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骨科医师教学工作总结范文【导读】这篇文档“骨科医师教学工作总结范文”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!骨科住院医师教学训练计划(推荐)1骨科住院醫師教學訓練計劃壹、簡介:骨科為本院獨立之重要專科。目前有主任一人、主治醫師六人、住院醫師七人、病床49床。本科的醫療範圍相當廣泛,包括外傷骨折、運動傷害、小兒骨科、手外科(顯微手術)及各種骨關節疾病如脊椎病變、骨腫瘤、關節病變等之診治。未來本科將更細分為各次專科,包括手外科、脊椎外科、小兒骨科、骨折外傷科、運動傷害科及矯形關節病科,由學有專精的主治醫師分別主持。另外,亦將設立骨生物力學研究室、動物實驗室等,使本科在臨床醫療與教學、研究各方面皆能齊頭並進臻於完善。貳、訓練計劃概要:訓練對象資格最低訓練期限住院醫師1.固定住院醫師:醫學院醫學系畢業,領有醫師執照,經遴四年選為本科住院醫師者。2.巡迴住院醫師:本院外科部住院醫師輪派至本科受訓者。住院總醫師完成四年住院醫師訓練,且至少有1篇論文發表於國內、外醫一年學雜誌,經遴選升任者。專科醫師完成五年住院醫師及總醫師訓練,具骨科醫師執照及研究潛力與教學、服務熱忱,且總醫師訓練期間至少有1篇相關論文發表於國內、外醫學雜誌,經遴選晉升者。參、訓練方式及內容:一、巡迴住院醫師:(一)在上級醫師指導下,實際負責病人的醫療工作。(二)負責病歷之撰寫及骨科病人專門理學檢查。(三)負責住院病人術前、術後的照顧及治療。(四)學習各種骨科常見疾病的診斷及治療。(五)學習骨折的處理原則及石膏包紮、拆除,骨骼、皮膚牽引之技術。(六)學習簡易骨折內固定、外固定手術及方法。(七)學習開放性骨折的手術及處理原則。(八)參加本科之教學活動及研討會。二、固定住院醫師(R1-R4):(一)第一年住院醫師:著重於基本外科訓練:包括外科概論、無菌技術操作、基本外科手術技巧、日常外科病人的照顧,一般外科、神經外科、心臟外科、整形外科、小兒外科、骨科之入門訓練,一般外科門診之處理,使學員對整個外科系有所瞭解,以及熟悉基本手術技巧。(二)第二年住院醫師:繼續骨科入門訓練以及動物實驗初步訓練。在此一年內,住院醫師正式進入骨科的領域,在門診觀察幫忙,在開刀房可學習活體切片的取得,熟悉日常小手術之操作,在急診處則學習病人之初步處理。(三)第三年住院醫師:接受骨科基本訓練,包括骨科病人之病史查詢,身體檢查及特殊檢查,病人之術前準備及術後照顧,石膏之包紮以及拆除,骨骼及皮膚牽引術,基本骨科手術技巧,骨科急診病人之處理,骨科各分科之認識。1同時,定期骨科病例討論、病房迴診、文獻抄讀會,專題討論會,使住院醫師對骨科知識有初步之瞭解。(四)第四年住院醫師:進行骨科知識之加強,同時對科內各分如一般骨科、運動醫學科、脊椎外科、小兒骨科、手外科特殊診斷法,手術前後之照顧作更深入的研究。在此年內,有半年為骨科研究時間,住院醫師在上級醫師指導下選擇研究題目,進行動物實驗或研究,並且完成骨科顯微手術之基本訓練。(五)第五年住院醫師:在此年完成骨科專科醫師之訓練。在骨科手術中擔任第一助手,並在上級醫師指導下可進行各項深入的骨科手術,對骨科各分科有深一步的瞭解,在當日值班主治醫師指導下,負責骨科急診病人之處理。本年住院醫師負責協助骨科行政工作之推行。三、專科醫師:(一)負責門診、住院及急診病人之診治並主持手術。(二)負責各級住院醫師、實習醫師、見習醫師之臨床教學。(三)指導住院醫師施行手術。(四)在資深專科醫師指導下,進行專題研究、動物實驗及論文撰寫,發表予國內外醫學雜誌。(五)參加國內、外有關之骨科會議,並作論文報告。(六)在科及院方安排下至國外著名大學醫院進修,研究各專科領域之最新發展。肆、骨科學術及教學活動:一、骨科晨會:每週二、四、六上午7:30-8:30,骨科全體醫師出席,討論前日手術結果及次日手術計劃。二、個案討論會:每週四下午4:30-6:30,骨科全體醫師出席,討論骨科疑難雜症及特殊病例。