个人学业生涯规划书（最新4篇）

参考资料，少熬夜！个人学业生涯规划书（最新4篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“个人学业生涯规划书（最新4篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！大学四年学业生涯规划【第一篇】迈入大学，对同学们来说是一个全新的开始，我们也有新的任务。为使同学们在大学生活中不荒废学业，避免同学们沉浸在种种诱惑中，督促同学们掌握良好的学习方法、刻苦努力学习，创建拥有良好学风的学习型班级，特由学习委员制定本计划。本计划分为短期计划、中期计划、长期计划三大部分。其中短期计划为大一上学期的学习计划，中期计划涵盖大一下学期及大二学年的学习计划，长期计划则说明大三、大四学习方面的大致方向。具体工作计划如下：短期计划本计划持续时间为计划施行的即日起至大一上学期末。这段时间内学习的主要任务有以下几个方面：1、早读。根据赵老师有关“大一上学期每班要组织早读”的要求，经由全班同学讨论同意：在早上第一、二节没有课的情况下，即周一、周二、周四，全班同学在早上7：40~8：20时间段内必须在教室D1319上早读。学习委员在7：40准时点名签到。对于迟到的同学，由学习委员记下姓名及迟到分钟数；生病或有事不能来的同学由自己或其他同学向学习委员说明情况；对于旷早读的同学，第一次私下警告，第二次公开批评，第三次将情况报告给赵老师，且早读不去会对班级综合测评产生不利影响。在早上第一、二节有课的情况下，同学们自行到上课教室上早读，这时不再签到。早读情况由学习委员写在每周学习情况总结上，在每周末交给赵老师。2、成立学习小组。为保证同学们能够保持良好的学习势头，具体掌握每名同学的学习情况，因人制宜地对各位同学进行学习指导，经班委会讨论同意成立学习小组。学习小组可存在于同学们的整个本科学习中，并根据不同时期的具体情况制定不同任务。学习小组的具体实行办法如下：（1）本班女生为一小组，由崔炜奇同学担任小组长；男生分为5个小组，以党员、班团干为骨干，担任各小组的组长。学习委员为大组长，各小组长服从学习委员安排。（2）各组协商制定本小组的学习计划和具体实施措施，在班会上公布。参考资料，少熬夜！（3）各小组组长保证上课纪律，特别是专业课出勤率。在每周四早读时，各组长将本小组成员的出勤情况报告给学习委员。对于出勤率较低的同学，小组长要提醒和监督。对纪律散漫、谎报出勤率的小组，要在班会上对其进行公开批评，同时该组组长要自我批评；期末对出勤率高、成绩优秀的小组进行奖励。（4）小组长要定期定点组织集体自习和小组讨论。对于小组内无法解决的问题，小组长要向老师询问，再对成员答疑。（5）小组长有责任学习有困难的同学进行重点辅导，一帮一，纠正其学习态度，方法和习惯，帮助其进步。3．晚自习。根据赵老师有关晚自习的要求及同学们的具体学习情况，经由全班同学讨论同意：本班同学在每周二、周三以学习小组为单位组织晚自习，晚自习时间为18：30~20：30。期间学习委员会对同学们晚自习情况进行不定期检查。晚自习学习情况（包括小组成员的出勤率和学习态度等）由各学习小组组长在周四早读时报告给学习委员，再由学习委员将其总结在每周学习情况总结上并交给赵老师。4、专业课。专业课的学习对学生至关重要，相关学习任务将派发给各学习小组组长，由其具体实施。各小组组长务必督促本小组成员努力学好专业课，并监督其作业完成情况。保证期末考试90%以上的通过率，争取人人不挂科。5、作业。目前作业较多的科目为机械制图和高等数学，对此我们设立了两位课代表负责相关作业的收发。同学们要认真按时完成作业，由小组长负责具体监督、课代表统一管理。每周末课代表要将本周作业收发情况报告给学习委员，再由学习委员将其总结在每周学习情况总结上并交给赵老师。6、英语四级。英语二、三级的同学可在大一下学期进行英语四级的考试，大一上学期英语学习的主要任务是单词的记忆。将会邀请已过四级的学长进行讲座，告诉想在大一过四级的同学相关准备。