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最新幼儿园大班体育活动教案【范例4篇】【导语】网友为您精心整理收集的“最新幼儿园大班体育活动教案【范例4篇】”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮帮!喜欢就下载吧。最新幼儿园大班体育活动教案【第一篇】活动目标1.进一步促进幼儿钻、跨等动作能力的发展。2.探索翻滚动作,培养幼儿的协调性与灵活性。3.感受与他人合作游戏的快乐,体验成功的喜悦。重点难点重点目标进一步促进幼儿钻、跨等动作能力的发展。难点目标索翻滚动作活动准备物资准备:音乐,香肠图片,泡沫垫,围裙若干、分散材料活动过程一、导入(热身)师:小朋友,在开始今天的游戏前,我们先一起跳一段热身操。助理老师做好上课的前期准备:1.提前备好汗巾;2.为小朋友们脱下或敞开外套;3.给小朋友们的身上喷上花露水,避免蚊虫的叮咬4.活动前将户外所需的材料放在相应的场地上。师:小朋友们手打得直,跳得高,给你们点赞。看!这是什么?(教师出示图片,请幼儿进行回答)师:是的。这是一份美味的香肠。你们吃过烤香肠吗?(幼儿作答,分享经验)既然这么多小朋友们都吃过香肠,那么今天老师要和小朋友玩一个有趣的游戏----烤香肠。一、基本过程(一)自由探索,动作练习(香肠)1、幼儿自由探索,请小朋友们躺在垫子上,想象自己是一根香肠,自由探索烤香肠。(教师评价)师:在你们每个人的面前,都有一张垫子。现在你们来做香肠,垫子来做烤架,请你们来做一做烤香肠的动作。(幼儿自由探索,教师巡回指导)(二)播放音乐,教师示范。师:你们想知道老师会变成什么样的香肠吗?请大家仔细看。(教师站在垫子前,接着做出躺下—双手交叉护胸—抬起左腿—翻转—四肢撑在地上做拱桥的形状。幼儿在一旁观察。)师:小朋友们看清楚了吗?刚刚老师变成香肠,都做了哪些动作呢?(教师请个别幼儿进行回答,并在自己的垫子上做出自己观察到的动作)师:刚才小朋友们学会了很多的动作,接下来我们再次跟着音乐,一起来烤一烤。(助理老师播放音乐,幼儿老师巡回指导)(三)“厨师”烤香肠。师:小朋友们都学会了烤香肠的本领,老师已经闻到了香喷喷的气味。今天,还有一位神秘人会到来----厨师,有他的指导,香肠一定会更加美味。(教师围上围裙,扮演厨师。厨师站在香肠的左侧,并脚跳三次,钻三次,最后香肠做一个可爱的动作。)师:现在请大家说一说厨师都做了什么动作,最后香肠做了什么动作。(个别幼儿回答,并请小朋友们学习做动作。班级两位老师巡回指导。)(四)烤香肠大赛1.分角色----厨师和香肠。师:现在老师的手上有6个围裙,要请6个小朋友来做“厨师”,其它的小朋友就是香肠。(男生和女生分成两组,每一组各6人,分别排队在老师的两侧。两位老师将围裙分给厨师,并帮忙系上)2.烤香肠大赛要求:男女分开各作一组,每组3个做香肠,3个做厨师。3根“香肠”一字排开,双手交叉环抱在胸前。第一个厨师从3根“香肠”依次跨过,再依次钻回,拍到第二个厨师的手后,第二个厨师像前一个厨师一样跨过去,钻回来。“香肠”翻过来滚过去,哪组的3个厨师全部完成且最先跑到起跑线的哪组就赢。(助理老师调整垫子的位子。幼儿老师说明游戏规则和要求后,请幼儿在垫子前做好准备。在老师发出口令后,进行游戏。在活动中,两位老师根据孩子的游戏情况,进行巡回指导。)教师小结:我刚看到很多小朋友都遵守了游戏规则。“厨师”用钻、跨的方式,将香肠烤得美味。香肠也能够在“烤架”上摆好相应的姿势,方便“厨师”来烤。“厨师”和“香肠”两者之间配合得很默契。(五)分散活动助理老师提前摆好分散材料,选择重点活动上肢的材料来提供。幼儿进行分散活动,自由选择材料。幼儿老师巡回指导,助理老师根据幼儿的出汗量,提醒和帮助幼儿擦汗。(六)整理、放松活动(助理老师播放轻音乐,幼儿听到音乐收拾材料。