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精编资料,供您参考小学五年级班务工作计划(精选4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学五年级班务工作计划(精选4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!班务工作总结【第一篇】(一)当学生犯错的时候,该怎样进行教育。五年级属于小学高段,他们不再象三四年级或一二年级的小朋友那样:凡是教师说的话都是对的,凡是教师做的事都是对的。五年级的学生在身体,心理,智力等各方面都和以前有了明显的变化,他们开始有了自我的想法,对任何事情都想问个为什么。所以,他们不再盲目的崇拜教师,教师说的话或做的事他们会去想对不对,对教师也不再百依百顺。这样,作为班主任,在教育他们的时候要更加注意方法。如果使用方法不当,学生产生抵触心理,可能会达不到预期的教育目标,甚至适得其反。俗话说:没有规矩不成方圆。学生违反纪律必须要受到纪律处罚。可是怎样才能使受到处分的学生心悦诚服的理解处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢?这学期以来,我在班上大力推行这样一种处罚方式:对违反纪律情节比较轻的学生,我罚他上讲台唱一首好听的歌或者讲一个动听的故事,对于违反纪律情节比较严重的学生,我罚他用正楷字写一份100字左右的检讨书,描述他当时的违纪心理。经过一段时间的实践后,我发现这种处罚方式的效果比以前明显好了很多。第一:受这种处罚方式的学生一般不会对教师产生心理上的抵触情绪,因为他在上头唱歌或者讲故事时,下头的同学会给他热烈的掌声,能够说他是在一种比较简便的氛围中受到教育。第二:学生在众目睽睽之下唱歌或者讲故事,大家的目光都集中在他身上,对他的口才及胆量是一个考验和训练。写检讨书的学生要用正楷字来写,这样就能够帮他们练字和培养组织语言的本事。第三:能够发掘到一部分学生的潜能。当学生犯错的时候,教师要及时进行批评。那么,如何批评学生,才能够令学生虚心理解呢?我刚做班主任的时候,火气是比较大的,很容易在课堂上发脾气批评学生,有时弄得自我也很难堪下不了台,并且我发现这种方法批评学生,即使他表面上服气了,但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气,这样的教育效果肯定是不好的。我们看电视时经常能够看到这样的镜头,老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退,精编资料,供您参考为什么撤退呢?是为了更好的向前进攻!批评学生一个缺点的时候,不妨先表扬他的三个优点,这样学生就比较愿意理解了。每一个学生都有自我的优点,作为班主任应当善于捕捉每一个学生身上的闪光点。(二)班干部队伍建设为了培养班干部的工作本事,班里的事情尽量让学生去做。如出黑板报,我利用班里在美术和书法方面有特长的学生,组成了由宣传委员担任组长的宣传小组,这样,每当班级或学校要出黑板报的时候,我只要对宣传小组的学生开个短会,很快,他们就会完成一张漂亮的黑板报。如开运动会,为了让我们班在运动会中取得好成绩,我们必须在赛前的训练和选拔,比赛时的加油和助威等个方面做好充分的准备,这些工作我大多数都交给了班干部去做,班干部带着学生训练,班干部组织同学加油。最终,在运动会中,我班也取得了好的成绩。为了抓好五项竞赛,每星期都由班干部来总结上一周五项竞赛的情景,不一样的班干部讲不一样方面的资料,如纪律委员讲纪律,体育委员讲两操,班长讲礼貌行为等等。教师只做适当的强调。学生的本事很快培养起来,班主任的工作量相对减轻,能够把更多的精力花在教学工作上。在以后的教学工作中,我要不断总结经验,努力向其他教师学习好的经验,我想我的班主任工作才会不断成熟起来。小学五年级班务工作计划【第二篇】一、班级情况分析:五年级共80人,都来自农村。本班大部分学生已经形成良好的学习习惯,对待学习积极热情,生活中乐于助人,团结合作。个别学生学习主动性不强,毅力较差,没有恒心和耐心,没有集体荣誉感和班级主人翁精神。但是农村经济薄弱,多数家长忙于外出赚钱,对孩子学习成长的关注程度不是很高,有少数留守儿童学习不够认真。二、工作目标:1、继续加强学生思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力,帮助学生树立集体荣誉感,培养小主人翁精神。2、全面建设学生勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风,注重学生礼仪教育与训练,引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。3、把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范在班级管理中落到实处。精编资料,供您参考三、工作重点:1、及时了解学生思想状况,从而做到因材施教。2、抓好班主任的日常工作:检查本班学生值日生工作,做好个别学困生的教育工作。3、营造良好班级学习氛围,使学生主动学习、乐于学习,不断进步。4、培养扶差,发挥优秀生学习带头作用,帮助学困生建立学好的自信心。5、进一步加强学生作业的检查辅导力度,培养良好的作业习惯和书写习惯,打好扎实的学习基础。6、营造宽松愉快的课堂学习气氛,培养学生自主学习的能力,注重合作探究学习方式的运用,使每一位学生积极参与到教学中来,从而学有所获。7、安全教育:防水、防电、防火、校内安全、校外交通安全等。四、工作方法措施:1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况,我拟采取以下几种途径:与学生交谈,有计划地利用班会课与学生交谈,充分了解学生的基本情况,培养学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业,展出学生的优秀作业,了解学生的学习态度和进度,及时鼓励与表扬进步的学生;进行家访,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况,争取家长对学校工作的配合。2、对学生进行爱国教育;组织和指导学生的课间操,保证小学生经常锻炼身体,使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善,对他们进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。3、良好的班集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期的组织和培养。我希望努力抓好本期班级纪律,因为纪律是学习的保证。(1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。