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精编资料,供您参考幼儿园语言文字工作计划最新4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园语言文字工作计划最新4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园语言文字工作计划【第一篇】普通话,是我们这个国家,这个民族的语言,也是我们的特征。作为这个国家的公民,我们应当把它渗入到我们的言行里。结合明年世博会的举行,宣传说普通话从我做起,一切从小事注意……那我们这个国家一定会变成一个素质高、讲文明的国度!为适应XX年语言文字工作发展的新要求,积极、有效、深入、有序地推进学校语言文字工作的开展,发挥好上海市语言文字示范校的辐射带动作用,本学期我园语言文字工作计划如下:一、指导思想:以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,全面贯彻实施《国家通用语言文字法》和《上海市实施办法》,进一步宣传和落实国家语言文字工作的方针、政策。本着“说普通话,写规范字”的宗旨,创建规范、健康的校园语言文字环境,积极稳妥、循序渐进地推进我园语言文字规范化工作,切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力,使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。二、工作目标:1.学习、宣传和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,加大语言文字宣传力度,广泛争取社会各界的关心,营造语言文字规范化的良好校园氛围,树立学校的形象,展示学校特有的风采。2.健全学校语言文字网页,进一步规范推普工作,要求校内外各项活动说普通话,用规范字,并做好资料积累,力争早日成为自治区级语言文字示范学校。3.营造良好的校园育人环境,创设怡人、舒心的学习环境;营造校园读书氛围,让学生在各项读书、征文活动中学习和运用祖国的语言文字,感受祖国语言文字的魅力,提升学校文化品位,推进全校用语用字的规范化。三.XX年语言文字工作方向:1.以“迎世博”为契机,加强语言文字规范化宣传。(1)继续开展《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《上海市实施〈中华人民共和国国家通用语言精编资料,供您参考文字法〉办法》等法律法规的宣传教育活动。组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》,创设良好的舆论氛围,形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面,使我园语言文字工作取得长久效果。(2)进一步充实和完善学院语言文字网页建设。继续充实和完善学院语言文字网页建设,充分发挥语言文字网页的宣传作用,进一步推动我院语言文字工作的开展,使之更好地适应高校语言文字规范化、标准化和信息化的要求。2、加强“啄木鸟”队伍建设,扩大推广普通话宣传范围,以学校为基地,面向社区开展推广普通话和用字规范化的宣传、服务工作。(1)在教师中聘请兼职语言文字督导员,继续加强“啄木鸟”队伍建设,使“啄木鸟”队伍在纠正校园用语、用字错误,净化校园语言文字环境的同时,走出校园、走向社区,开展用字规范化的宣传。(2)把推广普通话宣传的范围扩大到周边社区,对社区农民工及外来人员等开展宣传,引导他们学习、使用普通话。3、完善措施和相关制度,将语言文字工作与教育教学管理结合起来。组织相关讲座、培训和报告等,对教职员工进行语言文字规范化、标准化知识教育以及相关的文化修养教育。4、开展丰富多彩的语言文字活动,将语言文字规范化、标准化工作的要求与学院精神文明创建、教育教学实践等相结合。(1)认真组织一年一度的“推广普通话宣传周”活动。在市语委的统一部署下,围绕争创语言文字示范校目标,采取师生喜闻乐见的方式,扎实开展第十二届推广普通话宣传周活动。(2)在活动中,开展语言文字相关的各项活动,如幼儿故事比赛、教师业务能力故事比赛等。另外,优化学校语言文字环境也是全园教师都应参与,除了硬件上更换、添置推普标语、标示外,良好的人与人之间的交往和接触也是其中之一。