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精编资料,供您参考3.12幼儿园植树节活动方案(案例)【推荐5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“3.12幼儿园植树节活动方案(案例)【推荐5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园植树节活动方案【第一篇】活动目标:1、激发幼儿种植植物的情感,培养环保意识。2、给予幼儿亲近大自然的机会,培养幼儿劳动技能。3、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作,增强团队意识。4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。5、体验明显的季节特征。活动准备:1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。2、种植工具。3、蒜头。4、有关植树节的CD。活动内容:一、了解植树节的意义。教师:小朋友知道3月12日是什么节日吗?教师:你们知道植树节的意义是什么吗?二、观看CD。教师:老师这里有一段关于植树节的视频片段,请小朋友仔细观察,看完之后回答老师刚才问的问题。教师请幼儿回答植树节的意义幼儿园中班植树节方案活动方案。教师总结:指数造林,不仅可以绿化和美家园,同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用,是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。三、丰富植物园。教师:我们的小朋友还小,还不能去植树,但是我们可以去保护小树,爱护小树。周末的时间也可以和父母一起去植树。教师:虽然我们不能植树,但是我们可以去我们的植物园去种植其他的小植物,植树节的意义是使我们大家更加的关注绿化、环保问题。我们可以从一点一滴做起,我们可以去种植园大蒜。精编资料,供您参考教师讲述种植的要求教师带领小朋友去种植园种植大蒜。四、总结,结束活动。教师再一次总结植树节的意义,同时总结种大蒜活动。活动延伸:可以在周末的时候。在父母的帮助下去真正的植树。幼儿园全园植树节活动方案【第二篇】一、活动主题“添一份绿色,多一份美好”二、活动时间3月12日下午2:30三、活动地点城内幼儿园户外场地及各班教室四、活动形式师生共同参与种植活动五、活动目标1、了解“植树节的来历”,知道3月12日是植树节。2、加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。3、鼓励幼儿与同伴相互合作,激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。六、活动准备教师准备:土、铲子、抹布、水桶、水、照相机、多媒体课件(图片、视频、音乐)幼儿准备:小花盆、种子(各种豆子等五谷类,青菜种子、土豆、蒜、白菜根……)七、活动过程(一)“添一份绿色,多一份美好”为主题的植树节活动开始仪式。1、由任主任向孩子们讲解“植树节的`来历”。2、谈话活动:几月几日是植树节?为什么把这一天作为植树节?植树节这一天人们都要做些什么?3、任主任向孩子们发起倡议书。(二)各班分别开展不同主题的植树节活动。幼儿园全园植树节活动方案【第三篇】一、活动目的是植树节活动日,在这大地回春,世界万物呈现勃勃生机之际,校团委、学生以植树节契机,开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与,将学习知识与劳动实践结合起来,精编资料,供您参考增强环保意识,为创建省绿色学校添风采。二、活动口号建绿色校园,树绿色理想三、活动时间XX年XX月XX日—XX年XX月XX日四、活动内容与时间安排1、“植树节”募捐倡议书(XX月XX日)结合周一主题晨会,由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学,发出倡议,然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。2、绿色环保主题班会(XX月XX日)各班在周二下午主题班会上,开展有关“建绿色校园,树绿色理想”为主题的班会活动,并以班级为单位进行“植树节”募捐,募捐方式要强调自愿原则。3、“植树节”募捐活动(3月12日)3月12日,广播操期间,由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。4、室内绿色评比创意设计大赛(XX月XX日—XX月XX日)以班级为单位,班级同学为各自班绿色布置做好设计,设计稿必须图文并茂,说明设计意图,书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络,供教师、学生、网络游客进行网络投票,请专业老师评价,评出创意奖、优秀设计奖若干名,给与奖励。5、室内绿色实践活动(XX月XX日—XX月XX日)各班根据室内绿色设计,对班级进行绿色布置,通过购买花、草或者其它美化班级,但是班级布置不可花哨,要得体、美观大方、经济实惠。6、室内绿色实践养护(XX月XX日—XX月XX日)请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识,也可以通过咨询行家、有经验的长辈,增长呵护绿色的知识;保护好教室的环境;确保设计方案全面得到保护。