小学语文老师批改作文评语3篇

小学语文老师批改作文评语3篇作文作为贯彻初高中的一个作业，是老师们很在乎的作业。平常老师在参考下载完作文后，都会写上合适的批改评语。多数都是写这篇作文存在的问题，让学生去取其精华去其糟粕。那么一份好的评语该如何写呢？经过整理，三一刀客网友特意编辑了“小学语文老师批改作文评语3篇”，欢迎大家参考下载，并灵活运用到方案中。小学语文老师批改作文评语篇141.文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。42.采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…43.这段描述读来令人感动。44.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。45.涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要明白，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！46.关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。47.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。48.可谓你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所不免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有发光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。49.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。50.文章将…写得细致入微24、语言活泼明快，富有情趣。51.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！52.环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。53.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。54.文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。55.引证不适切，语意欠详明虽切题旨，但不畅顺思路不清，意不明晰用词欠妥，语气不贯56.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。57.语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。58.选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。59.......和......构成鲜明比较，突出......60.你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！小学语文老师批改作文评语篇221.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理22.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。23.少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这1篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。24.文章前后连贯，形成完整的形象。25.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。26.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动搞笑。27.细节描写颇具匠心。极富功底。28.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。29.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！30.心理描述细腻，比喻句用得好。31.以感受开头，以感受结尾，文章前后照应，首尾连贯，感染力极强。32.中心不够明确，立意不够清晰。33.文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。34.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。——35.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。36.文章融情于景，边绘景边抒情，全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！37.能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。38.这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世上的事，总有一些准则可供我们在社会上处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的成效。39.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。40.这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。小学语文老师批改作文评语篇31.以味诱人，意境深远。2.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。3.以环境烘托人物的情绪，情景交融，情现景中，景随景现。4.简单介绍状况，自然过渡到下一段。5.文章能过清新搞笑的语言，描述了......的事字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为1篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，............资料更丰富，更生动。6.干巴巴的内容好像白开水，一点味道也没有，多加些柔美的文句就好喝了，我信赖你会给我一个惊喜的！7.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。8.结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心。9.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。10.文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。11.过渡自然，每一段交待得很清楚。12.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。13.文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。14.引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。15.适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。16.你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。17.开头打动人心，具有真情实感。18.注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。19.通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。20.事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻......一脉相承最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对......的情感，令人感动