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精编资料,供您参考六一儿童节的活动方案(案例)【优秀5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“六一儿童节的活动方案(案例)【优秀5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!六一儿童节活动策划方案(范文【第一篇】目标:1、在演唱时,进一步体验节日的快乐。2、唱准切分音符和附点音符,学习和探索不同的演唱形式。准备:圆舞板、小铃、铃鼓过程:1、语言节奏活动xx?x│xxx│xx?x│xxx│快乐的六一快乐的六一xxxx│x——│xxxx│x——│我们真高兴我们真高兴2、发声练习:3、学唱歌曲:(1)听歌曲旋律,回忆歌曲名称。(2)完整欣赏教师演唱。(3)有节奏地朗诵歌词,注意切分音符和附点音符的念法。(4)整体跟唱二遍,引导幼儿用快乐的歌声演唱,尤其在唱“啦”时要有跳跃感。(5)反复演唱几遍,初步会唱这首歌。4、学习和探索不同的演唱形式。(1)幼儿讨论用哪些形式演唱,如领唱、齐唱等。(2)幼儿推选出小指挥,指挥大家演唱。(3)完整演唱歌曲,幼儿可为歌曲拍手助兴,也可即兴动作表达欢乐的情绪。5、复习节奏乐《拔根芦柴花》。请两名小指挥轮流指挥。活动方案【第二篇】活动时间:活动地点:活动名称:我的六一,我做主活动设计思路:六月一日是国际儿童节,是小朋友的节日,为了能让小朋友更深切的感受到节日的快乐氛围,我们设计了这一主题活动,通过各类认识,表演以及参与感知活动来与幼儿一起分享节日的快乐。精编资料,供您参考活动目标:1、让幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。2、让幼儿了解人们为小朋友过节而辛勤劳动着,从而感受到生活的幸福。3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动,感受节日的欢乐气氛,培养活泼开朗的性格和积极主动关心他人的意识。活动地点:活动过程:(一)开场白xx:亲爱的小朋友们,xx:大家好!xx:温暖的阳光,诱人的花香xx:喜悦的笑脸,激动的胸膛xx:连小草都在欢乐地歌唱xx:这一切都在提醒着我们:共同:六一儿童节——来到了xx:六月,混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送xx:她悄悄的,悄悄的萦绕在我的耳畔,回荡在我的心田xx:她对我说,幸福的孩子啊,展开你如花的笑靥吧,你知道,成长中的欢笑凝聚着多少人的心血xx:她对我说,快乐的孩子啊,你可曾拥有一颗感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐,能体会到爱的'甘甜xx:亲爱的小朋友们,今天是你们的节日xx:今天是全世界儿童的节日共同:大2班庆六一活动现在开始。(二)节目表演1、三句半《幼儿园我的家》2、歌曲《庆祝六一》3、游戏《抢椅子》4、律动操表演5、钢琴独奏6、动物操《世界真奇妙》7、古筝表演8、古诗擂台赛(三)结束语xx:在优美的歌声中,我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中,我们迎来了新的期望。xx:美好的童年会给我们留下美好的回忆,共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!xx:让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!共同:谢谢大家!让我们明年再相聚!唱“六一”的歌曲,发放礼品。精编资料,供您参考商场活动方案【第三篇】一、活动主题盛夏激情庆六一,x欢乐童年聚。二、活动时间20xx年x月x日--20xx年x月x日。三、活动地点x超市。四、活动内容活动一:凡在x超市指定分店超市区购物满28元且12岁以下小朋友,可参加儿童欢乐小小抽奖活动。(小票不累计,单张小票限抽3次。)(1)红色球—奖励飞欧书包一个(50名);(2)绿色球—奖励卡通笔盒一个(300名);(3)蓝色球—奖励美乐多一排(1000名);(4)黄色球—奖励85ml旺旺碎冰一条(3000名);(5)白色球—奖励555ml水森活纯正水一支(20000名)。抽奖细则:凭学生证可以抽取一次,抽出的色球兑换相应的礼品,即抽即奖,(红色球3个黄色球5个,蓝色球10个,绿色球20个,白色球100个)活动二:凡在指定分店一次性购物。(1)满16元加1元可换购(150g喜之郎果冻一包);(2)满36元加1元可换购(宝丽迷你巾一天);(3)满61元加1元可换购(可口可乐一支);(4)满96元加1元可换购(1000g洁能净洗衣服一包)。备注:服装、鞋、粮油、烟酒、特价奶粉除外。活动三:凡在超市一次性购物。(1)满38元送---650ml珍味堂生抽一支;(2)满68元送---900ml立白洗洁精一支;(3)满98元送—2L可口可乐一支;(4)满128元送—宝明月光卷纸一条。活动四:活动期间,x超市所有儿童服装全场7折,全场男女服装折,牛仔服装折。(特价除外)活动五:全场文具、玩具8折大优惠部分商品挑战至抵价!六一儿童节活动策划方案【第四篇】这是一个充满童趣的节日,为了让孩子们能更好的在欢快中学习,方案如下:一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩精编资料,供您参考子们的环保意识。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。2、以班为单位作好参加活动的准备排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。4、你就准备活动奖品和礼品。5、xx做好主持工作准备。6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。三、活动时间及场地安排5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。5月27日:环保“有用的纸盒”制作比赛;5月30日:“二幼之星”比赛;5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。评奖:根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作比赛目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、精编资料,供您参考纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。4、“二幼之星”比赛目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。5、游园活动活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。五、扩大影响目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。时间:5月20日至6月1日。媒介:电视、报纸新闻、本园家长。方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料六一儿童节活动策划方案【第五篇】精编资料,供您参考一、组织讨论组织教师讨论、交流本次“六一”活动的收获。讨论形式:分组讨论(可按年龄段分组)每组选一名记录员和发言人,记录员负责记录本组讨论的意见,形成文件;发言人负责讲述本组意见。讨论问题:1、本次活动的三个精彩部分或最让我们自己高兴的事?2、如果有机会再来一次,我们会在哪三个方面有所改善?3、通过本次活动,我们的收获或成长(三点)?园长总结发言,同时给到老师们嘉奖和感谢!二、园内报道把“六一”活动的相关照片印出来,粘贴在户外的展示窗或橱窗内。通过幼儿园QQ、微信、微博等渠道及时报道。三、存档把本次活动的所有文件、报道、会议记录、照片等存档。
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