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精编资料,供您参考四年级家长会发言稿(样稿)【参考5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“四年级家长会发言稿(样稿)【参考5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!小学四年级家长会家长讲话稿【第一篇】尊敬的各位家长:大家好!首先很感谢你们能在百忙之中售出时间参加这天的家长会。我首先做一下自我介绍,我是四年级一班的班主任,我姓张。学校召开家长会的目的就是想让你更加全面的了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后个性是在家里怎样去教育孩子!同时也期望和家长们交流孩子在家的表现,让我们携手把孩子教育好。此刻,我说一下这次家长会的流程!首先听石校长做一个关于好习惯好品质影响孩子一生的报告,然后请我们班的小组长说一说小组成员的优点以及缺点,然后我在做一个全面的分析,然后我们请两位家长给我们做一下报告。接下来请他们的数学老师余老师说一下数学方面注意的事项!一、认识四年级一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。各位家长都明白四年级是一个爬坡的年级,。需要他们掌握的知识很多!各科都需要考试!所以调整不好,很容易就把你的孩子落下了,相反如果把孩子教育好了,你以后都将格外省心,不用你费心!因为他的学习习惯,书写习惯等都已经养成,所以四年级很重要,必须要引起你的注意!二、汇报班级工作我们班共有41名学生,大部分同学学习用心努力,成绩优异,学习热情高。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的完美明天!品德方面:我就应很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。学习方面:我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班41同学,学习很好的约10人,一般的约28人,较不理想的约3人。表扬学习优秀的同学。刚才大家都已经看了试卷,而且每次考完试我都让家长签名,每次考试都很优秀。比如石鹏远,刘佳林,宋晓琳。李晨曦。李明月,陈运豪。禹汀汇,李佳南。精编资料,供您参考尹延清。禹明哲。王志文。王宇彤。吴梓源。王林等,这些同学在学习上很不错,其他方面都很不错,让老师和家长都很放心!表扬听讲专心,发言用心的同学。张好。程子豪。屈新宇。张雨霏。赵翔宇,许雨晴。禹浩然。陈世成。书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学。王佳乐。张俊豪。康佳怡。张宪瑞王书娴。刘心如。班里很多同学自我约束潜力较强,行为习惯好。如:禹世家。吴静怡。陈曼琳。李云龙。王书娴。吴胜雨当然,还有个别同学基础较差,学习起来有点费力成绩差一点!还有部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改善。平常听课容易分心,课堂学习效率较低。个别同学作业写不完;有的经常忘记做:还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。三、对于以后的班级管理以及教学工作,还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解:您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也就应用心的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:1、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。我想问一下孩子自我在家是不是独立认真地完成作业?为什么要认真独立完成作业,那重要性我想大家都很明白,因为每一天4:30放学已经比较晚了,如果孩子在边玩边写着作业,看会电视,吃点东西,或者到同学家里去写作业。不仅仅养不成好的习惯,而且学习效率很差!与别的好学生比起来那学习就差了一大截,长此以往孩子就慢了下来!和同学在一齐做作业这样做也不好,不仅仅养不成独立思考的习惯,有时还会养成抄袭,一边写作业以便玩等坏习惯;所以为了你的孩子务必给孩子创设良好的学习环境,让他认真独立完成作业!2、每一天你询问孩子的学习状况,家庭作业认真签名了吗?的确作为父母,在工作一天后,的确很累,这点我十分理解。但是再忙必须要出出时间来和孩子聊聊天,在学校怎样?有什么事发生?考试了吗?成绩怎样?对于孩子学习上的进步必须要给与鼓励!这样孩子感觉到父母很关心他,它会变的很懂事,在学习上会更加努力!每一天的作业我都会要求家长签名,其实签名并不是简单地把你的名字写上,而是期望家长能督促孩子把作业写完,写好!对于小学知识,很多家长都会,对于孩子发现不了的错误,你能够和孩子一齐改正!孩子印象更深刻,也会爱上学习!每次的单元试卷我都让孩子把试卷带回家!期望家长能和孩子一齐找一下错误。分析一下错误的原因,但是有很多同学的试卷都没签名,个别同学还模仿家长签精编资料,供您参考名!所以为了你孩子的学习,晚上请你抽出一点时间和孩子一齐学习,我相信孩子的成绩会提高很快的!但是个别同学也很让老师生气,她老是你说孩子的成绩怎能提高?不写作业,要么忘了,要么没带课本,要么找不到了,总之隔三差五不写作业,你说孩子的成绩怎能提高?那作为家长,我觉得也有必须的职责!孩子长此以往,不写作业,老师也很生气,成绩自然就下降了!一月一年两年,你的孩子就变成了这个样貌!我相信每一个家长都不期望看到这样的情景,都想孩子是一个优秀的学生!所以为了孩子,请你必须要改变,否则会后悔的!3、为了孩子要舍得投资。要多带孩子出去走一走,在玩中学到知识!在一次上课讲到大明湖,泰山时,我班只有五六个人举手。所以家长必须抽出时间多带孩子走一走,你会发现孩子会改变很多。我班的石鹏远,刘佳林,宋小林,李晨曦等他们在双休时都上了很多特长班,家长要舍得投资,以后才有回报。