拼图活动方案案例

拼图活动方案案例【导读】这篇文档“拼图活动方案案例”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！活动一：益智区：《拼图》1益智区：《拼图》一、活动目标：1、初步建立简单的图画概念，知道缺损与完整，培养幼儿学会辨别物体的特殊细节。2、培养幼儿良好的行为习惯，如不争抢玩具、损坏玩具等。二、活动准备：拼图若干块。三、活动过程：1、教师交代游戏玩法及区域规则。教师：“在益智区有一个玩具叫‘拼图’，一共有好几块。因为这拼图比较大，每一块都很小，所以小朋友们可以邀请你的好朋友，一起来完成一副拼图，知道吗？”教师（出示拼图）：“现在我的手上就有一副拼图，看一看这一块要拼在哪里，为什么？”（引导幼儿认真观察拼图的特征：颜色、形状等这样才能找到它真正的位置在哪里。）教师：“小朋友们在玩区域游戏的时候，也应该要遵守规则。对待玩具应轻轻的拿起、轻轻的放下，要爱惜保护我们的每一个玩具；和小朋友们讨论的时候，声音小一些，不要影响其他的小朋友；有事请举手，不可以随意下位，遇到问题可以找老师帮忙，前提是先举手后发言。明白了吗？”2、幼儿拿卡进入区域，教师巡回指导幼儿。3、活动结束后，教师引导幼儿将材料摆放整齐，拿好卡片，离开区域。四、活动反思：大部分幼儿区域规则意识较好，基本上不会有在游戏时间四处乱跑的现象。能够在教师的引导下互相交流、互相帮助着把拼完一幅图画。智力七巧板拼图比赛活动方案2一年级智力七巧板拼图比赛活动方案一、活动内容:“智力七巧板”由七块不同形状的几何图板组成，巧妙地应用排列组合和线形规划原理，可以拼排出二千多种形象生动活泼的图案，还可用多副七巧板创造出该板外观看似简单，但拼装起来却奥妙无穷，给学生创造广阔的想象空间，对学生综合素质的提高具有很大的促进作用。二、活动目的:参与“智力七巧板”活动，可锻炼动手动脑能力、空间想象能力和科学观察思维能力，激发科学兴趣，启迪创造意识，培养用科学的方法分析问题、解决问题，增强创新精神和实践能力，提高科学素质，并促进学校科技教育活动的普及与发展。三、参加对象：一年级学生及任课教师。四、比赛要求：1、学生用多幅七巧板设计一幅拼图。可以是动物、人物等。图案构思新颖、创造性强。每人1幅。（教师可以参与）2、图形不限，大小不限。3、参赛作品于9月20前完成。五、奖励办法：学生分别设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。教师设一、二、三名。六、评委组长：周丽娜，委员：胡晓娟、范士琴、姚桂红、范苑。2015年9月3日银行支行拼图比赛活动方案3情系ⅩⅩ，“拼”出梦想――“ⅩⅩ银行”杯少儿拼图大赛一、活动主题：“拼出梦想”儿童拼图大赛二、报名时间：截止至2015年10月16日活动时间：2015年10月17日三、报名及比赛地点：ⅩⅩ银行香洲支行大堂（山场路28号）四、参加对象：香洲支行周边社区12周岁以下儿童活动人数：15人五、评比方式：胜者为王，快者为胜。在规定时间内，速度最快完成作品者为胜。六、活动目的：为了进一步加强本次比赛的互动效果增加银行关注度。ⅩⅩ银行香洲支行推出“ⅩⅩ银行杯，拼出梦想”儿童拼图大赛，丰富学生课余活动，锻炼学生们的动手能力，开发智力。借助此次比赛，让周围群众更直观地了解我们银行的服务，加强银行知名度以及发掘潜在客户。同时，展示ⅩⅩ银行的企业文化、业务优惠、服务优势等，拉近银行与客户之间的距离，建立和维护客户关系，并提高我行知名度。适时向客户推荐我行产品，最大限度发挥我行定存利率的极大优势，让客户在活动之余了解到我行定存利率可带来的巨大收益，达到ⅩⅩ银行品牌形象与经济效益的双丰收。七、活动内容：（一）业务服务区：1、在比赛过程中，向观看的群众和家长派发我行的宣传资料，开展现场咨询，普及金融知识、征信知识等，为居民提供金融知识咨询服务。2、宣传ⅩⅩ银行特色产品、服务优势、优惠信息（利率全市最高、开户送礼、转账费用全免、年费全免等）。