幼儿园管理个人工作规划【实用4篇】

幼儿园管理个人工作规划【实用4篇】为了让自己在自己的岗位上尽职尽责，把工作完成，那么我们要用心提前做好相关工作计划了。工作计划须是合理的、有效的。您也许需要幼儿园管理个人工作规划这样的内容，欢迎参考下载，希望您能参考下载并收藏！幼儿园管理个人工作规划【第一篇】为了贯彻国务院安委会《关于认真贯彻落实国务院第165次常务会议精神进一步加强安全生产工作的通知》精神，积极响应公司综合办转发的中材国际安发[20xx]17号文，苏州中材建设有限公司第24项目部结合本项目的现场施工状况，紧密围绕着公司的安全质量管理目标及文件的相关要求，结合项目部的基本情况进行定时间、定任务、定责任、定措施、定监督的“五定原则”进行全面排查综合治理，全力抓好现场施工的安全管理工作。制定以下实施方案，以确保本次安全大检查活动的有力进行。1.分工明确责任到人为了保证这次安全大检查的顺利开展，本项目部以项目经理为头、各主管副经理组织盯控督促实施的领导小组，以便明确本次活动的分工以及责任。组长：李维斌、夏焕超副组长：张森林、孙祺、伍毅组员：崔方伟、司鹏庆、吴佐桂、孟江涛、黄彦钘、何君萍、李懿、李光、陈本邃、、罗高胜、陆烨、黄兴先、杨海鹏、周志武、黄法焕为确保本次安全大检查活动分工明细，责任明确，对本次活动的领导小组进行了进一步的明确分工和落实责任；由于本项目部现阶段由两个分包施工单位（福建亨源和苏州开普）组成，所以将这次安全活动大检查领导小组分为两个包保小组，具体的分工与职责如下：第一组主要负责福建亨源的安全检查工作的具体实施组长：张森林副组长：吴伟杰、司鹏庆、李懿、周志武组员：陈本邃、罗高胜、黄兴先、吴为珠、徐凤岑、付洪、孙依喜及福建亨源施工方的其他管理人员和作业班组。第二组主要负责桩基队即苏州开普岩土工程有限公司安全检查工作的具体实施组长：孙祺副组长：崔方伟、吴佐桂、李光、陆烨组员：孟江涛、、黄法焕、杨海鹏及苏州开普岩土工程有限公司的其他管理人员和作业班组。苏州中材有限公司第24项目部办公区及生活区的安全检查由伍毅负责。苏州中材有限公司第24项目部资料管理由何君萍负责。苏州中材有限公司第24项目部设备管理由黄彦钘负责。2.安全生产大检查活动部署20xx年08月21日-20xx年08月26日为本次安全生产大检查活动的宣传和学习阶段。此阶段主要为本次安全生产大检查活动的宣传和学习阶段具体安排如下：一、20xx年08月23日召开苏州中材建设有限公司第24项目部的安全环保部实施安全生产活动大检查工作部署会议。召开本项目部的管理人员、福建亨源的管理人员以及苏州开普管理人员等相关部门实施安全大检查活动的动员大会，认真学习中国中材国际工程股份有限公司转发的国务院安委会《关于认真贯彻落实国务院第165次常务会议精神进一步加强安全生产工作的通知》精神即中材国际安发[20xx]17号文件，并做好苏州中材建设有限公司第24项目部安全生产大检查的工作部署。二、做好安全生产活动大检查活动的宣传工作，在工程的施工现场悬挂相关内容的条幅，铸造良好的活动氛围。条幅内容如下：1.有效开展安全生产大检查确保现场施工安全工程2.精心组织严格要求分工明确责任到人3.以人为本安全第一质量至上所有条幅在20xx年08月26日安装完毕。3.安全生产大检查活动内容检查小组根据工程进展情况开展专项安全问题的检查，“从根源上、过程中、细节上”进行全面的检查。检查的目的是通过本次集中检查，进一步强化全体管理人员及作业人员的安全意识，实实在在查找本项目存在的安全隐患，为针对性的提出安全整改措施做准备工作，切实提高项目部的安全管理水平。安全检查重点：1．现场文明施工1现场施工人员或本工程的临时服务的人员进入施工现场，没有正确佩戴安全帽；2在施工现场有赤膊、光脚或穿拖鞋进行作业的；3对2m及2m以上的高空作业没有正确或未系带安全带的；4特殊工种的施工人员未持证上岗的；5在施工现场酗酒或酒后进行施工作业的；6进场的工人或退场时未及时向项目部进行申报和备档；7施工人员无故破坏安全标语、宣传栏、黑板报等8施工现场临时用水渗漏及浪费，线管布局不合理；9施工现场排水不畅通，有积水现象的；10施工现场的泥浆在施工现场内漫流或淤积，未进行合理的组织排放；11配电柜外观不整洁，标识不清晰，每天未由专业电工进行检查并进行记录；12现场材料及机具未分类堆放，摆放杂乱，并且影响临时交通或生产单位正常生产的；13凡发现施工建筑物、构筑物的“四口”（楼梯口、电梯口、电梯井口、预留洞口、通道口）没有防护或防护不严；14凡发现施工中的建筑物、构筑物不按规定张挂安全网，每处（按照10m计算10米）；15进入现场的施工设备第一次未进行安全的合格检查记录的；16施工现场随地大小便和随意卸倒建筑垃圾；17建筑工人出现打架斗殴现象；18对有罢工意向的工人必须及时清理出场。