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高校2023年度民主生活会对照检查材料六个方面5篇【前言导读】由网友为您整理收编的“高校2023年度民主生活会对照检查材料六个方面5篇”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!高校2023年度民主生活会对照检查材料六个方面1按照“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排,紧扣这次专题组织生活会的主题,支部班子从五个方面深入查摆突出问题,认真剖析产生问题的思想根源,研究制定整改措施。现将对照检查情况汇报如下:一、存在的问题和不足(一)强化理论武装,学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,学思用贯通、知信行统一方面概括地讲,就是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想坚持“三走”要求不够。具体表现为:一是对标“往深里走”,真学促深化不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义认识不够深刻,还没完全形成深入学习贯彻的思想自觉和行动自觉。二是对标“往心里走”,真信促消化不够。在坚定理想信念,树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想上,与上级党组织相比还存在差距。三是对标“往实里走”,真用促转化不够。在理论联系实际,把学习成果转化为做好工作的思路举措,提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力上还有欠缺。(二)加强思想政治建设,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面一是政治敏感性还不够强。个别班子成员在政治信仰上始终是坚定的,但是对新形势下加强意识形态领域工作的认识还不够高,对中央的重大决策和上级党组织的部署要求研究不够透彻、理解不够系统,对意识形态领域工作重视不够,忽视了意识形态领域的教育和管理。二是对政治纪律认识不够深。个别班子成员有时认为自己在行动上与党的要求保持一致就行了,思想认识不重要,对网络上、社会上一些错误的政治言论没有旗帜鲜明地抵制,存在麻痹思想,对“四个意识”的理解认识还需进一步加强,在践行“四个自信”的自觉性上还有一定差距,政治敏锐性和政治洞察力还有待加强。(三)干事创业、担当作为,保持奋斗姿态和斗争精神,狠抓工作落实,创造经得起检验的实绩方面一是破解难题还不够有效。有时对一些党建工作难题做了尝试,但还是局限于面上,没有真正触及根源,攻坚克难的勇气不足。二是经验主义思想还存在。个别班子成员有时感觉自己党务工作经验丰富,平时走出去不多,看的少,听的少,视野不宽,存在以点带面,以偏概全现象。有时对以往的经验一味地生搬硬套,没有注重改革创新,对党建信息化、标准化等方面推进不够。(四)践行党的根本宗旨,贯彻落实中央八项规定精神,力戒形式主义、官僚主义方面总体上来看,支部班子能够坚持以人民为中心的服务理念,能够严格落实中央八项规定精神,带头遵守作风建设各项规定,但落实到具体工作,还存在一些差距和不足,主要表现为:全心全意为人民服务的宗旨意识树立得不够牢固。随着阅历增长、环境变化,个别班子成员不自觉地在思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”的认知度出现模糊,潜意识中在处理对上负责和对群众负责的关系上出现偏差,造成联系群众、服务群众不深入,为群众解难事、办实事上还不够有力有效。(五)落实全面从严治党责任,保持政治本色,坚持清正廉洁,坚决预防和反对腐败方面一是抓全面从严治党工作中缺乏经常性和连续性。面对生产压力的不断增大,在党建工作和业务工作的落实上统筹不够,工作方式方法上还有所欠缺,有时候存在时紧时松的情况。二是落实党风廉政建设和反腐败工作的具体措施不够多。在教育、管理党员的方法上还不能适应新形势需要,缺少行之有效的工作方法。在工作落实方面,主要依靠上级部署来推动工作,主动开展工作的积极性不强,有时存在“以文件传达文件、以会议落实会议”现象,缺乏创新性、针对性的工作举措。二、存在问题的原因剖析一是学习成果的转化还不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想科学理论的精神实质缺乏系统研究、深刻理解和深入思考,因此不能全面地将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为分析形势、认识问题、指导工作的能力和本领,不能较好地运用科学理论指导实践、推动工作、解决矛盾和问题。二是责任担当方面还存在不足。面对党建工作重点、难点问题时,还缺乏站在政治的高度、全局的角度考虑问题的意识,在主动担当、主动研究解决问题上做的不够。支部班子成员之间还存在协调不力的现象,特别是涉及到党建工作任务责任分解时,有时候因为事前沟通不到位、责任安排模糊,影响了整体工作效率。三是紧密联系群众还不够。密切联系群众的作风不够深入,对群众需求的了解掌握不深、不透、不全,征求群众意见的方法过于简单,征求意见的范围不够宽泛。三、下步努力方向和整改措施一是进一步强化理论学习。深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持重点学与一般学相结合,集体学和自学相结合,全面学和具体学相结合,全面领会和把握习近平新时代中国特色社会主义思想,切实做到学东弄通做实,真正将学习的成果转化运用到工作的各个方面和全过程,为公司健康稳定发展提供强劲的思想动力和智力保证。二是进一步锤炼党性修养。把对党忠诚摆在极端重要位置,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,不断提高政治站位、政治敏锐性和政治鉴别力,不忘初心,牢记使命,严格要求,恪守职责,全力以赴完成支部党建工作任务指标。三是进一步树牢宗旨意识。牢固树立为民服务意识。始终把职工群众放在心中脑中,切实把“以人民为中心”落实到行动上,以真情真心对待职工,服务职工,持续增强广大职工群众的获得感和幸福感。高校2023年度民主生活会对照检查材料六个方面2按照校党委党史学习教育领导小组办公室关于开好党史学习教育专题组织生活会通知要求,结合个人半年来党史学习及思想、工作实际,本人深入查找了自身存在的差距和不足,深刻剖析了问题根源,明确了整改措施和努力方向。下面,我按照省教育厅党委规定的四个方面要求作个人对照检查,请各位同志批评指正。一、学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神情况和心得体会7月1日上午,本人认真收看并学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。