,但老师不注意维持、管理;06经济3班认为良好;06经济4班认为老师按时上课,偶尔请人代课,课堂秩序良好;06经济5班认为老师均能按时授课下课,上课态度端正,教学秩序良好,基本无缺勤现象;06经济6班认为教学秩序良好,学生到课率很高,各位老师都能按时上课;06工管1班认为良好,但数据库老师出错多,准备不充分,同学对其评价很差;06工管2班认为教学秩序良好;06工管3班认为有少数同学上课发短信息现象;06工管4班认为老师同学都能做到按时上下课,课堂纪律良好,无迟到早退现象,无上课接打手机现
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