同时可收集客户开户资料，事后办理开户业务，满足客户业务需求。（二）活动流程：1、09:00家长送儿童到达展会现场，由工作人员组织好儿童有序进入会场，另安排安保人员负责会场秩序和儿童安全。2、09:20儿童到达指定位置，主持人上台进行活动的开场致辞，完毕之后就开始介绍活动的主题概念，在此时应将理财理念与银行业务同时进行融入宣传，这样才能保证宣传质量。3、09：30主办单位领导致辞。4、09:45比赛正式开始。完成作品者举手示意，我们将安排专门的计分人员进行计分。在比赛过程中，部分工作人员可以到家长参观区对我行进行产品宣传营销，并对家长们提出的疑问进行答疑。5、10:45比赛结束，计分人员统计出名次。6、11:00主办方公布第一、二、三名，嘉宾为前三名进行颁奖。7、11：30活动结束，儿童在家长的带领下，有序离开展会现场。八、费用预算：礼品500元其他费用300元九、工作安排：1、活动的统筹工作，由张丽敏同志统一指挥。2、购买布置材料，并布置活动场地，由郭建珠统一安排。3、迎宾、接待工作，由张聪慧、潘晶晶负责。4、礼品的采购、派发、保管，由朱郴辉、张小慧负责。5、准备材料：优惠宣传资料、拼图、拼图比赛宣传单等。十、其他事宜：主办方：珠海ⅩⅩ村镇银行香洲支行地址：珠海市香洲山场路28号电话：07香洲支行拼图活动策划书4二〇一四年十一月十二日”建筑趣味拼图“活动策划书活动背景现如今，拼图已经作为一种益智游戏广为传播开来。也许我们还记得年少时曾经玩过的拼图，时过多年，是否还想回顾一下当年玩拼图的感觉?以一个成年人的姿态重新站在拼图面前，我们一定会有不同的感受与体验。正值社团嘉年华来临，为了丰富社团嘉年华活动，也为了体现协会特色，给参加活动的同学带来欢乐与收获，土木研究协会特举办此次建筑趣味拼图活动。活动名称建筑趣味拼图活动主题爱“拼”才会赢活动对象全校所有同学活动时间2014年11月16日上午活动地点三岔口主办单位土木研究协会活动目的1.增强同学们的动手能力和灵敏性2.丰富社团嘉年华的活动，为参加活动的同学带来乐趣3.体现本协会特色，提高土木研究协会的知名度活动流程前期准备：（1）充分利用微信，qq等网络平台进行宣传（2）提前准备好活动当天所需的拼图活动当天：（1）活动当天，提前搭好帐篷，摆放桌子和拼图（2）积极进行宣传，激励更多同学参加活动（3）根据参加活动同学的速度和准确性进行评比，现场发放奖品活动结尾：带领干事们收拾好场地和桌面，及时归还帐蓬和桌子等物品活动预算拼图：10元×5（个）=50元活动负责人冷亭玉***共青团江苏大学土木工程与力学学院委员会土木工程与力学学院社团联合会土木研究协会二〇一四年十一月十二日拼图比赛活动方案5拼图比赛活动方案活动主题：（爱拼才会赢，全民总动员）或巧手拼拼乐、拼出希望，拼出未来等活动意义：拼图是一项可以开发同学们智力的一项益智游戏，可以锻炼同学们的思维方式及动手能力，增加大脑的思维能力，同时也可以增加同学们的业余知识，能让同学们在拼图过程中体验乐趣。（可采用单人比赛，或以双人合作方式，考验伙伴们之间的默契，可以让同学们学会互相合作，遇到挫折互相扶持。）活动对象：可分为三组，4-7岁幼儿组，7-12岁小学生组，13-16中学组（幼儿组平面拼图，小学生立体，中学生水晶立体）赞助企业：可找些制作拼图企业印制些灾难性拼图或旅游景点等地理拼图，给同学丰富知识，给企业做广告活动地点：房山科技活动中心活动时间：待定活动规则：1、本次拼图时间规定为四十分钟2、进行拼装，不得违规操作3、拼图过程中不得随意走动4、不得交头接耳5、不得与工作人员发生矛盾突出奖项设置：每组各评一二三等奖，可一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名等工作人员：摄像一名，拍照一名，计时一名，每组管理人员3名注意事项：比赛开始后不得在现场随意走动如零部件缺少及时汇报给工作人员