环境卫生制度

1第三章环境卫生管理制度2文件名幼儿园规划及园址选择卫生要求电子文件编码AQWS-03-001页码3-1一、幼儿园的规划1.服务半径为了广大幼儿能够接受学前教育，同时也为了解决家长的后顾之忧，在居民区适中的地方应设置幼儿园。一般来说，幼儿园的服务半径为400～500m，以方便家长接送。2.幼儿园的规模幼儿园的规模分为大、中、小三种基本类型。5个班以下为小型，6～9个班为中型，10～12个班为大型。小班20～25人／班，中班26～30人／班，大班31～35人／班。规模以中型为宜，过大难以管理，特别是在发生传染病时不能很好控制，而规模过小，易造成设备、人力等的浪费。幼儿园的用地面积包括建筑占地、室外活动场地、绿化及道路用地等；建筑占地按主体园舍建筑为三层楼房计算，厨房、晨检、接待、传达室等为平房计算；建筑密度不宜大于30％。城市幼儿园用地面积定额及园舍建筑面积定额参见下面两个表。城市幼儿园园舍用地面积定额(一)3文件名幼儿园规划及园址选择卫生要求电子文件编码AQWS-03-001页码3-2城市幼儿园园舍建筑面积定额(二)二、园址的选择幼儿园园址的选择应符合以下要求：1.环境安静噪音污染既对学前幼儿的听力和神经系统产生有害影响，又会干扰幼儿园正常的生活与学习秩序，为此，园址应远离喧闹的交通要道、车站、码头、机场、工厂、市场等场所。2.空气清新新鲜的空气是幼儿利用自然因素进行体育锻炼的重要条件之一，大气污染容易引发学前幼儿呼吸道疾病，因此，园址应远离医院和工业区，如属这类单位的自建园，则应将园址定于上风地带，以减少粉尘、有害气体等的污染。3.地势平坦园内场地应平坦、干燥，保证幼儿活动时的安全；地下水位较低则渗水较快、排水通畅。4文件名幼儿园规划及园址选择卫生要求电子文件编码AQWS-03-001页码3-34.日照充分幼儿园主体建筑物与四周的建筑物应保持一定的距离，在东、南两个方向，距离不得小于最高建筑物的2倍；在西、北两个方向，距离不得小于最高建筑物的1.5倍。5文件名园内布局及各室配置卫生管理制度电子文件编码AQWS-03-002页码7-1一、园内布局的卫生要求幼儿园应设有生活用房、服务用房及供应用房，另有足够的绿化场地和室外游戏场地。1.生活用房(1)生活用房是园内的主体建筑，它包括活动室、寝室、卫生间(含厕所、盥洗、沐浴)、衣帽贮藏室、音体活动室等。(2)一般将小、中班安排在一楼，大班可安排在二楼，音体活动室可安排在较高层次。(3)楼梯台阶深度不应小于0.26m，宽度不应小于1.2m；每一踏步的高度以0.12～0.14m为宜，不应大于0.15m；两侧都应安装儿童扶手，扶手高度不应大于0.60m。(4)每一生活用房应有较好的朝向和日照，通风良好。2.服务用房与供应用房(1)服务用房与供应用房是园内的附属建筑物。其中服务用房包括医务保健室、隔离室、晨检室(宜设在主出入口)、教职工办公室、会议室、值班室、教职工厕所等；供应用房包括厨房、消毒室、洗衣用房及库房等。(2)附属建筑物应与主体建筑物分开，但厨房与生活用房不宜距离太远，应有走廊连接，以便遮雨。厨房及隔离室应有单独的出入口。3.绿化场地6文件名园内布局及各室配置卫生管理制度电子文件编码AQWS-03-002页码7-2(1)幼儿园应有足够的绿化面积。(2)绿色植物对净化空气、调节气候、减少噪音、美化环境都十分有利。幼儿园外周可以乔木和灌木植成绿化林带；园内以花草为主，不宜种植高大的树木，以免影响室内的自然采光，园内严禁种植有毒、带刺的植物。(3)幼儿园绿化面积的理想标准是达到全园总面积的40%～50%。4.室外游戏场地(1)幼儿园必须设置各班专用及全园共用的室外游戏场地。(2)每班的游戏场地面积不应小于60m2，为防止园内流行传染病，各游戏场地之间应有分隔措施。(3)全园共用的室外游戏场地，供设置大型游戏器具、30m跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不超过0.3m的戏水池等，以便于幼儿进行体育活动、户外活动及休息，其最小面积可按下列公式计算：室外共用游戏场地面积(m2)=160+20N(N为班数)二、各室配置的卫生要求1.