中期计划本计划持续时间为大一下学期伊始至大二学年末。这段时间内学习的主要任务有以下几个方面：1、专业课的学习。本段时间内大学课程最为繁重，是同学们学习专业基础知识的重要时期。同时，因为考试的课程和内容都比较多，同学们如果不认真学习很容易挂科。因此，这段时间各班委、年级干部、党员及入党积极分子要起带头作用并督促同学们努力学习，学习委员要尽到责任，多开展能提高同学学习积极性的活动。参考资料，少熬夜！学习小组要根据实际情况多组织学习方面的活动，小组长要关注有挂科经历的同学，对他们进行一对一补课并监督他们的学习。如果有同学既挂科又不努力学习，将会给予相应处罚。班级挂科率要控制在10%以下，对有成员挂科的学习小组取消期末奖励，争取人人过关。2、英语四级考试。大部分同学都会选择在这段时间进行英语四级的考试，因此英语四级考试是中期计划的重要一块。其具体实行办法如下：（1）班级内部要多邀请已过四级的学长进行讲座。（2）四级考试前一个半月开始每周组织一次四级模拟考试，以便同学们拥有考试的紧张感，同时让同学们较快熟悉四级考试并摸索出考试技巧。（3）针对同学们考试情况所反映出的弱点，可进行集体强化培训，或找一些学长专门传授相关方面的经验。（4）在大二时可举办班级内部的学习交流会，由已经通过考试的同学传授经验和考试技巧。（5）在每个学习小组内，由英语优秀的人帮助英语较差的同学，也可安排小组集体学习。（6）大二学年末本班的英语四级通过率要在70%以上，向人人均过的目标努力。3、计算机二级考试。几乎班上所有同学都会选择在这段时间进行计算机二级考试，对此，其具体实行办法如下：（1）班级内部要多邀请已过二级的学长讲座，可与英语四级讲座同时进行。（2）在大二下学期可举办班级内部的学习交流会，由已经通过考试的同学传授经验和考试技巧。（3）在每个学习小组内，由计算机优秀的人帮助计算机较差的同学，也可安排小组集体学习。（4）大二学年末本班的计算机二级级通过率要在70%以上，向人人均过的目标努力。4．普通话考试。部分同学会选择在这段时间进行普通话考试，学习委员要召开班会鼓励所有同学参加普通话考试。具体实行办法如下：（1）班级内部邀请已过普通话考试的学长讲座。可与英语四级、计算机二级讲座同时进行。（2）在大二时可举办班级内部的学习交流会，让通过普通话考试的同学传授经验和考试技巧。（3）实行一帮多活动，让普通话流利的同学经常与普通话较差的同学进行沟通和交流。（4）提倡日常生活中用普通话进行沟通。5、学习小组。在中期计划内，学习小组将继续发挥作用。具体作用参见各学习任务的实行办法。参考资料，少熬夜！6、竞赛活动的通知。大学期间多拿证书对同学们奖学金的评比、就业等多方面都有很大帮助，因此学习委员要及时通知各学习小组组长相关竞赛，再由各学习小组组长通知给各位同学。长期计划本计划持续时间为大三伊始至大四毕业，为学习计划的一个纲要，具体实施过程将在大二末大三初给出。1、专业课的学习。这段时间内专业课的学习仍很重要。大三的课程仍旧很多，大四主要是实习。学习方面的要求与中期计划中的学习要求基本相同。2、实习。大三大四的另一项重要的学习任务就是实习。各学习小组的组长要监督小组成员的实习情况，包括组员出勤率、任务完成情况等，并每周报告学习委员一次。保证班上实习80%的通过率，尽量人人通过。3、英语四级考试、计算机二级考试。保证本科毕业时班上人人过级。4、英语六级考试。部分同学有本科期间过英语六级的计划，对此班上将安排讲座。具体计划视考试人数而定。5、竞赛活动的通知。要求同中期计划。6、学习小组。学习小组到时根据具体情况制定任务。7、考研。在大三时，班上可联系已就业学长、读研学长、出国学长、老师等进行讲座，帮助同学们决定自己将来的道路，以便同学们及早做出准备。对已决定考研的同学，尽量从大三就开始准备。8、毕业论文及答辩。这一部分直接关系到同学们将来能否顺利毕业，到时再做具体安排。9、就业。对毕业后想直接就业的同学，将安排就业技巧的培训等。自我评价【第二篇】、个人性格：既有外向的一面，又有内向的一面。