20XX年在语言文字工作方面,我园全体教师将秉承以往踏实、细致的工作作风,大胆创新、勇于探索,继续倡导“说好普通话,用好规范汉字”,为弘扬祖国优美语言和规范化文字作好自己的示范辐射作用。幼儿园语言文字工作计划【第二篇】一、指导思想:围绕20xx年市语言文字工作的统一要求和部署为精编资料,供您参考目标,结合园务计划,强化幼儿园语言文字工作,巩固语言文字工作取得的成果,进一步规范强化日常工作,根据语言文字工作的方针、政策,使之更好地为提高教育教学质量服务,继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》,进一步提高全园师幼的语言文字规范意识和推普参与意识,开展多样活动,使幼儿园语言文字工作提升到一个新的高度。二、工作目标:我园将继续以《以文化浸润,促师幼和谐发展》为引领,扎实、有序、有效地开展各项工作,以市级课题《民间文学智慧阅读促进幼儿和谐发展的实践研究》为抓手,将推普活动和经典诵读活动巧妙地融于日常开展的民间文学课程之中。以市级语言文字规范化示范校评估认定活动为契机,将《浦东新区语言文字规范化示范校评估细则(试行稿)》为准则,积极宣传语言文字工作的重要性,扎实推进语言文字规范化示范带动工作;促进园文化建设和精神文明建设。三、措施内容(一)加强语言文字规范化建设进一步完善体制,提高管理水平。1、园领导及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识,充分发挥语言文字工作领导小组的作用,做到分工合作,齐抓共管,继续将语言文字工作成为幼儿园常规管理,并做好文字材料的收集和归档工作,进一步规范推普工作,并重视发挥幼儿园、家庭、社会教育的“三结合”作用。2、积极开展《国家通用语言文字法》的学习,创设良好的舆论氛围,形成多方配合,齐抓共管的局面,使全体教职工都积极参与到说普通话、写规范字的活动中来。3、加强日常的深入化,做到语言文字工作常规化。把普通话运用能力作为幼儿园文明班评选及对教师工作的考核相结合。(二)继续营造校园推普环境,加大语言文字宣传力度。1、营造推普宣传氛围:(1)在幼儿园内设计宣传标语,并根据活动的进程及时更新,努力营造一个“人人说普通话,写规范字”的良好氛围。(2)各班充分利用好家园联系栏,营造推普宣传氛围,做到家园联系。(3)各班的教师负责班级的语言文字工作,并每班推选2-4名推普员,协助老师完成园内外的推普宣传和检查工作。精编资料,供您参考2、充分利用传媒宣传:开展丰富多彩的师幼语言文字活动,提升语言文字规范化运用能力。(1)坚持每周二、四中午开设“小喇叭”广播,通过师幼互动、人人参与提高幼儿听、说普通话的能力和兴趣。并组织“小喇叭”广播评比活动。(2)借助网络平台及班级主页,向老师、家长及幼儿宣传“推普”的意义和作用。(3)借助园报《澧幼风》向家长宣传推普知识。(4)结合优质教育活动,领导和各科组长及时深入课堂和教研活动中,将教师讲普通话、用规范字作为考察指标,纳入常规管理。力争本次活动中促进教师语言文字运用能力。幼儿园语言文字工作计划【第三篇】一、指导思想:以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻和落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,以推广普通话为契机,再次掀起语言文字工作的新高潮。二、本学期工作目标:加强语言文字工作管理,全面推广普通话,使用规范字。为创设一个语言文字规范化、标准化的良好环境而努力,力争使沪太新村第二幼儿园成为规范运用语言文字的教育窗口、教育阵地。三、具体措施1、进一步完善幼儿园语言文字工作管理网络:确立我园语言文字工作领导小组成员,建立和健全幼儿园语言文字管理体系。各部门确立语言文字工作条线管理职责,推普员认真而有序地实施推普计划。2)牛牛范文●(、进一步加大语言文字工作的宣传力度:充分利用普通话宣传标语、宣传橱窗等平台,加大语言文字工作的宣传力度。通过校园文化环境的布置和语言文字宣传标语的张贴,使语言文字宣传落到实处。认真组织开展语言文字宣传周活动,通过出一期语言文字宣传小报,到社区进行语言文字宣传活动,做“普通话小老师”教家长讲普通话等活动。使语言文字工作宣传工作由教师、幼儿向家长、社区作进一步延伸、辐射。3、继续抓好常规的推普工作,促进校园文字净化工作:语言文字领导小组各成员在语言文字工作的落实中起到带头、示范的作用。同时,我们要求教师必须使用规范的汉字,说标准的普通话。