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好文档,供参考1/26幼儿园大班家长会演讲稿范文【4篇】【题记】这篇精编的文档“幼儿园大班家长会演讲稿范文【4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!大班上学期家长会发言稿【第一篇】各位家长:你们好!首先,我代表幼儿园的老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。一、总结前阶段的工作:虽然我刚接手这个班级不久,但是在这之前,我就对我们这个班级的小朋友印象很深,感到各位都很活跃,知识面也很广。这个学期一开学,这样的感觉就更加强烈了。现在就家长最关心的孩子成长情况,来说说孩子近阶段在园的表现。好文档,供参考2/261、动手能力方面:自从小朋友们进入了大班后,在自理能力方面有了很大的进步,都会自己穿脱衣服和鞋子,还经常主动帮助老师,擦桌子、搬椅子等,动手能力也强了,能独立绘画,做手工,折纸,等。2、学习能力方面:大班的各科内容都有了一定的难度,但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事,我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌,虽然不是比赛,可却提高了幼儿的语言表达能力,而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。数学方面,上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的`形式,让孩子们知道相邻数,学习2、3的组成等。许多家长能积极配合我们老师,在家里教孩子做算式,使我们的教学活动能顺利进行下去,为以后的教学奠定基础。3、情绪情感方面:这学期一开学,这两个月下来,我们班上的每个孩子都在进步,这让我们感到骄傲,具体有:各方面发展都较好的有:李超、彭乐等,特别表扬的是王萌会写很多字,在幼儿学习情况的那本本子上,都是她自己记录的。这些孩子有良好的学习习惯,他们自控能力强,上课能认真听讲,回答问题时积极主动,平时很自信,能较好地完成老师交待的每件事;上课发言热烈积极的小朋友有:惠铭洋、吴涛、胡谦益等。课上,这些好文档,供参考3/26孩子特别认真的,他们积极举手,大胆发言、有一定的表现力;对数学感兴趣的有:杨旻烨、徐以扬等,这些孩子在数学操作中速度较快,正确率较高;对语言感兴趣的有:殷烨凡、王雪怡等,这些孩子平时喜欢看书,喜欢听故事,因此也常常能说出一些好听的句子,语言表达能力相对比较好;进餐情况有进步的小朋友有:陈家辉、戴锦贤等,这些孩子较前段时间相比,进餐的速度有了很大的提高;爱劳动的小朋友有:陶心佳、徐唯畅等,他们积极争当值日生,擦桌子、显得很能干;积极参与集体活动的孩子有:徐紫依、徐春玲等,他们在活动中是非常积极的,喜欢和同伴愉快地游戏;关心别人,有爱心的孩子有:许星烨。陶苑等,这些孩子很有爱心,常常喜欢帮助别人。当然,也有个别孩子由于自控能力相对较差,特别是升了大班之后,觉得自己长大了,上课时没坐相,不认真听讲,对教师教的内容不能较好掌握。下了课,特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。这些现象,我相信家长也会很重视,希望在我们的共同引导下,他们也能取得较大进步。二、家长发言。我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差别,幼儿园的教育已经远远不能只满足于照顾好孩子们的保育方面,更重要的是对幼儿潜在能力的开发,据研究表明0-6岁是孩子智力发展最迅速的阶段,在这个阶段存在着许多关键期,如:语言发展关键期、动作发展、情绪情感发展关键期等好文档,供参考4/26等,我们认为升入大班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关,相信家长们也非常重视,现在孩子在大班开始慢慢养成一个良好的学习习惯,让孩子们终身受益,还有要开始培养孩子的创造能力,让孩子有自己发现问题、通过探索从而自我解决问题的能力,如果家长直接告诉他,直接把答案告诉孩子呢,孩子往往只能记住一时,过后很容易遗忘,我们要授之于渔,而不是授之于鱼。下面请在这方面做的好的家长谈谈他们在家里的育儿经验。三、下阶段工作打算:从我们与家长合作以来,许多家长非常注重孩子的教育,也非常配合我们开展各项工作,在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持,特别是家园联系册,这学期,各位家长都能把孩子在家的表现及时反馈给我们,认真填写好,而且老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西,也能不折不扣地完成。现在,我们对原有的课程作了改革,开展了更加多元化的综合主题教育,这样也会增加家长参与的部分,如每个主题我们的调查表、区域活动材料的收集等,这些都可以让孩子拓展知识面,让孩子在玩中掌握要学的东西,所以请你们还是一如既往地配合我们。本学期还增加了一本记录本,上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想,请你们及时记录,按时上交,这样也有利于我们及时了解孩子的学习情况等。另外为了孩子的安全,请各位家长配合我们的工作,早上时候请不要进好文档,供参考5/26入教室,送到教室门口就可以了。四、几点要求:1、让孩子养成倾听的好习惯。2、在日常生活中,让孩子多学习交往的技能。3、培养幼儿良好的行为习惯,礼貌待人。4、多关心孩子、多和孩子交流,多看看家长园地。5、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西。总之,只要我们家园配合好,相信你们的孩子也会越来越聪明能干,我们也真心希望家长能给我们一些好的建议,你们想让孩子参与些什么活动,你们想参与幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等,你可以把你们的想法直接告诉我们,也可以以书面的形式交给我们,我们一定尽全力改进我们的工作。我想,只有各位献计献策,我们的活动才会更丰富多彩。五、个别交流。听取家长的意见。家长的满意,是对我们工作的肯定,更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求,接下来的时间让我们敞开心扉,请各位家长多提宝贵意见,家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。