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参考资料,少熬夜!德师风教育工作总结范文【范例5篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“德师风教育工作总结范文【范例5篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!教育系统师德师风教育工作总结【第一篇】根据地区教工委的安排和麦教党发[xx]28号《关于认真开展师德师风教育活动的通知》精神,我县各学校进行了周密安排,集中进行了为期8天的教育活动,对过去存在的问题进行了认真的剖析,并提出了整改方案,进一步完善和健全了相关制度。现将教育系统开展师德师风教育活动情况总结如下:一、加强组织领导,进行系统规范学习为了使这次教育活动真正达到优化师德、端正师风、团结协作、科学管理的目的,全县各校成立了由书记(校长)为组长师德师风教育的活动领导小组。学校每天由书记(校长)进行专题辅导组织学习,还对本次师德师风教育活动在纪律上提出了具体要求,并制定了学习计划表,严格考勤制度,确保每天学习时间不少于6小时。首先对全校教师进行了动员宣传,要求每位教师必须从思想上高度重视,先后学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师资格条例》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规。使全体教师对教育的法律法规有明确的认识,以此做到明确教师的义务,摆正教师与学生的位置,坚持执政为生的宗旨意识,努力做到“学为人师、行为示范”。在学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师队伍管理暂行办法》、《麦盖提县中小学教师职业道德建设“十不准”》、《中小学教职工言行“七不准”》、《非法宗教活动23种表现》等有关法律法规后,广大教师进一步规范了自己的言行,进一步明确了教师的职责和新的教育理念,尤其在对学生的教育上,“人人共管”已经形成共识,树立忠诚党的教育事业,淡泊名利、甘为人梯的精神境界,以高尚的人格教育影响学生,使教师成为青少年学生的良师益友,成为社会尊敬的人,增强事业心和责任感,提高依法治教水平,努力把教师职业要求的道德规范转化为内在素质。努力做到“学高为师、德高为范”、内强素质、外树形象。二、深刻剖析,认真总结这次教育学习活动,学校着力整改十个方面的问题:一是教师职业道德观念淡薄,对学校缺乏爱心,体罚学参考资料,少熬夜!生、贬低学生人格,伤害学生自尊。二是教师的责任心不强,工作方法简单粗暴。不思进取,喜好打牌赌博,对学生放任自流,以罚代教。三是亲疏有制,不一视同仁。四是强拉学生,进行有偿补课、辅导。五是违犯一费制,乱收费。六是推销书籍或复习资料。七是以职务之便谋取私利。八是语言行为不检点,有损教师形象。九是仪表、穿着打扮不得体。十是工作责任心不强,不注重钻研业务。通过深刻剖析,查找问题根源,部分教师存在:排斥、歧视后进生问题;体罚或变相体罚学生问题。应该说这两种现象在相当一部分教师身上时有发生,究其原因:有的是受唯分数论和片面升学率的影响导致不择手段,有的是不注意自身行为,不加强学习,法律意识淡薄,我行我素。在本次师德师风教育活动中,针对这些问题,学校和教师以高度的政治责任感,深刻反思本校、本人在工作中存在的一些突出问题,并制定出了切实可行的整改措施和方案,决心在以后的教育教学工作中,一方面加强政治学习;一方面增强育人观,并立即行动起来,按照教育法律法规依法执教,学习并引进现代教育管理理念,全面提高自己的综合素质,服务学生,教育学生,切实肩负起教书育人重任。学校和教师个人除经常加强政治学习,加强师德师风建设,努力提高教师依法执教意识外,作为学校应有相应的约束机制。为此,学校制定出了长效机制,在今后的工作中,对违犯师德师风问题的,将与年终考核、评优、选先挂钩,对屡教不改者年终考核不称职。将进一步强化学生思想品德教育、法制教育、养成教育,转变“重智育、轻德育”陈旧观念。