幼儿园大班美术教案（通用5篇）

好范文解忧愁1/11幼儿园大班美术教案（通用5篇）【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“幼儿园大班美术教案（通用5篇）”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！大班美术教案【第一篇】活动目的1．通过参观画展引起幼儿作画的兴趣。2．让幼儿尝试不同的材料进行作画。3．通过画展让幼儿讲解作画材料与内容，发展幼儿口语表达能力。活动准备1．教室的墙面布置六幅画：A．树叶粘贴《金鱼图》B．纸团印画《梅花图》C．手指印画《大树和鸟》D．水墨吹画《梅花图》E．毛线作画《美丽的彩带》F．图片拼贴《动物音乐会》2．桌面上摆放各种材料——颜料、水墨、纸团、毛线、吸管、印章、树叶、彩色纸片、旧图片、画报、剪刀、胶水、布等等。好范文解忧愁2/113．木偶（丁当）一个。活动过程一、组织教学1．师：小朋友，今天老师带你们去参观丁当的画展，小朋友，快来，快来。2．教师带幼儿参观画展，幼儿讨论。（出示木偶）A．丁当：小朋友好！（丁当好）我要考考小朋友，我是用什么材料来作画的？B．教师指导幼儿认真观察作品，说说丁当用了什么材料来作画。（教师对幼儿的回答先不加以小结）二、尝试活动，幼儿用各种材料作画1．提出尝试问题。丁当：小朋友，今天我还带了许多毛线、树叶、纸团、印章、吸管、布、颜料、纸片、旧图片、画报、剪刀等等，你们能不能用这些材料做画，也来参加丁当画展。2．幼儿动手操作，教师巡回指导。A．幼儿帮助能力差的幼儿共同制作。B．对制作好的幼儿进行再引导再创作使画面更丰富。三、幼儿尝试介绍自己的作品1．师：小朋友真能干，那谁能把自己的作品讲给好范文解忧愁3/11同伴听。2．幼儿间相互介绍自己的作品。（教师参与指导，并有意识的指导个别语言表达能力较差的幼儿）四、参观画展1．师：小朋友真能干，都创作了自己的作品，我们也来参加丁当画展。2．师生共同布置“丁当画展”，教师贴上“丁当小画展”报头，幼儿陆续将创作的作品陈列到黑板上及墙面上。3．教师带领幼儿依次参观作品。师：这是谁的作品？（幼儿回答）真好，可我不知道这是用什么画的，画了什么，请这位小画家为我们讲一下。（教师有意识地指出一些构思独特的画面来，幼儿讲解人数，根据画面内容及时间来决定）五、幼儿随音乐走出教室到其他班级参观画展幼儿园大班美术教案《线条》【第二篇】活动目标：1．感受线条的变化产生的美感，体验活动的乐趣。2．在活动中大胆表现自己的想象力和创造力。活动准备：好范文解忧愁4/11刮画纸、竹笔活动过程：一、欣赏米罗的作品出示课件T：在这张画里你发现了什么？你喜欢这张画吗？这是一个叫米罗的画家在散步的时候画出来的。二、教师示范T：今天，我也想带着线条一起去散步。我们一起到公园里去散步罗。从哪儿出发呢？它走啊走，看到了小树叶，它高兴地转了个圈，跳了个舞（教师边说边画）T:他还会看到什么呢？教师根据幼儿所说的内容进行添画。春天里很多东西都藏在这张画里，你能找到吗？三、幼儿作画T：你们想带着线条去散步吗？想一想小线条在公园里还看到了什么？T：走的路线越多，遇到的朋友也会越多。鼓励幼儿画满图画纸。现在就带着好心情和线条一起去散步吧！幼儿作画，教师观察。四、欣赏作品幼儿互相说说自己的作品。好范文解忧愁5/11大班美术教案《花》【第三篇】活动目标1、沿着花心的形状一圈一圈扩大的方式表现花儿越开越大。2、尝试学习使用蜡彩画方法来表现美丽的花，感受花儿的美，体验作画的乐趣。活动准备课件、炫彩棒相似色、墨汁、排笔、废旧报纸、吹风机、抹布、围裙。活动过程一、故事导入——集中注意力，激发活动兴趣春天到啦，天气渐渐暖和了，地上有一粒小种子，种子想快快长大，你们有什么好办法吗？小结：浇浇水，晒晒太阳，给它施肥都能使种子快快的长大。你们的办法都好棒！还有谁来帮助小种子长大了。二、情景化演示——用生动有趣的故事情节来演绎具有挑战性的绘画方法。1、太阳公公看见了，对种子说：“别急，别急，我来帮帮你吧！”太阳公公发出暖洋洋的光照着种子，开出了一朵小花。（老师在花籽外画一圈，教师提醒）。好范文解忧愁6/11小花开心地说：“谢谢您太阳公公，可是我还想再大一点。”2、春风姐姐吹来了，他对小花说：“小花，小花，我也来帮你长大吧！”