而且在六一时,还能够展示一下自我的才艺,这对学生来说也是一种锻炼!4、本学期语文我个性重视他们课外阅读。因为四年级的课文资料更深奥了,每教完1篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了四年级,作文对于学生来说至关重要,在学校,老师只能教给他们习作的方法,语言的组织就在于他们平时的阅读与积累,家长与老师不可能代为写作。所以,给他们选取好的课外读本很重要。我规定每周做1篇阅读笔记,每周至少看1——2小时课外书,两周前我和孩子有了一个约定,在写完所有作业后,你能够一晚上读一遍文章,然后写写感想,或者是好词好句,或者是一个好的作文开头,等等,三四行就行,只要坚持下来,书写好,年终就发给他们奖状,毕竟我们明白坚持做一件事很难,况且把它做好。截至这天有这些同学做的很好,家长们能够传阅看一下回家号和自我孩子的做一下比较!当然,在班级工作中,我肯定还有很多不足的地方,期望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中对我有什么意见、推荐、要求,期望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。衷心地多谢大家!并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利!四年级家长会发言稿【第二篇】尊敬的各位家长:大家下午好!很高兴,我们又见面了。首先感谢你们在百忙中抽出时间到校参加家长会,这是对学校工作和老师工作的最大支持。在这里,我代表学校和我们四2班的52名学生向你们表示深深的谢意!孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任,共同的愿望。精编资料,供您参考我们的孩子现在上到了四年级,能力等各方面都有了很大提高。此次家长会我改变了原来的方式,由一些学生代表,从不同侧面进行展示和总结,相信我们的孩子们会比我讲得更生动,更吸引人。下面,请上我们的两位小主持人。(学生主持)刚才的几位同学都谈的非常好,孩子们的潜能是无限的,我们对他们的期望有多高,他们就有可能成为什么样的人才。您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,下面我提几四年级语文学习常规要求:第一:学会预习,培养多方能力中国有句古话:“凡事预则立,不预则废。”足见,课前预习是必不可少的。它的作用太大了。首先,课前预习有利于调动学生学习的积极性和主动性。二、课前预习有利于发展学生的自学能力。孩子自己找出自己所认为的知识的衔接点、重点、难点、疑点。三、预习有利于发展学生的质疑能力。我的教学实践证明,带着问题来学习的学生,上课的时候注意力一定集中,收获也比别人大,这就是成功学习的奥妙之一。预习的方法:第一遍读文,标分自然段,读准字音,读通句子;第二遍读文,画出生字生词,结合上下文或生活实际想意思,不明白的可以查工具书;第三遍读文,画自己喜欢或感受深刻的词、句,三言两语写出感受;给课文分段,写段意。第四遍读文,画问号质疑。越是学习有困难的学生越应该多读几遍,把别人读一遍完成的内容,分两遍完成。但目前状况反了。第二、按时默写,打牢写作基础课文后面横条格中是要认识的字,田字格中是需要书写的字。生字表一是要认识的字,生字表二是需要会书写的字,词语盘点是我们四年级的词语库,所有词语需要会写。遗忘的规律是先快后慢,应该及时巩固,给孩子进行听写。第三:及时背诵,积累写作素材课文的背诵,有百利而无一害,可以加深对文本的理解,可以积累词汇。此举可以说是在少年时代的银行里面储存“金币”,到长大的时候,可以随时提取利息,那是一笔终身享用的财富。我们每周都有背诵作业,背诵要求。希望家长可以督促、检查、配合。背诵既要熟读成诵,又要讲究方法;另外,要给孩子施压,适当规定时间;最后,力争让背诵成为一种习惯。精编资料,供您参考第四:爱上阅读,成就幸福人生越是暂时成绩无法提高,越是顽皮的孩子越要读书,那是他走向光明与幸福的唯一通道。如果,您的孩子现在对阅读兴趣还不高,一定要赶快使她爱上阅读:1、亲子阅读──共享温馨好时光。2、建立家庭图书角。定期买书,按时阅读。或许你买给孩子的这套书,孩子根本不喜欢,你也不要强迫他阅读,而要积极地鼓励,你可以说:“我最近看了一本特别棒的书,它讲的是……”也可以在通过改编的电视和电影激发孩子的兴趣,告诉他:“书中有好多故事电影和电视里都没有,书比它们还要好看……”另外,全家人一起看书,建立书香家庭。第五、轻松写作,记录精彩生活我们写作教学的任务是让孩子想写、能写、会写想写——是有写作兴趣能写——是有东西可写写什么的问题会写——是有写作技巧怎么写的问题作为家长,在指导孩子写作感到为难时,教给你简单的五招——做、说、写、读、改。做——把要写的事情做一遍说——把做了的事情说一遍写——把说了的事情写一遍读——把写了的习作读一遍改——把发现的不当改一遍对于以后的班级管理方面,也还有以下几点要求恳请家长朋友支持与理解:1、时刻注意安全。放学接送的越来越少,一定要提醒孩子上学放学路上注意安全。2、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业,因为每天4:00放学已经比较晚了,在一起做作业效率也不会高,还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯;何况也不安全。周末在家,去同学家玩一定要经过双方家长同意,保证安全,同样也不要把作业带到同学家做。3、由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,完成作业之后再做其他事情的好习惯。4、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏。如果孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是应该给于帮助,耐心引导,因为每位孩子都有向上的愿望,孩子成绩不好,一定是您原来某些方面没做好。如果孩子很努
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