有时候只要有什么活动，大概都会看到我参加，个人性格内向时，可以让人忽略我的存在。、个人兴趣：喜欢打乒乓球和网球，喜欢看书，喜欢一个人散步，喜欢写东西等。、个人特长：有坚持不懈的精神，有虚心问学的勇气，有有错必改的正气，最重要的是我有一颗忠个人特长诚的心。、个人学识:本科专业生个人学识、个人志向个人志向:我想当一名出色的营养师。虽然说社会上的公种有几千多种，形形色色的，但我就是个人志向喜欢这个职业。参考资料，少熬夜！虽然它比不上医生救死扶伤那么神圣，但它也是可敬的，因为营养师能让我们的身体更加的健康。学生学业职业规划书【第三篇】按照《永宁县应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组学校工作组文件》（永疫领学组发发〔20xx〕3号）要求，根据永宁县教育体育局疫情防控（第7次）及开学准备工作视频会相关安排，现就我校20xx—20xx学年度第二学期返校开学教学检测，特制定本计划。一、实施原则1、稳实检测，科学推进。稳妥、扎实做好检测工作，保障衔接教学检测，有序有效。2、分时检测，错峰降压。分二个阶段进行学业检测。开学衔接教学期间，缓解各科同时高峰检测教学压力。3、及时检测，科学诊断。线上线下教学根据授课进度，及时跟进检测，及时了解学生掌握情况，科学诊断确定线下衔接教学内容。二、实施保障成立学业检测领导小组组长：曹志文副组长：刘自东、沈海侠、唐兴成、盛会珍、马玉峰、王新玲。成员：雅进搏、各教研组长、各年级组长、各任课教师。三、实施阶段1、第一阶段：线上教学期间，及时检测前三单元，科学诊断评估教学。2、第二阶段：线下衔接教学期间，及时检测剩余线上教学知识，跟进诊断评估教学。三、实施要求：1、扎实开展空中课堂教学。2、严格实施课程安排。严格按照教育厅空中课堂教学进度教学，每期（截止目前空中课堂教学8周）年级课程表提前发布。5至6年级4月7号开学，1至4年级4月13号开学，直至通知开学为止。3、统筹安排：建立语文、数学、英语、艺体综合学科教学统筹推进体系和机制，做到教学同步、师资同配、管理同行、资源同享、平台同用。4、。团队合力：以教研组、年级组为单位，发挥教研团队合力。四、实施内容、方法：参考资料，少熬夜！（一）检测内容：空中课堂教学授课内容。（2）检测方法：1、分步推进：分线上线下教学二个阶段，组织教学检测2、诊断评估分析。诊断评估分析报告内容要求：（1）诊断分析，评估空中课堂授课和自己线上教学两方面情况。（2）诊断分析，评估学生学习维度目标是否达到；存在的问题。（3）课堂教学衔接的重难点内容，课堂教学的补救措施。五、教师要求：教研组长：各教研组长严格按照要求，安排好检测各项事宜，确保此项工作顺利开展。线上检测时，为确保考试成绩真实，各年级组长，教研组长安排考试时间尽量考虑到家长的时间，便于监督。全体教师：3月22日开始分单元，分阶段线上检测。全体教师，按照教研组活动安排，严格执行每周的检测。每单元制卷教师提前制作好试卷，提前推送给教研组长和同年级教师。各组按照制卷人员分配。各教研组长，各任课教师提前安排到位。各年级严格按安排，完成线上线下检测。四、具体安排（一）第一阶段：线上教学期间，及时检测前三单元，科学诊断评估教学。1、检测时间安排：3月22日——3月28日：各学科进行第一次线上检测；3月29日——4月4日：各学科进行第二次线上检测；4月5日——4月11日：各学科进行进行第三次线上检测；每周三3——6年级英语，60分钟每周四1——6年级数学，80分钟每周五1——6年级语文，80分钟2、教学诊断评估时间：于4月12日之前，完成诊断评估分析。各学科3次检测全部结束后，针对“查看报告”数据结果，按之前指导要求，进行几单元综合诊断评估分析，于4月12日之前，完成《诊断评估分析参考资料，少熬夜！报告》。在线检测平台进行检测。各年级，学科，统一试卷，统一时间，开考和提交。教研组长组织安排和组员商议好具体检测时间和制作试卷人。3、具体分工低语组：一年级出卷人：一单元魏月侠，二单