三、强化育人意识,优化教师队伍自师德师风教育活动开展以来,各学校以开展演讲比赛、教师论坛等活动为载体,切实使教育活动深入人心,使全体教职工对教师这一职业的要求有了新的认识和理解。如何使高尚的师德师风深入持久地在教师队伍中发扬光大,归纳出要树立以下四个意识:(1)育人意识。教师首先要转变观念,即从过去的教书匠向启蒙教师和导师转变,成为一个现代教育工作者,教育的专业人士。在对学生的教育中,不仅仅关注“传道、授业、解惑”,更重要的是与学生沟通,使学生整体得到发展,身心素质得以提高,人格得以健全。(2)精英意识。教师是一种崇高的职业,被誉为“人类灵魂的工程师”,比喻蜡烛点燃自己,照亮别人,教师理应为自己从事这一职业感到自豪。但正是因为职业的崇高性,这就要求教师在任何场合都要严以自律,严格要求自己,对自己的行为作出正确的判断,使自己成为人群中最优秀的一员。参考资料,少熬夜!(3)审美意识。教师应着装庄重,大方得体,公共场合礼让,举止文明等。(4)维护职业尊严意识。通过学习进一步增强教师的尊严意识,表现出强烈的敬业精神。教师把上课看作“课比天大”,集中精力上好每一节课。严守制度和纪律,守秩序,懂规矩,讲诚信,服从安排,有舆论责任,处事得体。有良好的职业形象,在工作中力求做出最好的成绩,达到所能达到的最高水平,以体现自己的人生价值。在对待学生和家长方面都要有正确的态度,和学生保持良好的师生关系,做学生的良师益友,与家长保持沟通,力求在学生教育方面得到家长的配合和支持。师德师风教育活动总结【第二篇】师德师风教育活动总结1为认真贯彻落实市委、市政府在全市开展的看变化、看思路、看作风的“三看”活动,通过狠抓师德师风建设促使广大教师以新的作风和面貌依法治教,努力提高全市教师队伍的师德水平和整体素质;同时,也为更好地推动我校创先争优活动深入开展,确保活动取得实效,进一步促进教育事业科学发展,按照《西湖区教师“讲文明、树新风、铸师魂”师德师风主题教育活动实施方案》要求,经研究决定,20xx年在全校教师中开展以“讲文明、树新风、铸师魂”为主题的师德师风教育活动。活动中我校在师德师风建设方面做了一些有益的探索,积累了一些经验和教训。现将我校活动情况具体总结如下:一、主要做法1、制定实施方案。《西湖根据区教师“讲文明、树新风、铸师魂”师德师风主题教育活动实施方案》文件精神,结合我校具体实际,制定我校开展“讲文明、树新风、铸师魂”师德师风主题教育活动实施方案。2、抓好宣传动员。学校在会议室召开“讲文明、树新风、铸师魂”师德师风主题教育活动动员大会,在教学楼悬挂“讲文明、树新风、铸师魂”等反映教育活动主题的横幅标语,在校园网上开辟了“迎城运、讲文明、塑师德”师德师风主题教育活动主题。学校把“讲文明、树新风、铸师魂”为主题教育活动作为我校学习实践科学发展观活动分析检查和整改落实阶段的重要内容。学校还面向社会公开设立师德师风举报电话和电子邮箱。3、抓实学习讨论。学习内容主要有《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于贯彻落实〈中小学教师职业参考资料,少熬夜!道德规范〉的实施意见》和《中小学教师职业道德规范学习手册》等。学习形式多样,既有集中学习,又有个人自学,规定了学习内容,要求做好学习笔记。4、深入开展学习。南昌市濠上街小学举行师德师风教育报告会。报告会由支部书记书记谭小平同志主持。陶志勇校长对学校近期各项工作做了阶段性总结,特别对在教育教学和学校各个岗位上涌现出来的优秀教师进行了表扬,对在各年级组工作中爱岗敬业的典型事例作了剖析,对老师们在工作中总结出来的创造性工作方法作了介绍。陶校长特别指出每一位教职工都要向这些优秀教师学习,学习他们默默无闻的奉献精神,学习他们为每个孩子的终身全面健康发展高度负责的精神,每一位教师都要严格按照《中小教师职业道德规范》去做,严禁有偿家教,努力提高课堂教学效率,为濠小美好的明天肩负起历史重任!5、做好民主评议。以“三看”为主要内容,开展民主评议,把“五比五看”落实到民主评议的全过程。对每位教师的师德师风表现进行量化打分,并选出本组的师德师风优秀教师,上报学校进行表彰。6、进行师德承诺。