7、室内绿化检查、验收评比(XX月XX日)幼儿园全园植树节活动方案【第四篇】一、活动背景:早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了太阳人幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,为了让幼儿了解树与人类生存的关系,培养从小爱护植物,热爱大自然的情感,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社精编资料,供您参考区的情感,我们将在3月10日,组织孩子们开展“绿化环境、美化家园”的植树节爱树护树活动。二、活动目标1、引导幼儿观察形形色色的树种,了解树的名称、形态、特点、生长规律等。2、进一步增进幼儿对树的认识,理解人与树的内在联系。3、初步掌握制作树叶书签、“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单的基本方法。4、通过我为校园添点绿,培养幼儿观察、了解、记录花卉的生长过程三、活动主题:绿化环境、美化家园四、活动时间:20xx年3月11日(周五)五、活动内容:(一)“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿每班在走廊上创设绿色植物角,鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区,通过每天的浇水、观察、记录,让孩子了解花卉的生长过程。注:月10日上午分发“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿倡议书月11日、14日、15日将绿化植物带来园,要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。(要求花卉要存活率较高的,可以让孩子在室外长期种植、观察的,如:太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等)3、每班老师准备好爱心卡片,及时将孩子带来的花卉名称、姓名、班级填入爱心卡中,然后封塑起来挂到相对应的花卉中,要求每盆带来的植物老师要及时填入卡中,中午封塑好马上上挂。千万不能幼儿带来的植物标错了或没上挂标签。4、在收集过程中老师发现好的植物挂上标签后及时把它展示到幼儿园爱心种植园区(大小道左右两边均可以)5、开展“绿色班级”评选活动,评选标准:A:花卉的盆数B:花卉的种类数C:植物角的创设,如:植物的标签上挂是否及时、摆放是否整齐归类孩子是否可以认识这些植物名称、孩子的参与观察、浇水是否有合理的安排等(这项工作可以在下周完成当活动延伸)(二)晨谈:介绍植树节来历、知识,宣传植树节意义(三)玩一玩做一做,介绍班级幼儿提供植物的一些品种等等。大班段:制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单,宣传单统一用彩色纸张半张的规格,老师统一在上面打精编资料,供您参考上标语,幼儿进行绘画,放学时每班派两名幼儿(护绿小天使),在大门口分发,向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园(制作时间:3月11日上午第二节课完成)中班段:制作树叶书签,要求书签的形状要丰富多样化(制作时间:3月11日上午第二节课完成,中午午睡时间班主任统一贴到家园窗上展示)小班段:主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)(制作时间:3月11日下午完成,放学展示家园窗)(四)太阳人娃娃来“领树”各班级开展认树领树活动,要求制作班级领树的标签,标签上要有标语、和班名,(中、大班制作时间上午可以和上午的制作课一起做,小班要提到上午的课间时间,邀请几个小朋友参与制作,认领时间:餐后活动或午睡起床后)(五)“我为小树浇浇水”大班段幼儿参与,每班准备小水桶10个左右(可以让部分孩子从家中带来),每个班级在幼儿园找一个小片区,开展浇水活动,活动时间:3月11日下午3:00——3:30分(每班的浇水园区由组织提前统一分配)幼儿园全园植树节活动方案【第五篇】一、活动主题:拥抱春天,播种绿色二、活动目标:1、让幼儿知道春天是万物复苏的季节,三月十二日是植树节。2、了解树木以及绿色植物对人类的作用,知道要爱护花草树木。3、培养孩子的动手能力。三、活动组委会活动总指导:史丽芳活动总策划:辛倩玲张燕具体负责人:分园各班级教师四、活动形式本次活动具体由各班负责,活动形式根据不同的具体情况进行,如小班组可开展“我给小树穿花衣”“我认识的小树”等;中班幼儿可开展“我给小树松松土、浇浇水”、我认识的小树”等;同时丰富班级自然角的植物种类,可以种豆、种蒜并用幼儿喜爱的方式进行记录。四月进行户外种植活动,每班认领土地,自选植物种植,让幼儿感受自己劳动美化环境的乐趣。同时各班可邀请有专业知识的家长来园做活动,激发家园共同爱护树木及热爱大自然的情感。精编资料,供您参考五、活动时间20xx年3月12日—4月12日六、活动地点各班自定七、活动效果各班做好活动过程、活动总结,上传保教处,并放入幼儿成长纪念册。
本文标题:3.12幼儿园植树节活动方案(案例)【推荐5篇】
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