(2)选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时培养学生既能当领导,又能被领导的适应能力。(3)班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要善于发现他们身上的积极因素,注意培养他们的自尊心和自信心。4、加强学生学习态度的转变,进一步树立学生学习的自信心,针对学生实际培养和树立优秀典型。面向精编资料,供您参考全体,提高学习能力,逐步增强全班同学的学习兴趣和自信心。5、培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题,严格要求,使作业进一步规范、工整。在及时批阅和指导下,使学生重视作业的质量和效率,使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收。6、转化和促进后进生的进步。善于发现后进生在学习生活中的闪光点,及时予以肯定和表扬。同时,教给其学习的方法,纠正其不良心态及习惯,在深情细致的引导下树立他们正确的学习态度,使他们能积极主动学习,以达到转化提高的目的。7、加强各方面的联系,争取共同参与全面提高教育教学质量。加强学校与家庭联系,使家长明白:教育子女,家长负有重要的责任,尤其表现在家庭环境对学生学习思想上的影响。改变家长将学生教育全部依赖于学校、教师的片面认识,从而与学校紧密合作,共同教育学生健康成长,提高学业成绩。8、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习状况,关注学生的心理成长,处理学生心理上可能发生的问题。9、教师加强自我要求,为人师表,严以律己,做好学生的榜样。五、班务活动安排9月份:1、布置教室,制定班级计划;安全教育2、选拔和培养班干部,规范学习行为;3、着力加强学习习惯、作业习惯的培养;10月份1、卫生、生活习惯的养成教育;2、布置教室,美化环境;3、开展读好书活动;4、开展“读书”活动;5、进一步加强学习习惯和作业习惯的养成教育;6、探讨提高学习能力的途径和方法;11月份1、开展“读好书”演讲比赛;2、建立和培养学习小组,树立竞争意识;3、开展健身活动;4、加强对后进生的辅导工作;12月份1、安全教育2、举办“我爱校园”的主题班会;3、加强行为习惯教育;4、开展“读好书”征文活动;精编资料,供您参考1月份1、开展庆“元旦”活动;2、开展环保教育;3、举办学习经验的交流;4、期末复习准备;2月份1、进行安全教育2、班主任写操行评语;3、期终复习与考试;4、本学期班务活动及学生情况总结。五年级班务工作计划【第三篇】一、班级学生概况五年级(1)班共有学生35人,其中男生19人,女生16人,年龄均在10—11岁之间。学生大多数思想品德良好,天真活泼,要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。但个别学生的思想境界有待于进一步的提高,学习不够自觉,良好的学习和生活习惯需要尽快养成。二、工作要点1、认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。2、采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展。3、建设良好的班风和学风,使学生养成良好的学习习惯和学习风气。4、组织、指导开展班会、团队会、文体娱乐等形式多样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性,并做好安全防护工作。5、经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长联系,努力形成教育合力。三、具体教育实施1、继续利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,明确良好的学习和生活习惯该怎样养成。在班级设立监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为(包括课间纪律卫生安全),并在放学前进行一日总结,通过监督岗的汇报,表扬表现优秀的学生,对表现不够好的学生及时进行指导,加强教育。及时了解各科教学的动态,协同科任教师对学生进行思想教育工作,提高规范教育的针对性和实效性,加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。引导队员按照《纲要》的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的要求,精编资料,供您参考做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。2、选拔培养得力的班级干部优秀的班干部是班主任的得力助手。因此,开学初我要根据班级的实际情况,重新调整班干部,进行班干部竞选。然后要着重培养当选的班干部,使其真正起到模范带头作用。首先,要大力表扬班干部,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其次,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求干部个人在知识,能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求在各方面给全班起到模范带头作用;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。3、学期初在班会上安排“我们班事我们管”的主题,采用民主原则和大家共同探讨制定班级安全公约、卫生轮流值勤规定、班级管理制度。加强师生的合作,形成合力,提高班级凝聚力。4、抓班风,促学风,培养良好的学习习惯和学习方法。(1)抓好班级小干部队伍建设,使之成为老师的好助手。(2)每周召开一次班委会会议,了解班级风貌。了解学生的思想情况,及时采取措施,指导学生改正不足。(3)主动家访,力争家校互动,形成良好的学习氛围。5、继续做好安全教育工作。制定适合本班的安全公约,做好学生日常的安全工作。每日必讲安全要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。6、家长工作:做好家访工作,做到及时联系。引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。7、培养学生的兴趣,发展学生的特长,激发他们的学习热情。8、对后进生的教育转化工作针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到充分的发展。帮助他们制定学习计划,并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。9、抓好体育与卫生工作,坚持每天的课间活动,开展丰富的课外活动,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