2.现场施工用电1施工现场的电箱与用电设备的距离超过3米；配电箱、开关箱内堆放杂物；2施工现场配电箱、开关箱设置位置不便操作，配电箱或开关箱无编号、责任人、配电线路图及箱内有杂物的；3施工现场的总漏电保护装置和开关箱(末级)漏电保护装置使用不符合要求；施工现场有2处及以上未装设漏电保护装置的；施工现场有3处及以上漏电保护装置参数不符要求的及3处及以上设漏电保护装置失效的；4施工现场在潮湿地方施工用电及安全通道的照明未按规定使用安全电压；5现场施工用电线路穿过道时无保护、架设或埋设不符合要求；6未按规范要求建立齐全施工现场临时用电安全技术档案；7现场使用交流电焊机无防护罩，无防雨措施，未按要求设置二次空载降压保护器，焊把线接头超过三处的；8现场临时用电接线不合理，主要电动设备没有按照“一机一闸一漏一箱”，配置配电箱；9现场的用电的电缆电线布置杂乱，乱拉乱接的；10夜间施工照明不良的；3.安全消防1设置的消防设施、器材被挪为他用的；2气焊的气瓶间的距离小于5米，距明火小于10米又无隔离措施的；3没有保持乙炔气瓶的直立放置；4配电室或总配电箱未配备灭火器或消防砂箱等灭火器材的。4.安全措施及安全技术交底1进行吊装等危险作业，未安排专门管理人员进行现场安全管理或监护的；2明知安全措施不到位，违章指挥或强令职工施工的；3不是特殊工种人员随便操作机械，用机动翻动斗车载人；4在施工现场交叉作业时没有隔离防护措施的；5作业人员私自拆除或随意挪动现场的各种安全防护装置、安全防护设施和安全标志；4.安全生产大检查整改措施针对安全大检查中发现的问题，在20xx年09月06日之前召开总结会，分析检查中存在的安全问题的原因制定整改措施，狠抓措施的落实，努力让安全隐患得到基本消除，确保现场有序可控。在本阶段中结合上述检查内容，由组长组织、副组长落实、责任人盯控，对检查出的问题提出针对性的整改措施，措施必须符合法律法规以及行业规范。对于检查中提出的措施的实施应当积极进行落实，能解决的要立即解决，不能立即解决的要进行限期整改，切实消除安全隐患。5.检查计划实施监督本次计划的实施由项目经理李维斌和土建经理夏焕超监督实施执行。6.分析总结检查组对所发现的各类问题进行认真分析，对检查发现的突出和带有普遍性的问题研究提出有效的整改措施，确保突出问题彻底根治，消除工程现场各种安全隐患。总结本次安全生产大检查活动的经验，挖掘先进管理思路和方法，不断创新管理机制，形成长效机制。继续延续自查自纠的安全生产大检查活动，强化项目部安全生产监督管理职责，增强作业人员的安全防范意识和能力，消除事故隐患，并组织管理人员和作业人员对此次活动进行总结评比，通过开展此安全检查活动，确保本工程为安全文明工程。要不定期的开展项目部的安全生产大检查，做到对安全的动态管理。苏州中材建设有限公司第二十四项目部20xx年8月20日幼儿园管理个人工作规划【第二篇】又是一个金秋的好季节,我们在收获成绩的同时,也欣喜地迎来了新一年播种的开始。新的学年已经开始,为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展,使幼儿发挥最大的潜能,获得最大的发展,现特制定大一班班级工作计划如下:一、情况分析(一)班级概况:升入大班,我们班有了很大的变动,首先是老师的变动,其次是孩子的转学和新生的加入。于是,现在我们班共有51名幼儿,男生31名,女生20名,其男女比例很不均衡,而且其中5人是外地生;另外,新生是11名,占了全班人数的1/5,他们对我们这个集体还不熟悉,正在适应阶段。