整理好之后,找到幼儿老师排队。)师:捶捶肩膀,拍拍大腿,为你前面的小朋友按按肩膀。美味的香肠已经烤好了,现在要端上桌给客人们享用啦!出发吧!(七)结束活动总结从幼儿活动过程中的表现来看,幼儿对本次户育活动很感兴趣,积极性很高。活动中,教师与幼儿的交流自然轻松。孩子们很喜欢教师在引导语言中用“玩”这个字眼,听到老师说要让大家一起来“玩”,孩子们表现出了异常的兴奋和创意,语言表达的积极性也比往常高了许多,这时,师生互动和生生互动的频率也大幅度的提高了。本次活动中,幼儿团结合作的能力的培养很明显,也体现了坚持性、克服困难等意志品质。活动中,教师以示范、说明的形式让幼儿探索游戏的玩法与规则,在体育活动中用示范法的形式,幼儿直观形象地明白游戏规则。在第二次游戏中,老师在第一次的基础上让幼儿以竞赛的形式更进一步推进幼儿兴趣及团结协作完成动作。整个活动体现了从易到难、循序渐进,符合幼儿的年龄特点。在活动中,依旧有需要改进和完善的地方,如:1.在最后的比赛环节中,助理老师提前摆好垫子。两张垫子之间的距离,需要再做调整,让孩子更好地进行活动。2.幼儿的差异性的关注。总之,从这次体育活动中,深深的感受到在体育活动中要引导幼儿从无意识的玩到有意识的学与练,使教、学、练三者有机结合。组织活动要注重游戏性、趣味性,以激发幼儿参加体育活动的兴趣,从而使幼儿主体性得到充分的发挥。最新幼儿园大班体育活动教案【第二篇】活动名称:小兔子找山洞活动名称;发展双脚向前跳的能力,培养动作的协调性和反应的灵敏性。活动准备:1、事先请幼儿学会儿歌:“小白兔,没有动,一二三、三二一,快快找个小山洞。”2、大部分幼儿两人一组手拉手搭成山洞,少数幼儿蹲在“山洞”里扮“小兔”。“小兔”要比“山洞”多两个,多出的“小兔”站在场地中央。活动玩法:游戏开始,所有“小兔”都边说儿歌边按照节奏在场地上分散双脚向前跳,说完儿歌最后一个字“洞”,“小兔”迅速跑去找山洞,钻到山洞里蹲下。没有找到山洞的“小兔”与做“山洞”的幼儿从头依次交换位置,游戏继续进行。活动建议:提醒“小兔”展“山洞”是注意安全,按照先后顺序不争不抢。活动名称:躲沙包活动名称:1、能灵活机智的投准和躲闪2、体验与同伴合作游戏的快乐。活动准备:沙包一个,在场地上画两条平行线,两条线之间间距五米左右。玩法:A、B两名幼儿分别站在两条线外,C幼儿站在两线中间,面和背分别对着A、B幼儿轮流用沙包击C幼儿的身体(不能击头部),C幼儿灵活躲闪。若C幼儿被击中,则与A、B幼儿轮换,先后顺序,游戏可反复进行。活动建议:1、选择小米、小麦等填充沙包,以免击伤幼儿。2、熟悉游戏后,可增加躲闪的人数至2~5人。3、游戏可以分组进行,躲闪的幼儿组成一个团队,被击中的幼儿下场,其它幼儿可以尝试接住沙包,让下场的幼儿获得重新上场的机会。若躲闪的幼儿全部被击中,则换另一组幼儿躲闪,游戏反复进行。最新幼儿园大班体育活动教案【第三篇】活动目标1、幼儿在已有篮球技巧经验的基础上,学习进退拍球和高低交替运球技巧。2、引导幼儿自主探索,交流进退拍球和交替运球的最佳方法。3、幼儿能在运动中于面对困难,体验玩球的快乐。4、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。5、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。活动准备五号篮球幼儿人手1只;入场准备:四纵队。活动过程一、热身运动。1、变队入场。幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场地。2、玩游戏:找朋友。3、听音乐热身(全美职业篮球季后音乐)和老师一起热身。4、分组取篮球站四队,四队变两队对面做左右手定点高低拍球。二、探索新的玩球技巧。1、探索进退拍球师:我们都能原地用左右手做高低拍球。