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精编资料,供您参考庆祝“六一”儿童节活动方案(案例)精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“庆祝“六一”儿童节活动方案(案例)精编4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!庆祝六一儿童节活动方案1为全面实施素质教育,着力在取得实效上下功夫,结合县教育局及张村学区的相关要求,同时,为了丰富校园文化生活,庆祝少先队员自己的节日,通过开展丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节,经学校研究决定在六一期间举行系列活动。为保证活动顺利实施,取得实效,特制定如下实施方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感,勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观,培养德智体美劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。丰富校园文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,力争使学生在活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。二、活动主题阳光下成长快乐中飞翔三、活动内容1、庆祝六一儿童节文艺汇演。2、在党旗下成长诗文大赛。3、颂歌献给党歌唱大赛。4、中华经典优秀童谣诵读大赛。5、名诗名言书法大赛。6、多彩家乡绘画大赛。四、活动对象学校全体师生。五、组织方法1、各项活动每个班都必须有学生参与。2、庆祝六一儿童节文艺汇演每个班节目不得少于2个。3、各项活动均以班级为单位由班主任组织学生参与,奖励以学生为主,分设部分教师辅导奖。六、节目要求(一)庆祝六一儿童节文艺汇演。1、以反映六一儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。精编资料,供您参考2、节目形式以舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品等节目为主,由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现精、新,时间不宜过长。4、演出服装、伴奏带、道具各班自行解决。(二)在党旗下成长诗文大赛。1、此项活动每个班选派两名学生参加。2、活动形式为朗诵诗歌或文章。3、主题为祖国好、家乡美、迎接党的十八大召开。(三)颂歌献给党歌唱大赛。1、此项活动以小合唱或独唱的形式开展。2、主题为祖国好、家乡美、迎接党的十八大召开。3、每个班选送两个节目参加。(四)中华经典优秀童谣诵读大赛。1、此项活动每个班选派两名学生参加。2、活动形式为诵读中华经典优秀童谣3、主题为祖国好、家乡美、迎接党的十八大召开。(五)名诗名言书法大赛及多彩家乡绘画大赛。1、书法内容为诗歌及名人名言,时代不限。2、绘画主题为家乡美,内容为素描画或水彩画。3、书法及绘画每个班各选送两名学生参加。4、组织形式为现场书法或绘画。七、活动要求及时间安排。(一)、要求:1、各个班要高度重视本次活动,积极宣传发动,认真作好准备工作,及时组织学生参加各种活动。2、注意活动过程中的材料收集,特别要注意收集图片,存档备查。3、注重活动过程中的安全,做好安全紧急预案。(二)时间安排。1、在党旗下成长诗文大赛及中华经典优秀童谣诵读大赛暂定在20xx年6月8日上午8:30组织。八、表彰与奖励1、庆祝六一儿童节文艺汇演。2、在党旗下成长诗文大赛。3、颂歌献给党歌唱大赛。4、中华经典优秀童谣诵读大赛。5、名诗名言书法大赛。6、多彩家乡绘画大赛。本次活动共评选一等奖1名,教师辅导奖1名,;二等奖1名,;三等奖1名,九、组织及活动安排。1本次活动由校长xxx负责全面组织实施,教务主任xxx负责具体组织实施,总务主任xx负责各项活动后勤保障工作,各班主任负责组织及选拨本班学生参加活动。精编资料,供您参考最新六一儿童节庆祝方案2一、活动目的:为贯彻全面实施素质教育的要求,深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣,全面提升中小学生综合素质,根据我校实际情况决定开展在校学生亲子研学活动。二、活动主题:小手拉大手文明一起走。三、活动原则:教育为本,安全第一。四、活动时间:5月31日下午。五、活动方式:由家长陪伴自己的孩子开展一次有意义的“六一”实践活动。六、活动建议:1、参观苏区纪念馆,励少年壮志。2、走乡村小道,赏田园风光。3、参观民俗馆、李纲纪念馆,感受先人风采。4、体育健身强体魄。5、遨游书海,拓展阅读。6、观看影片,接受爱国思想熏陶。7、攀登熙春山,参观省委旧址。七、活动要求:1、仅限在市区内。2、每个家庭须上传一或两张活动照片至班级群,及各班评选出三组优秀家庭。八、活动注意事项:家长要做到:1、家长必须明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。2、提前向孩子做好注意事项所列的各种教育,同时做好各方面组织、准备工作。3、组织带好孩子,保证孩子的安全,做到去、回、集合等时候清点(掌握)的人数相符。4、提高认识,随时随地做好孩子的交通、防溺水等安全教育,不能放松警惕。5、如遇突发事件不慌张,家长一定要冷静,果断采取措施。处理突发事件的原则:迅速平息、减轻伤亡、保护孩子、控制事态。小事自己处理,大事立即上报学校。6、自始自终,活动中不得中途私自离开自己的孩子,保证本次活动安全顺利进行。