面对这种情况,我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化,让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。(一)主要表现1、优势表现(1)孩子的自我服务能力不断增强,能做好自己力所能及的事情,如:自己整理书包,自己穿脱衣服等。(2)产生了为集体服务的意识,喜欢做值日生工作,如:整理玩具、管理自然角等。(3)在生活中,孩子的语言表达能力有了很大的提高,能较清晰、完整地表达自己的想法,讲述自己的发现。(4)有一定的任务意识,在老师的提醒和鼓励下能自己收集主题资料。2、薄弱因素分析(1)孩子的规则意识差,自控能力仍较弱,坚持性不够,不能较好地控制自己的言行。(2)部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成,如:吃手、用点心后用手擦嘴、喜欢趴或跪在地上等。(3)部分孩子表现欲强,倾听习惯差,不能坚持听完同伴的发言,影响了活动的顺利开展。(4)在主题活动进行过程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢作尝试(二)家长情况1、我们的家长仍非常重视孩子知识技能的掌握,他们希望孩子多学会一些知识性的内容,如:儿歌、计算题等等。但是,他们却忽视了孩子生活习惯和学习兴趣的培养,不利于孩子今后的全面发展。2、班中很多孩子由祖辈照顾、接送,一些新的教学理念很难接受并达成共识。二、班级经营目标:1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识。3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的`“家园对话互动网”。带班教师保育员园领导幼儿家长幼儿园的每一个人经营目标:①营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感培养幼儿的责任。②为幼儿提供真实体验的机会,创造条件让幼儿参加实际探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐。②帮助家长形成良好的教育观,使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式,并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网”。三:保育、教育教学工作重点:目标:更新观念,实现“幼儿园象我家”这一理念,逐步实现特色班级。(一)保育工作保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件,要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况,以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展,有的放矢,常抓不懈。1、搞好内务及环境卫生,严格执行园内各项保健工作制度。每天整理好内务,坚持做好清洁、消毒、通风工作,保持教室的六面光。预防幼儿近视的发生,做到经常调整幼儿的位置,继续加强幼儿一日常规的培养,增强幼儿的生活自理能力。严格执行幼儿的一日生活作息制度,合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。2、老师们达成共识,加强对幼儿进行养成教育在中班已初步对孩子们进行了养成教育的培养,但孩子们的劳动意识较弱,有的存在依赖性。老师针对孩子们的实际情况,统一要求,坚持从小事抓起,将“身教”和“言教”结合起来,并将其贯穿在一日生活中,手把手的教幼儿,并注意指导依赖性强的幼儿,让幼儿自己的事情自己做,而且还要让家长配合老师,使幼儿在家也有个锻炼的环境。a、每天耐心指导幼儿用正确的方法吃完点心,不把点心洒在桌上和地上,我们还将根据本班孩子的进餐情况积极向营养师提出合理意见和建议。经常提醒幼儿喝开水,让幼儿学会摆放好口杯。b、教育幼儿不用脏手揉眼睛,不抠鼻孔,不挖耳朵。有鼻涕自己及时擦,不随地吐痰,不乱扔纸屑。c、知道保管自己的学习用具,每次用完学