可是,我们在看篮球对抗赛的时候,怎么没有发现队员们原地不动拍球呢?这是为什么?小结:是的,原地不动的话球就容易被对方球员抢走。更投不到对方的篮筐里去。所以,我们的篮球要灵活的动起来。2、教师示范进退排球师:大家有没有仔细看我是怎么拍球的?小结:这叫进退拍球。你自己先试一试。然后,把你拍球的方法讲给大家听。幼儿交流进退拍球的方法后,教师做技巧指导:前进拍的时候,用力点放在球的背面,轻轻往前推,球就会随着身体往前行。后退的时候,用力点放在球的正面,球就会随着身体往后退。3、幼儿在练习中熟悉并掌握高低进退运球技巧。4、中场动静调节:高抬腿绕球、地面绕八字三、熟练运球技巧进行高低交替运球。师:看,在我们的正前方有两条线,分别是红色和绿色和蓝色。下面我们分二组运球,到第一道红线时请你停下来做先低后高拍球各五下。到绿线时做进退拍球三次然后到对面站好。(赶小猪到圆形场地)师:老师要和你们玩一个小游戏,叫圆圈转转转,我和你一起走,你一遍拍球走一边看我,看到我停下蹲着吹哨,你就停下来做低拍,看到我停下站着吹哨你就停下来做高拍。我要转身,你就往相反的方向走,听我的哨声继续做动作,明白了吗?四、放松活动,结束。幼儿坐在圆上和老师一起放松手臂,脚腕和全身。活动反思经过多次的试教和各位评课老师的指点,我从一节上不完的课到最后自己能轻松上完,并且在课堂中各种情况都能很好的处理,我感觉这是我参加此次精品课堂收获最大的地方。轻松上完这节课并不代表自己的上课水平达到了很高的阶段,我深深的知道这点。而且每一节成功的课都是从很多节试教的过程中摸索出来的。这节课中,我还是有一些做的不到位的地方:1、在学生合作探究部分还是没有引导到位,所以感觉学生在这个环节有点乱,而且创出不同花样的学生比较少,很多学生都只是在模仿我和那些创造出游戏的人,这个地方是我没有及时的对那些没有创出游戏的学生进行鼓励,同时也忽略了现阶段学生的模范性。2、在课堂最后的游戏部分,玩的不是很成功。见缝插针的这个游戏是先将球抛起来并落地之后弹起的瞬间,学生从球下面钻下去。但是有很多学生都是从球的旁边过去,还有的是将球抛起后,再落地弹起时接住。总之,参加这次活动的收获很多,感触也颇深,从各位老师的点评和课后反思中找到自己的缺点,逐一进行改正,对自己在今后的教学中打下了扎实的基础。最新幼儿园大班体育活动教案【第四篇】活动目标1.学习肩上挥臂投掷的动作要领。尝试左右手交替将沙包向前上方投出。2.探索投得更远的方法,能遵守游戏规则。3.体验与同伴共同游戏的快乐,增进集体荣誉感。活动准备沙包若干、教师自制的碉堡、跨栏、平衡木、音乐《红星歌》。活动建议1.组织幼儿进行“解放军练本领”热身活动,以此激发幼儿活动兴趣。播放《红星歌》,带领幼儿进行转体、下蹲、转头、跳跃、投掷等动作,为活动做准备。2.幼儿自由探索扔沙包的方法,学习肩上挥臂投掷的动作要领。(1)让幼儿到空场地自由投掷沙包。(2)教师重点观察幼儿是怎样扔沙包的,并引导幼儿分别用左右手及不同方法投掷。提问你刚才是怎么扔的?(3)玩游戏“扔炸药包”:幼儿分组持沙包站在投掷线后,用沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。3.玩“勇炸碉堡”竞赛游戏,进一步练习肩上挥臂投掷。(1)介绍游戏玩法与规则:幼儿要先跨过小沟(跨栏),再穿过独木桥(平衡木),最后站投掷线后,拿起炸弹(沙包)投向碉堡。随后跑回起点与下个幼儿击掌,下一个幼儿出发。组击中碉堡的次数多哪组获胜。(2)幼儿分组玩游戏,教师观察指导。重点指导投掷姿势:将沙包握在手中蹬腿、转身、挥臂向前上方投掷。(3)讨论与总结:怎样オ能投得远、投得准。(4)幼儿再次游戏,教师根据幼儿游戏情况调整投点与堡间的距离。4.随音乐自由活动,放松身体。
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