学校组织广大教师进行庄严承诺:依法执教,奉公守法,品行端正,以身作则;严谨治学,刻苦钻研业务,提高教育教学水平热爱学生;尊重学生人格,公平对待每个学生;尊重家长,主动与家长联系,认真听取意见和建议,取得支持和配合;廉洁从教,不以职谋私,不以补课、辅导、复习等各种理由收受学生和家长财物,不利用学生家长的关系为自己谋取私利,不乱收费,不向学生推销商品和课外书刊、教辅资料,不对自己的学生进行有偿家教;团结协作,要谦虚谨慎,顾全大局,尊重同事,加强协作,关心集体,维护学校荣誉。7、制定整改方案。针对师德师风主题教育活动中查找出来的问题,特别是教师、学生及家长反映强烈的突出问题,学校制定切实可行的整改方案。8、健全规章制度。通过师德师风主题教育活动,在整改的基础上,学校正在花大气力结合实际建立健全师德师风建设的长效机制,完善师德考评奖惩制度,实行一票否决制。二、取得成效1、进一步规范了教师从教行为。通过师德师风主题教育活动,广大教职工学习熟读教育法规和《规范》,深刻领会了教育法规基本内容和《规范》的基本含义,并努力践行了教育法规和《规范》的基本要求;广大教师法制和责任意识进一步增强,初步树立了崇高的职业理想和社会责任感。参考资料,少熬夜!2、进一步端正了教师师德师风。通过师德师风主题教育活动,广大教师弘扬了热爱教育、团结友爱、廉洁从教、为人师表的作风;倡导了关爱学生、耐心说教、诲人不倦、勇于创新、善于教改的教风;掀起了积极向上、勤奋学习、严谨治学、实事求实、联系实际的学风,并自觉抵制有偿家教,锻造了良好的师德风尚。3、进一步优化了教育形象。通过师德主题教育活动,提升了广大教职工的思想境界和职业道德水平,文明和谐、教学亲和的师生关系正在形成,爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁从教、因材施教、举止文明的师德形象正在树立。三、努力方向1、加强师德教育,提高师德教育工作的实效性。结合师德建设存在的问题有针对性地开展师德教育活动,加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育,重视法制教育和心理健康教育,加强学风和学术规范教育。2、加大师德师风建设宣传力度,推广和交流师德师风建设经验。大力弘扬尊师重教的优良传统,借助校园网、西湖教育网等媒体大力宣传我校优秀教师、师德标兵先进典型的模范事迹,增强广大教师的职业荣誉感和自豪感,为师德建设营造良好的舆论氛围,引导全社会关心和支持师德建设工作。3、提高师德规范在教育教学中的地位,发挥师德规范在教学管理中的作用。学校将加强教师教学工作管理的规范性,构建以师德为灵魂的教学评价标准,定期进行检查。同时在组织各种形式的教研活动中强调师德的重要作用。4、把师德建设融入校园文化建设之中,构建和谐校园。把师德建设与校园文化建设结合起来。要在良好的学风、校风建设基础上开展师德建设。坚持在弘扬时代精神、集成社会先进文化的基础上,开展师德建设活动。师德师风教育活动总结2为贯彻落实党的十八大提出的“把立德树人作为教育根本任务”的要求,弘扬人民教师的高尚师德,激励教师履行崇高使命,建设一支高素质专业化的教师队伍,根据省、市教育部门师德师风主题教育活动的精神,北京路学校深入开展了以“立德树人,为人师表”为主题的一系列师德师风教育活动,先后经历了宣传发动阶段、学习教育阶段、摆查整改阶段、建章立制阶段和总结提高阶段。我们自感教育活动效果显著,现总结如下:一、建立活动领导小组,制定学习方案为了确保该项教育活动深入实施,学校高度重视,参考资料,少熬夜!成立了北京路学校“立德树人,为人师表”主题教育活动领导小组,陈天景校长、方维应书记亲任组长,三位副校长任副组长,负责该项工作的具体开展,并收集好相关的资料。通过领导小组讨论研究,制定了《北京路学校开展“立德树人,为人师表”主题教育活动实施方案》。二、抓学习,提高认识1、切实开好学校师德师风教育活动的动员大会。陈天景校长在动员会上作了主要讲话,大会还向教师宣读了教育活动方案,使全体教职员工明确开展活动的指导思想和方法步骤,认识到师德师风教育的必要性与紧迫
本文标题:德师风教育工作总结范文【范例5篇】
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