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参考资料,少熬夜!中班下学期班务计划优秀4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“中班下学期班务计划优秀4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!中班下学期班级计划【第一篇】一年之计在于春,在这春意盎然的季节,我们又迎来了新的一学期,面对一班即将进入小学的孩子们,培养孩子们入学前的学习、行为、卫生习惯显得至关重要的,下面我从几方面简单作出这学期的班级计划:一、本班情况分析本班共有45名幼儿,男生26名,女生19名;幼儿们具有活泼、好学、懂礼貌等良好品质。为了让幼儿顺利过渡至小学,我们还需进一步加强他们的独立生活能力、劳动习惯以及学习习惯的培养。二、本学期班级工作重点1、根据本班幼儿的年龄特点和发展水平,开设适合幼儿的主题探究活动和教学活动内容,充分调动了幼儿的学习兴趣;提高幼儿的交往能力,语言表达能力及礼貌行为,培养幼儿良好的学习习惯及活泼、开朗的性格。2、本学期主要培养幼儿的学习兴趣和良好的习惯,为孩子入小学做好充分准备;注重平时常规训练,并丰富幼儿的班级活动,让孩子的各种能力得到培养与提高。3、在教学活动中,我们选用幼儿感兴趣的、贴近幼儿生活的活动来引导幼儿的探索精神和发挥孩子的想像力、创造力及动手能力,并积极与家长密切配合,做到教育教学与家长同步进行。尤其是数学和识字方面,我们将以游戏贯穿活动中,着重幼儿的动手能力、参与性,感受活动的乐趣4、幼小衔接工作安排:本学期是幼儿在园的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期。面临着幼小衔接的问题,很多家长都对老师提出了提高孩子的学习技能的要求,以便适应小学生活,因此,这也是本学期工作的一个重要的方面。5、安全工作:安全工作是幼儿园的重重之重,我们每位老师将作到,人到,心到,手到,把安全工作放在日常工作的第一位。三、家长工作方面1、利用家长送孩子入园和接孩子离园时间作家访。2、与家长联系,让家长了解本班的主题计划,并配合提供各种资料。3、平时多抽时间了解孩子在家情况,以及多让家长了解孩子在园情况,作好家园沟通工作。4、指导家长积极配合幼儿园,参与各种园里的活动。四、班级特色。本学期的班级特色花样呼啦圈,幼儿在会玩的基础上学习脖子、手上、腿部玩呼啦圈,提高动作技巧的难度,参考资料,少熬夜!激发学习的兴趣。希望通过本学期班级老师、孩子、家长的努力,可以使孩子快乐、健康、茁壮的成长。也让每个孩子在老师和家长的关爱下愉快的跨进新的生活,成为一名合格的小学生。幼儿园中班下学期班级工作计划【第二篇】一、班级情况。本学期我班幼儿人数为38人,男孩19名,女孩19名。其中一名幼儿去上学前班,我班将添加一名幼儿。我班三名老师,保育老师将换为薛老师。通过近两周的观察,孩子们都明显的懂事了,对老师提出的常规要求基本能完成,对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望,能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿,接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多,乐于做“值日生”工作,乐于帮助他人,学会了分享,喜欢运动(活动量偏大)。非常喜欢游戏,且很投入,所以从第一周开始的每周五为玩具日和劳动日,劳逸结合让孩子们把周五称为“快乐的一天”。根据上学期对幼儿的评估,找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件事情:穿脱衣服,在幼儿园孩子们都能做好自己的事情,可反馈过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长,家长却无计可施,那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱,我们作为老师可以让你完全放心,在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们,回家不要再喂孩子吃东西,孩子过饱问题就接踵而来,造成积食、发烧。喝水是家长一直以来非常关心的问题,个别家长感觉孩子喝水量不够,其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我:幼儿园为什么不教孩子识字、写字?识字到中班后已经开始进行,是在游戏中进行,学习认识一些简单的字。至于写字,教育者明确表示杜绝幼儿园小学化。二、教育教学。本学期初我们将把能力培养作为重点,让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识。创设健康、丰富的环境,强化普通话的学习,以环境促教育,保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展,促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面发展。结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作,能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物,具有一定的集体意识。对科技活动有主动探索的愿望。学期初开展的庆“三八”亲子主题活动,孩子们与家长动手动脑制作的作品,充分展现了智慧、能力等的升华。这不单单是玩,重要的是在玩中学到了知识,在玩中得到了乐趣,语言等参考资料,少熬夜!能力相应的也得到了发展。初步形成良好的生活和学习习惯,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往,愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展,结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划,注重计划的可操作性和实用性,掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商,促进幼儿语言能力的提高。加强对幼儿进行安全教育。a、生活常规的培养:高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况。2、能够有序上下楼梯,守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏,不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法,会处理可能遇到的简单危险。3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。6、学会处理一些力所能及的小事情,团结、合作、有集体意识。