春风姐姐轻轻地吹着，真的又长大了一圈。（老师再加大一圈，注意画在两个花瓣中间），小花真高兴，说：“谢谢您，春风姐姐，可是我还想再大一点。”3、还有谁会来帮助小花呢？你听，滴答滴答，下小雨啦！雨点落在小花身上，小花喝着雨水，挺直了胸膛，越长越大了。”小结：太阳公公、春风姐姐、春雨哥哥都来帮助小花，花儿啊一层一层越长越大，越开越多三、结合视频学习蜡彩画的制作方法。1、你们看怎样才能让这朵花变得更漂亮一点呢？今天老师带来一个新的本领让我们的花变得更漂亮。2、播放视频。3、谁知道老师是怎样把花朵变得更漂亮的？谁能按照步骤说一说？四、幼儿操作——激发孩子们的创作热情1、你们想不想用新本领帮助小花变得更漂亮？2、重点指导：1）选择一种自己喜欢的相似色，接近花心的地方好范文解忧愁7/11涂上浅色，其他地方涂上深色。2）花瓣画在两片花瓣中间。3）用吹风机加热，让花朵的颜色变得更漂亮。4）在画纸的反面均匀的涂上墨汁，再用吹风机吹干。大班美术教案1【第四篇】教学目标：1、学习用一次性纸杯制作挂表，培养幼儿剪、涂、固定的动手潜力。2、认识表上数字的好处及认识区分时针和分针。3、透过用废旧的一次性纸杯来进行创作变废为宝，增强幼儿的环保意识。教学准备：废旧的一次性纸杯数个、剪刀数把、水彩笔数套、绳子数根、胶带一卷、大挂表一只、图钉一盒、卡纸做的分针时针数套。教学过程：一、开始部分出示大挂表，请幼儿观察，提问：它的作用是什么？表上面都有什么？它们各自的作用是什么？幼儿讨论回答。好范文解忧愁8/11教师总结：表是用来掌握时间的，一天共有24个小时，白天12个小时，晚上12个小时，表上面有1―12的数字，有两个表针，长的是分针，短的是时针，时针跑两个数字间一个空格是一个小时，分针跑一周是一个小时。这天我们自己做一个挂表如何？二、基本部分1、出示纸杯，这是一只废旧的纸杯要丢掉的，为了减少对地球的污染，保护我们生活的家园，我们能够将它变废为宝，你们想想能够做些什么呢？发挥幼儿的想像进行讨论，教师加以引导。此刻，我要把纸杯做一只小挂表来装饰我们的活动室，你们觉得如何？2、介绍示范制作过程（1）用剪刀从杯口向下至杯底随意剪成数条。、（2）把剪好的条条从杯底向外压成象一盛开的太阳花状，把条条涂上自己喜欢的颜色或花纹进行装饰。（3）用胶带在其中一片花瓣上粘上绳子，用黑水笔在杯底粘绳子的花瓣正下方写上数字12，其余1—11的数字如挂表数字一样填写一周。（4）将分针时针用图钉固定在杯底中心位置，针头用胶泥堵上防止扎伤，就这样一只漂亮的纸杯挂表就做好了。3、交待注意事项好范文解忧愁9/11（1）使用剪刀时，不要把剪刀头对准别人或自己，防止扎伤。（2）把纸杯剪成条条时，尽量剪匀称，以免影响视观效果。（3）在填写数字12时，先拎起绳子找准正上方。（4）在固定时针分针时注意保护自己，防止扎伤。4、分发制作材料，请幼儿自己动手制作，教师巡回指导，适时协助个别幼儿，鼓励幼儿坚持独立完成作品。三、结束部分1、展示幼儿作品，让幼儿相互欣赏并评价同伴的作品，最后教师总结评价幼儿作品。2、教师把幼儿的作品分别挂起来装饰活动室，给孩子以成功感，鼓励孩子在家也做一些变废为宝的作品带给同伴一齐分享。大班美术教案【第五篇】教学内容：想象画《到太空去旅行》教学目标：1、启发幼儿围绕命题大胆想象，用绘画的形式表现自己美好的愿望和理想。好范文解忧愁10/112、丰富幼儿太空知识，激发幼儿想象，发展幼儿空间想象力。教学准备：幼儿用书；《到太空去旅行》课件；幼儿绘画用具。教学过程：1、出示课件《到太空去旅行》，引出主题。2、引导幼儿观看各种太空图片，丰富幼儿知识。（1）请幼儿准备好和老师一同做动作去旅行。（2）请幼儿观看九大行星图，观察行星的外型特征。（3）引导幼儿观看登月图，观察宇航员特点。（4）观看宇航图，观察人造卫星特点。（5）观看火星图，观察火星探测仪特点。3、引导幼儿观看绘画作品，激发幼儿想象（1）请幼儿说一说自己怎么到太空去旅行，想象中可以看到什么？（2）请幼儿看老师带来的图片，引导幼儿观察图片内容，说出他们是怎么想象的。4、引导幼儿想象自己到太空旅行的情景，并大胆通过绘画进行表现。5、幼儿做画，教师巡回指导，提醒幼儿发挥想象。请幼儿互相讲评自己的作品，教师点评。好范文解忧愁11/11