针对全园各班的环境布置,“宝宝成长档案”的记录等,大家分头寻找错别精编资料,供您参考字、异体字,及语言文字使用的正确性和规范性,并及时加以改正,从而不断提高教师规范使用汉字的能力。各年级组教师注重幼儿一日活动中的生活、学习、运动、游戏等环节的教育主渠道,积极开展听课、评课、说课活动,以及对教师、幼儿使用普通话的督岗检查,从而达到“抓常规、促实效”,不断提高每一位教师的语言文字素养。通过开展“向家长开放半日活动”等形式,促进家园共育,提高家长的普通话运用能力。4、进一步加强教师培训指导,提高教师语言文字使用能力。组织全园教师学习有关语言文字的法律法规及常识,提高教师自身素养。在教师中开展“一帮一”活动,对普通话、未达标的教师,在教育教学活动中对他们进行重点听课并进行指导,争取普通话水平测试达标,使幼儿园持证上岗率达到100%。我们将力争通过以上各项活动,使全园教师的规范使用语言文字的能力得到提高,从而进一步促进幼儿语言的规范化。总之,我们要加强校园文化和两个文明建设,积极稳妥、深入有序地推进幼儿园语言文字工作的开展。我们将继续进行《国家通用语言文字》的宣传教育活动,组织全园教师学习和贯彻《国家通用语言文字法》,创设良好的舆论氛围,对照学习,从而使我园的语言文字工作取得良好的效果。为了开创我园语言文字工作的新局面,我们将进一步加强学习,认真总结,通过自评与互评等形式,不断提升我园语言文字工作的质量和水平。我们努力提高教师与幼儿的。语言文字规范意识以及应用能力,从而营造一个“说好普通话,写好规范字”的良好氛围。幼儿园语言文字工作计划【第四篇】语言文字工作是幼儿园教学工作的重要组成部分,为了继续认真落实语言文字工作,提高师生的语言文字素质,促进教学质量的提高,特对20xx年语言文字工作做如下安排:一、指导思想:继续认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,深入学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》精神,积极营造规范语言文字氛围,提高全体教职员工和幼儿规范语言文字意识。二、工作要求:1、严格按《创建语言文字规范化示范校(园)监督监测及督促整改制度》开展各项工作,做到每项工作有精编资料,供您参考专人负责实施有专人检查落实。2、组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,努力了解国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准,提高语言文字规范的意识。3、将语言文字规范使用,普通话达标与教师的教师资格注册、聘用挂钩。4、加强教师语言文字规范的应用能力,运用规范文字制定各种计划、总结,运用规范普通话进行教学。5、教学要重视培养幼儿的听说能力。6、创设良好的语言文字环境,营造浓厚的幼儿园文化氛围,幼儿园内使用和公布的文字都要规范。7、普通话和语言文字规范化宣传教育要做到经常化,并融入校园文化建设中,做到形式多样,内容丰富。三、具体工作:(一)加强学习,提升语言文字规范使用意识开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动。组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》,创设良好的舆论氛围,形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面,使我园语言文字工作取得长久效果。(二)开展丰富多彩的师生语言文字活动,提升语言文字规范化运用能力。1、美化幼儿园环境,张贴推普的宣传口号,形成统一的校园文化氛围。2、充分发挥班级家园栏的功能,做好推普宣传。3、以本备课组为单位,开展“说、上、评”比赛活动,在主持、说课、上课、研讨等环节上促进教师语言文字运用能力。4、开展新教师语言教学实践课观摩,进一步督促新教师语言文字的规范化。5、对教育教学资料语言文字规范化进行检查:如班级计划、一周教育教学计划、区域活动计划、主题活动计划、领域活动计划、游戏活动计划、幼儿成长册等资料的检查。6、继续将语言训练渗透到主题活动和各领域活动等各项教育教学活动中,在不同年龄段班级开展各种内容的文学、讲述、阅读等语言教学活动7、结合“推普周”“中秋”“新年”节日,各班开展“推普周诗歌朗诵会”、“迎新年
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