三、病房教學迴診:每週六上午9:30-11:00,主任及住院醫師、實習、見習醫師出席,對當週所有住院及手術病歷作總檢討。四、醫學文獻研讀會:每週三上午7:30-8:30,骨科全體醫師出席。五、住院醫師讀書會:每週一下午5:00-6:30,全體住院醫師出席,研讀上級醫師指定之骨科教材。六、骨科醫學會、北區研討會,約每年一次由本院主辦。七、不定期邀請國內、外骨科專家、學者至本科演講。八、全院性晨會:每週五上午7:30-8:30,骨科全體醫師出席。伍、必讀之基本文獻、雜誌及書籍:一、教科書:1.Operativeorthopedics(MichaelW.Chapman,1988,Vol.I-III).2.Fractures(RocdwoodandGreen’s,1991,Vol.I-III).3.SurgeryoftheMusculoskeletalSystem(C.McCollisterEvarts,1990,Vol,III).4.JointReplacementArthroplasty(BernardF.Morrey,1991).5.Campbell’sOperativeOrthopedics(A.H.Crenshaw,8thedition,1991,Vol,I-III).6.SofttiueTumors(FranaM.Enzingers,1988).7.BoneTumors,Clinical,RadiologicandPathologicCorrelation(JosephM.Mirra,1989,Vol.I-II).8.BoneTumors(DavidC.Dahlin,1986).9.OperativeHandSurgery(DavidP.Green1992,Vol,I-III).10.TheHand(Tubiana,Vol.I-III).11.PediatricOrthopedics(Tachdjian,1990,Vol.I-IV).12.OperativePedratricOrhtopedics(S.TerryCanale,1991).13.Skeletaltrauma91992,VolI-II).14.TheHipanditsDisorder(Marvin,E.Steinberg,1991).15.TheShoulder(CharlesA.Rockwood,1990,Vol.I-II).16.TheElbowandIt’sDisorder(BenardF.Morrey,1985).17.DisorderoftheFootandAnkle(Jah,1992,Vol.I-II).18.TheSpine(RothmanSimeone,1992,Vol.I-III).19.ScoliosisandOtherSpinalDeformities9Moe,1987).20.TheAdultspine(Frymoyer,1991,Vol.I-Ii).21.ManualofInternalFixation(M.E.Mulle,3rd,edition).22.TheCIBACollectionofMedicalIllustationsVol.8MusculoskeletalSystem.(FrankH.Netter,partI-II1990).23.Orhtopedics,PrinciplesandtheirApplization(Turek,Vol.I-II).24.TheManagementofFracturesandDislocations(Depalma,Vol.I-II).25.BiomechanicsoftheLocomotorapparatus(F.Pauwels,1981).二、臨床醫學雜誌:1.TheJournalofBoneandJointSurgery(AmericanVolumeandBritishVolume).2.ClinicalOrhopedicsandrelatedResearch.3.OrthopedicClinicsofNorthAmerica.4.InstructionalCourseLectures.5.TheSpine.6.JournalofTrauma.7.JournalofSportMedicine.8.JournalofOrhtopedicSurgeryR.O.C.