结束语:好文档,供参考6/26我们的工作离不开家长的配合与支持,希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。幼儿园大班家长会演讲稿【第二篇】各位家长你们好,首先我非常感谢你们对我工作的支持和帮助,我在这里从心里深深地感谢你们。今年由我和陈老师两个人带班,由于陈老师平时还要要忙大班年段中的工作,所以星期四下午课由我们的副园长陈如意老师来带班。这学期又来了一个小朋友,所以班上的人数37人。其中男小朋友23人,女小朋友14人。经过小中两个学年的在园生活与学习,孩子们在常规和能力习惯方面有了很大提高,在教学活动和户外活动的时候,规则意识增强了,但是在一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题:比如★上课做小动作,其他小朋友发言时不愿听,喜欢在下面自由的交谈,倾听习惯很不好,坐姿随便,不肯动脑筋等等;★孩子们之间也缺乏互相关心,互相理解的良好风尚,课间或者户外活动时常常会和同伴间发生矛盾,发生矛盾后独立解决问题的能力还需加强;★还有的孩子吃饭的时候一定要不断的督促,否则不能在规定时间吃完自己的一份饭菜,个别孩子还存在挑食的习惯……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。尤其是这个学年已经是他们在幼儿园的最后一个学年了,面临着幼小衔接的问题,很多家长都对小朋友提出很多更高的要求,希望自己的孩子能在幼儿园学到更多好文档,供参考7/26的学习技能方面的东西,这一方面也是本学年的工作重点。一、介绍学期课程:我简单的介绍下下我们今年的教学情况:五大领域(介绍书):(健康、科学、艺术、语言、社会)、早期阅读和德育。根据建构式教材需要共设制有七大主题:《你变我变大家变》、《中国娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《动物,我们的朋友》、《开心一刻》、《“克隆”之家》。这些活动不单单是周一到周五的几节课,而是渗透在孩子们的一日活动中,通过这些主题我们也要达到一定的目标。如在健康领域方面:让孩子形成正确的坐姿,站姿和阅读、书写的姿势。知道必要的安全保健常识,学习保护自己。语言领域方面:能看懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,爱护图书。保护区角柜物品。社会领域方面:为幼儿提供表现自我的机会,帮助幼儿了解,发现自己的长处,增强自信心。艺术领域方面:美术活动中能大胆地使用多种色彩作画,具有初步的合作意识。积极主动地参加各种音乐活动,能独立即兴演唱与表演。科学益智方面:知道“10”以内的序数,单数,双数;“10”以内数的分解与组成,会算简单的应用题等。数学:这学期来说学的知识点比较多,有几块内容也有一定的难度。像认识时钟,单双数,相邻数,5以内的分成,合成和5以内的加减法,好文档,供参考8/26还有自编应用题,图相对来说比较难。这几块内容确实有一定的难度,平时呢就需要家长配合指导。孩子们在课内不懂的或是错掉的题目,我会利用早上来园的时间进行再指导。一些延伸的作业在幼儿园完成不了的,有时也会请幼儿带回家去完成。中班的时候我们小朋友已经学会了写数字,可现在存在的问题是反写,数字7,5,9,另一方面就是格式问题。新小朋友数字的格式都不正确,还有一部分老生在格式方面也需要注意,一定要按正确的格式书写。家园蓝上也有范本,会后可以看一下。平时希望家长平时在家也能多督促,让孩子学会写正确的格式。二、关注家长的热点问题:为什么你们幼儿不教拼音,不写字;为什么现在没有作业了。因为根据浙江省学前教育规定,这些是小学里的课程,小学一年级的时候,老师会利用4到7周的时间进行拼音教学。因为如果让孩子过早地接触拼音,使他们不愿听老师讲拼音教学课,致使入学后就形成了还专心听课的不良习惯。有些家长可能还是比较担心,担心什么?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字,会简单的加减运算,如果我的孩子什么都不会,那能跟得上去吗?这担心也是合情合理的,但有失必有得,或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学,难道这不值得庆幸吗?至于暂时的落后,并不是真正的落后,只要孩子有学习的兴趣,很快就能赶上去的。好文档,供参考9/26三、面临幼小衔接,我们班还存在的问题:再过一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面,克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。1.倾听习惯不好经过小班中班两学年的学习,应该早就已经适应了幼儿园的生活。可是我们班目前存在的一个最严重的问题就是班上能力强与能力弱,倾听习惯好和不好的孩子相差很多。倾听习惯不好表现出上课做小动作,其他小朋友发言时不愿听,喜欢在下面自由的交谈,坐姿随便,不肯动脑筋等等。每次上课前我都先和孩子们说好,上课应该怎么做,尽量让孩子理解上课认真听讲,说的时候每个人都知道,可是上课还不到10分钟就会有大概五个人开始坐不住,于是开始做小动作,找人说话,这样五个带动了五个,一会就有十个人自顾自的开始玩了。老师又不得不停下来开始管纪律,等到将那十个人的心收回来,又浪费了其他几十个孩子的时间,毕竟还有那么多的孩子经过一个学期的努力已经养成了较好的倾听习惯。我们老师也一直都在努力想出有效的办法,帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时发现,要让孩子改变一种习惯远远比让孩子学到一点知识重要,要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的,好文档,供参考10/26也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管束,家里不闻问就能让孩子有明显进步的。这里我要向大家诉苦就是想让大家理解我们老师的心情,同时也想告诉大家其实父母对孩子的教育也是非常重要的,你们不要小看你们对孩子的影响力。如果真的希望孩子有出息,为孩子好,就需要我们一起努力,不能让孩子觉得在幼儿园有老师管着,回到家就是解放了,家里就随他去了,只要他不来打扰自己做事情就一切顺心如意了。希望大家都能重视起来这个问题。2.依赖性强我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依赖性很强,独立思考问题解决问题的能力还有待提高。平时常出现几个孩子在一起玩时,发生了一点小矛盾,谁不小心
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