内心无比震撼、心情无比激动。当习近平总书记代表党和人民庄严宣告我们正向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进时,作为中国人的志气、骨气、底气剧增。今生无悔入华夏,来世还做中国人。习近平总书记用四个“为了实现中华民族伟大复兴”,高度凝练、精辟总结了中国共产党团结带领中国人民创造的伟大历史和伟大成就。浴血奋战、百折不挠,创造了新民主主义革命的伟大成就;自力更生、发愤图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成就;解放思想、锐意进取,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就自信自强、守正创新,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。习近平总书记用九个“以史为鉴、开创未来”,为中国共产党团结带领中国人民踏上实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路指明了方向。习近平总书记在讲话中明确提出了“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”32个字的伟大建党精神。这一伟大建党精神,是中国共产党在长期奋斗中铸就的所有伟大精神的总领,在这一伟大精神的总领下,中国共产党人一路走来,淬炼锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗疫精神等一系列伟大精神。作为伟大的党的一员,无比骄傲;生逢百年,无比自豪。在未来工作中,我将学习和发扬伟大建党精神,牢记共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命,全心全意为人民服务,牢记学校立德树人根本任务,积极工作、奋发进取,为学校建成“双一流”现代化高校贡献力量。二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况和感悟收获本人能够按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,坚持读原著、学原文、悟原理,本人认真研读习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等党史学习教育必读书目,带领支部党员学习习近平总书记在党史学习教育动员大会的讲话精神。带头上党课,在支部全体党员中先后上3堂专题党课。通过系列学习活动,重温这部伟大历史,使支部党员同志们更加认识中国共产党,认清当代中国所处的历史方位,注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明晰方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。进一步增强了树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想自觉和行动自觉。三、在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面的差距和不足1.坚定理想信念方面。政治理论功底不够,学习自觉性不够,缺乏连续性、系统性、全面性。虽能对中央、省委及上级部门的重要会议、文件精神及时学习,但更多的只是表面学习,挤钻刻苦精神不够,尤其是系统性还不强,学习效果还不佳。学以致用去做实上还需要下更多苦功夫。运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题和解决实际问题的能力不足。对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深,对一些敏感问题,特别是意识形态领域问题的复杂性认识不够,缺乏高度的警惕性和斗争性。2.增强历史自觉方面。学史增信,就是要通过党史学习教育教育,增强对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。然而,本人在协助党委加强党的全面领导上,建设性的内容提得少,满足于当前各级党组织建设。虽然采取了材料登记、汇总统计等一些督查做法,但总的来说方式方法不多,对推动工作特别是推动重点工作力度不够。3.弘扬优良传统方面。作为部门分管文秘、督查的负责人,各方面能力还不足。综合材料撰写水平不高,学校“十四五”规划初稿质量不高,工作浮于表面。起草代拟的领导讲话稿战位不高、重点不清。工作作风急需改变,沉下心来,以更全面的视角审视学校未来发展的自觉和能力不足。4.加强党性锤炼方面。意识上有“求稳多、求进少,不求有功,但求无过”倾向,开始满足现状,安于当下,事业心、责任感降低了。工作上拈轻怕重,有享乐主义倾向,怕加班,怕写材料。在一些决策的出台中存在“走形式”问题,征求意见、听取意见不够深入,造成一些文件质量不高、实施效果不好。在抓决策的执行落实上,亦存在重部署、轻落实现象,缺乏“钉钉子”的精神,抓督查落实不够。四、发挥党员先锋模范作用、为群众办实事好事和立足岗位、履职尽责等情况根据部门分工,本人具体分管文秘、督办、信息等。一是负责好文秘工作,起草学校党政综合性工作计划、总结、规划和决议等。认真用心对待每一次的文稿起草工作,较好地完成了各项工作。完善“十四五”发展规划,查阅了大量文件政策,规划稿修改了10多稿。二是完成校党委全面从严治党主体责任落实的相关事务工作。深入贯彻落实党的十九大提出的全面净化党内政治生态的要求,协助校党委开展好政治生态建设,起草上报政治知识报告。三是负责学校重点工作督办工作。对学校2023年重点工作进行责任分解,重点工作任务完成情况将纳入各部门、各单位年度考核内容。四是组织开展相关专题性调查研究。五是做好信息报送工作。五、原因剖析通过领导帮、同事提、自己查,深刻剖析产生问题的根本原因,主要有以下几方面:1.理想信念的淡化、宗旨意识的淡泊、党性修养的淡忘。学习党章、原著时间少,对党章的内容学习不深、理解不全,特别对理想信念、认识有偏差,对加强自身思想改造重视不够,认为远大崇高理想太过遥远,造成理想信念不够坚定。到学校后,与人民群众方面的接触少了,没有树立好全心全意为师生服务的宗旨观念,虽然也看到一些问题,但是思想上存在怕“得罪人”甚至“吃力不讨好”的顾虑,产生“事不关己高高挂起”的现象。2.学习的主动性不够、持续性不足、运用度不高。学习存在被动应付的情况,没有主动建立学习目标、学习内容。学习常常一时兴起,没有持续性,对重大理论、重要原著、重点文章的学习没有坚持。学习的内容五花八门,但真正能运用到实际工作的内容少之又少
本文标题:高校2023年度民主生活会对照检查材料六个方面5篇
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