幼儿园各室配置的卫生原则(1)为保证幼儿一日生活的正常进行提供便利条件。各室的配置应以幼儿为中心，要有利于幼儿的游戏、睡眠、进餐、盥洗、作业等各项活动的顺利开展。7文件名园内布局及各室配置卫生管理制度电子文件编码AQWS-03-002页码7-3(2)应能有效控制传染病的流行。各班应有一套单独使用的房间，组成独立的单元，主要包括活动室、寝室、贮藏室及卫生间。(3)应有安全防范措施①注意防火生活用房在一、二级耐火等级的建筑中不应设在四层及四层以上，在三级耐火等级的建筑中不应设在三层及三层以上，在四级耐火等级的建筑中不应超过一层。②注意用电安全设置带接地孔的、安全紧闭的、安装高度不低于1.70m的电源插座。③注意防止外伤a.室内避免明显凸出的物件，墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。b.1.30m以下的墙面以及地面不应粗糙，而应采用光滑且易清洁的材料。c.平屋顶可作为室外游戏场地，但要有防护措施，阳台及屋顶平台的护栏净高不应低于1.20m，所采用的垂直线饰的净空距离不应大于0.1lm。d.儿童经常出入的门应在距地面0.70m处加设幼儿专用拉手，在距地0.60～1.20m高度内，不应装易碎玻璃，不应设置门槛和弹簧门。8文件名园内布局及各室配置卫生管理制度电子文件编码AQWS-03-002页码7-42.幼儿园各室的卫生要求(1)活动室①活动室每班一间，是幼儿开展各种室内活动及午睡、进餐的主要场所，使用面积90m2，如果寝室与活动室分开，活动室的使用面积不宜小于54m2。②活动室和音体活动室的窗应向南，不应向北或向西，窗台距地面高度不宜大于0.60m，窗高不低于2.8m，以保证足够的采光。③室内噪声级不应大于50dB。④楼层无室外阳台时，应设护栏，距地面1.30m内不应设平开窗。(2)寝室①寄宿制幼儿园或有条件的全日制幼儿园应设专门的幼儿卧室。②为了避免幼儿卧床时的紧密接触，减少飞沫感染的机会，方便教师和幼儿在床间行走，床头间距应为0.5m，两行床间距应为0.9m。③寝室墙面的色调宜用淡色；窗帘颜色应深些，质地可厚些；地面宜铺地板；室内注意防潮，尽量开窗通风，冬季也应每天定时开窗；被褥应经常清洗、曝晒，根据气候及时更换。④幼儿生活用房最低净高参见下表。9文件名园内布局及各室配置卫生管理制度电子文件编码AQWS-03-002页码7-5儿童生活用房最低净高(3)卫生间①每班一间，使用面积15m2，内设大小便槽、盥洗池和淋浴池。②为方便幼儿的生活，卫生间应临近活动室和寝室。③厕所和盥洗池应分间或分隔，并应有直接的自然通风。④无论采用沟槽式还是坐蹲式大便器，都应有1.20m高的架空隔板，并加设幼儿扶手；每个厕位的平面尺寸为0.80m×0.70m，沟槽式的槽宽为0.16～0.18m，坐式便器高度为0.25～0.30m。⑤盥洗池应适合幼儿使用，一般高度为0.50～0.55m，宽度为0.40～0.45m，水龙头的间距为0.35～0.40m，每班至少有水龙头6～8个。⑥炎热地区各班的卫生间应设独立的冲凉浴室；热水洗浴设施宜集中设置，集中浴室的使用面积一般为20～40m2。(4)厨房①应将厨房和生活用房分开单独设置，但又不宜过远。②厨房内应有各种必备的烹调设备，洗切食物、贮存生熟食物和洗刷食具的设备以及防蝇、防鼠、防蟑螂等卫生设备。10文件名园内布局及各室配置卫生管理制度电子文件编码AQWS-03-002页码7-6③如果厨房内设有主副食品加工机械时，应注意适当增加主副食加工间的使用面积。(5)保健室和隔离室①为便于保健教师开展园内的卫生保健工作，全园应设保健室一间，其使用面积按幼儿园规模大小，一般为14～18m2，保健室内应有盥洗设备和简单的医疗器械及常用药品。②隔离室供隔离传染病患儿及临时观察治疗病儿所用，故出入口要远离活动室，其使用面积一般为10～16m2，设有1～3张床位，并有专用的盥洗用具和独立的厕所。