孩子要做到:1、孩子要听从家长教导,牢记安全第一。精编资料,供您参考2、孩子要做到文明旅游:不随地吐痰,吐口香糖,不乱扔废弃物;不踩踏绿地,不损坏花草树木,不追捉、投、打、乱喂动物;不在文物古迹上涂刻,不攀爬触摸文物。3、孩子文明乘车,不在车上吃东西,不将头、手等伸到车窗外。不在座位上打闹,不在车内大声喧哗,不擅自离开座位,预防紧急刹车。不把垃圾朝窗外扔,要有良好的公民道德素养。4、孩子文明活动,孩子要注意身体健康,保证适当的休息;不要暴饮暴食,不要购买路边摊档的小吃零食;要及时补充身体水分,避免中暑,衣服弄湿要及时更换,防止感冒。5、孩子、家长在活动过程中,请文明有礼,自觉排队,若遇拥挤要主动退让,不要到人多拥挤的场合去凑热闹,避免意外事故发生。通过此次六一亲子研学活动,帮助孩子们度过一个文明、快乐、有意义的儿童节,帮助孩子们提高精神素质,以更好的姿态面对以后的学习和生活。庆祝“六一”儿童节活动方案3一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣传口号1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号:我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。2、以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。四、活动内容(一)活动倡议1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的精编资料,供您参考“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间:20xx年5月26日至20xx年6月1日。3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演赛(1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。(3)评奖:根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。A、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个;B、最佳舞台设计奖:从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。C、最佳小演员:从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)(1)目的:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。A、班级奖:根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个,一等奖4个,二等奖5个B、最佳作品奖:根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。3、小能人比赛(1)目的:通过开展“小能人比赛”,培养幼儿自己主动精编资料,供您参考做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。(2)要求:要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方;要体现分工与合作,并有序地进行。(3)比赛形式:大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。(4)评奖:根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)。4、巧嘴儿比赛(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。(2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:A、故事演讲比赛:要求选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分xx市xx小学庆祝六一儿童节主题活动方案4一、活动目的:在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体幼儿过一个快乐、平和的“六一”国际儿童节,通过展开庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。二、活动主题:我歌唱,我游戏,我快乐。三、活动预备:1、布置富有欢庆气氛的环境,将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。2、作好参加活动的预备:歌表演、设计各项游戏,并做好游戏物品的预备。3、预备活动奖品。4、音乐、谜语数条。四、活动时间:20xx年6月1日五、活动进程:(一)整队(二)刘老师老师公布“六一”快乐!庆祝活动开始。(三)首先请老师致贺辞。精编资料,供您参考(四)表演活动。1、老师:六月是花儿盛开的季节,空气中夹着花儿的清香,请看表演:《崩塌踏蹦踏》2、老师:我们来玩游戏:抢椅子。3、老师:我们来几个脑筋急转弯的游戏。4、请看xx独舞、xx歌曲(会让小朋友们都提早预备,只要是有预备的积极参加的都可以到前面来表演。)5、请收看所有小朋友的骑马舞。6、下面我们来玩击鼓传花,鼓声停了,谁的手上有花就要表演节目。7、今天是我们的节日,为了庆祝我们的节日,我们一起来合唱《快乐的节日》。
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