骨科医师进修总结报告3参考骨科医师进修总结报告我所进修学习的主要方向为“颈肩腰腿痛”保守治疗及“四肢骨折”手术治疗。进修科室为颈肩腰腿痛科、上肢损伤科及手外科。颈肩腰腿痛治疗中心下设4个科室,总床位170张,系全国最大的颈腰椎病中医特色治疗科室。上肢损伤科及手外科为手术治疗四肢骨折、血管神经损伤的科室。一、进修学习情况:每天早上7:00提前到医院查房,查看患者治疗情况,询问患者的感受,征求他们治疗的意见,重点是新入院病人和手术(或整复)后病人。解答患者的问题及疑惑,对于自己无法解决的问题,及时汇报给老师,向老师请教,与老师一块解决,及时完成对患者的治疗(如换药、医嘱处理等)。在颈肩腰腿痛科学习期间,掌握了一套非手术治疗颈肩腰腿痛的有效疗法,即洛阳正骨治筋疗法。优值牵引法:采用床头多功能牵引架,根据患者不同的病情,采用相对应的牵引角度、牵引重量、牵引时间,进行牵引治疗,以达正骨理筋的治疗效果。中药治疗:平乐正骨将该类病证分为三型:一为气滞血瘀型,二为寒湿痹阻,三为肝肾亏虚型。洛阳正骨医院采用自行研制的颈痛消丸、椎间盘丸、芪仲腰舒丸,根据三种分型进行分期辨证施治,并用中药熏蒸、离子导入等中药外用以温经散寒、通经活络,使外治之法同奏内治之功。--参考展筋丹揉药:展筋丹揉药法依据针灸“孔穴大开无窒碍,致令邪气出如飞”的原理,结合颈肩腰腿痛的具体病情选取相应的穴位或反应点,将展筋丹(粉剂)撒敷于其上,同时施以特定的揉药、按摩手法,使药物、手法同奏其效,共同起到活血止痛,通经舒络的功效。手法治疗:分为治筋手法和治骨手法。治筋手法主要有理筋、活筋、松筋。治骨手法以各种活动关节手法为主,包括提拉推定、三维牵引床定点旋转等手法。此手法可有效调整脊柱椎间盘及小关节的位置,改变突出物或骨赘与受刺激的神经根或脊髓、血管的解剖位置关系(即位移理论),从而减轻神经根的张力或骨赘对神经、血管等的刺激,达到骨正痛消的目的。将治筋手法与治骨手法紧密结合,以点、按、推、揉等活筋、理筋、松筋手法起到放松脊周动力肌,达到筋舒痛止之功效。臭氧注射治疗及骶管治疗。功能锻炼:根据患者的不同体质禀赋及具体病情,制定相应的个性化功能锻炼方案,有选择地应用颈腰背肌和脊周动力肌的功能锻炼方法,如项臂争力、雁飞、倒走、拱桥运动等。在手术科室学习期间,提前到院查房、及时完成对病人的治疗,8:30左右进手术室,参观手术或参加手术,当一助或者二助,洛阳正骨医院每天平均60多台手术,手术室共有14个平诊手术间和1个急诊手术间。诺大的手术量,对手术室提出了巨大的挑战,所以接台手术一般安排很紧凑,手术室有相应的一个“手术准备间”,当一台手术快结束前半小时,巡回护士即通知接下台手术,手术结束病人到“麻醉复苏间”监护复苏,两台手术间隔约10分钟左右。手术室里有一个休息室,医生护士可以在--参考此休息、进餐,整个手术室平均要到21:00才能结束工作(急诊除外),夜间书写病历,翻书查阅资料,解决自己的疑问。此外积极参加骨科的术前病例讨论,把第二天所有的手术进行术前讨论。学习进修期间,遵守医院及科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同事,严格要求自己,做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,得到了科室主任、老师及患者的高度评价,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过这次进修我提高了书写相关医疗文件的水平;增强了对骨科常见、多发病的诊治能力;进一步掌握了保
本文标题:骨科医师教学工作总结范文
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