③保健室和隔离室宜相邻设置，与幼儿生活用房应有适当距离。11附表城市幼儿园园舍面积定额分项参考指标12文件名室内采光及照明卫生管理制度电子文件编码AQWS-03-003页码4-1一、自然采光1.采光采光又称自然采光，是指利用太阳光为光源，室内所得到的光线。活动室内自然采光的卫生要求是使桌面和黑板面有足够的照度，自然光分布均匀，避免眩光的作用，形成柔和、舒适的生活与学习环境。2.影响采光的因素及卫生要求(1)玻地面积比。窗的透光面积与地面积之比称为玻地面积比，主要幼儿用房的玻地面积比值不应低于1:6(参见下表)。故为了提高室内自然采光的效果，采光窗应适当地加大，窗的上缘应尽可能高些。窗户越小，窗框遮光的面积比率越大，实际测量时应以实际的透光面积来计算，而在建筑规划时，木窗的实际透光面积与窗洞面积之比以65%计，钢窗的实际透光面积与窗洞面积之比以80%计。玻地面积比13文件名室内采光及照明卫生管理制度电子文件编码AQWS-03-003页码4-2(2)室深系数。窗上缘距地面高与室深之比称为室深系数。单侧采光时，室深系数不应小于1：2，或投射角(室内桌面一点到窗侧所引的水平线与该点到窗上缘之间的夹角)不小于20°～22°。窗上缘尽可能高些，有利于加大室深系数。(3)室外遮挡物。室外的建筑物、围墙或高大树木等遮挡物对室内的采光影响很大。一般来说，对面建筑物(遮挡物)至活动室之间的距离最好不小于该建筑物高的2倍。活动室附近不应种植高大树木或安置大型运动器械。(4)窗玻璃的清洁度。普通玻璃的遮光率为10％左右，而被尘埃污染的玻璃的遮光率可达20％～30％以上。(5)墙壁、家具及天花板的色调。墙壁宜刷成白色，家具及天花板宜为淡色，因颜色越深，光反射率越小，如白色是0.8～0.9，淡米黄色是0.7～0.8，浅黄色是0.5～0.6，黄色是0.4，浅蓝色是0.3，浅褐色是0.15，黑色是0.01～0.02。(6)活动室朝向。我国大部分地区的建筑物以南向(或南向偏东、偏西)为宜。幼儿园主体建筑物不应采用东西朝向，最好采用南北向的双侧采光；南外廊北活动室时，应以北向窗为主要采光面，教师应将小黑板、贴绒板等置于室内东面，以使儿童作业时大部分桌面能形成左侧采光。3.采光评价由于采光受多种因素的影响，为了综合地评价活动室的采光情况，一般用采光系数来表示。采光系数是指定内工作面一点14文件名室内采光及照明卫生管理制度电子文件编码AQWS-03-003页码4-3的照度与同时间开阔天空散射光的水平照度的比值。一般要求离窗最远的桌面上的采光系数不低于1％～1.5％。二、人工照明1.人工照明人工照明是指利用人工光源获得光线的方法。人工照明可以弥补自然采光的不足。采光条件较好的活动室，白天一般不需要人工照明；但在冬季、阴雨天或室外有遮挡物时，白天也需开照明灯。2.人工照明的卫生要求(1)人工照明应保证桌面(及小黑板面)有足够的照度，且照度分布均匀，不产生或少产生阴影，没有或尽量减少眩光作用，在幼儿视野内看不到强烈的发光体(如裸露的灯泡)，安全可靠，并有良好的空气条件(不因人工照明而使室内气温过度增高或使空气受到污染)。(2)为保证室内最低限度的照度以及光线的柔和舒适，利用人工照明应注意以下方面的问题：①工作面照度的大小对幼儿的视觉功能以及作业效率有直接影响。照度的大小决定于灯的数量、功率及种类。如果暂时无法改变室内照度不足的情况，就应缩短幼儿作业时间，增加休息次15文件名室内采光及照明卫生管理制度电子文件编码AQWS-03-003页码4-4数，以防视觉疲劳过度。②为形成良好的视觉环境，室内照度应均匀。照度的均匀度与灯的数量、悬挂高度、布置方式等有关，一般来说，均匀度是随灯的悬挂高度的升高而加大的，但要注意桌面的照度会因悬挂高度的增加而降低。③减轻或消除室内眩光。眩光分直接眩光和反射眩光，前者是指在观察物体的方向或接近这一方向的发光体而引起的眩光，后者是由视野内的定向反射表面反射的高亮度影像所产生。眩光