7、引导幼儿用适当的表达方式,用不大不小的声音与人交谈,遵守公共秩序,爱护公共卫生。8、在公共场所靠右侧行走,不占用、破坏盲道。9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。b、教育教学常规:积极参加早锻炼活动,增强体质。2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式,培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆、勇敢的品质,鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣,能用多种感官探索周围环境。4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。”,引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。5、积极参加户外体育活动,玩运动器械时不争不抢,爱护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动,组织幼儿晨练,保证幼儿2小时户外活动。6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏,和同伴友好、协商一起玩。7、引导幼儿知道阅读图书的方法,知道爱护图书,学会自己修补图书。8、爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光,不做损害班级的事情。9、做好值日生工作,做好老师的小帮手。10、学习跳绳,掌握跳绳的技能。11、每周五定为玩具自带日和劳动日,让幼儿开心、快乐的与小朋友分享。参考资料,少熬夜!三、卫生保健严把好晨检关,做好全日观察及《家园联系册》的记录工作,防止传染病的传播。加强检查、指导。中班下学期班级计划【第三篇】一、班级情况分析:本学期我班在原有的35名幼儿的基础上又增加了2名幼儿,其中插班生6名,目前,我班共有女孩子17人、男孩20人。从能力上看,每一个孩子在各方面都有了不同程度的进步,经过了一个寒假孩子们也都没忘记在幼儿园一日生活的常规,所以开学第一天班级里的常规就井井有条,新插班的孩子也已经融入到我们的集体之中,能在幼儿园愉快的生活学习。今年,我们班仍然是由三名老师组成,在配合上会更加默契,在教育教导我班幼儿上也会找到了一些更有成效的办法,让幼儿有更大的发展,以下是我对本班孩子各方面情况的分析:领域幼儿发展情况改进措施健康领域1、幼儿已经喜欢幼儿园的集体生活,乐于参加老师引导下的各类活动。2、懂得养成良好的生活习惯,知道良好的生活习惯与健康的关系,初步具有生活自理能力。3、爱清洁、讲卫生,在老师的帮助下能保持个人卫生,愿意参加幼儿园的环境整洁活动。4、初步认识人体的主要部分,了解其功能,懂得一些自我保护的方法,具有自我保护意识。5、乐意参加体育活动,并会自我调节。6、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体锻炼活动,学习有秩序地收拾运动器具。在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时比较协调。7、在体育活动中学习遵守规则,初步具有不怕困难的勇敢精神。1、设计并开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,根据幼儿的身心特点合理安排幼儿的户外活动时间,用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性和灵活性。2、教师和保育员共同设计一些体育玩具,使得幼儿爱玩这些玩具,并锻炼和发展相应的动作。3、与家长配合,建立科学的生活常规,养成良好的饮食睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。认识领域1、幼儿以能主动、有礼貌地与老师、同伴交谈,情绪愉快,喜欢阅读图书,欣赏和表达文学作品的内容和情境。2、能认真地倾听他人说话,不插嘴,不随意干扰,有良参考资料,少熬夜!好的倾听习惯。3能用较连贯、完整的语言比较清楚地讲话和回答问题,逐步做到声音响亮。4、能主动地参加科学活动,大胆地探索周围自然界中的事物。5、会照料自然界中的动植物,关心和爱护动植物和周围的自然环境。6、、能了解不同环境中个别动、植物的外形特点和生活习性。7、能注意和发现日常生活中、周围环境中的数量关系,并产生探索的兴趣。1、教师创设良好的环境,丰富幼儿的生活经验,多给孩子走出课堂,走进大自然,走进社会的机会。2、为激发幼儿对吴文化的热爱,宏扬吴文化,根据幼儿的爱好、特点,设计一些以民间艺术为内容的活动,并尝试网络式教学活动。3、采用丰富多样的教学内容和手段,以激发幼儿兴趣为主,调动幼儿的学习积极性,真正做到自主地学习。4、开展“家长开放日”活动,邀请家长前来观摩和参与,对教师、阿姨、孩子等作评议,促使孩子、教师、家长在教育中共同发展,共同成长。领域幼儿发展情况改进措施社会领域1、幼儿能愉快地参加各项活动,体验与老师、同伴共同生活的乐趣。2、幼儿会和同伴交往、合作,懂得谦让和合作。3、基本了解一些社会行为规则,已初步形成良好的生活习惯,并能遵守一日生活常规。4、自己的事力求自己完成,逐步做到为他人服务、为集体服务。5、初步形成诚实、助人的良好品质。能尊敬长辈,爱集体、爱家乡。1、给幼儿提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计划活动,鼓励他们通过多方面的努力解决问题。2、为每个幼儿提供表现自己的机会,增强其自尊心和自信心。3、、与家庭社区合作,了解与自己有关的人们的劳动。4、、适当向幼儿介绍中外民族文化,初步感知人类文化的多样性和差异性。艺术领域1、喜欢参加音乐活动,有较好的听音乐、看表演的习惯。参考资料,少熬夜!体验与同伴共同参与音乐活动过程的快乐。2、按音乐的节奏和变化,做简单的上下肢结合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作,随音乐速度、力度的变化变换动作。根据自己的意愿学习创编动作。3、学习并较好地掌握木鱼、铃鼓、沙球等乐器的演奏方法,初步尝试学习根据音乐的性质、曲式结构和乐器的音色,选择相应的节奏型和乐器为音乐伴奏。能集中注意力看指挥。养成良好的取、放、换乐器的习惯。4、初步辨别和感知和进行曲、摇篮曲、舞曲的不同性质,在感受中能产生一定的想象、联想并有积极的外部表现。5、喜欢参加美术活动,有欣赏美和表现美的愿望。能围绕主体安排画面,学习处理主体与添画物的位置及上下、左右的关系。具有一定的独创性。6、逐步理解和感受作品主题形象的造型美、色彩美,并学习讲述自己对作品的感受。能积极关注周围生活中具有美感的事物1、和幼儿一起收集废旧材料,让孩子们尝试利用身边的废旧材料、物品来美化环境
本文标题:中班下学期班务计划优秀4篇
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