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教务处教学工作总结范文(5篇)光阴如梭,按照学校的工作安排,所以我们要开始写教学工作总结了,工作总结可以帮助我们明确方向,对以后的工作有指导作用,写工作总结一定要包括近期工作完成情况和后续的工作计划,那么教学工作总结的重点是什么呢?编辑经过搜集和处理,为您提供教务处教学工作总结,供您参考下载参考,并请下载收藏面!教务处教学工作总结【第一篇】本学期教务处在教育局及学校领导下,以“让学生快乐地学,让老师幸福地教”为愿景,以学校的“创意教育”为特色,以深化转型为主线,努力打造紧张加愉悦的七中课堂,牢固树立质量意识,以科学发展观抓教学,努力造就一支优秀的教师队伍,全面提高教育教学质量,促进课程改革有序有效发展。现将本学期的有关工作作如下总结:一、做好教学常规工作1、期初教务处在课程安排上,严格按照教育部门的文件精神,加强课程管理。严格执行课程计划,开齐开足规定课程。进一步规范小学科和各类活动课。每周定期、定时、定地点的开展教研活动,进一步提高小学科的教学质量;维护课表的严肃性,严禁随意调课,严禁旷课、上课迟到、随意进出教室、上课接打手机等影响教学秩序的不良现象发生,禁止考试科目挤占非考试课时;教师外出学习必须自行安排好课务,并报教务处备查,教师病事假在履行请假手续后,由教务处安排调代课。2、严格执行省“五严规定”和苏州市“三项规定”。做好体育大课间活动方案设计,并按照该方案开展大课间活动,我校的课外活动根据每天体育锻炼1小时的标准先安排好体育活动,各年级安排了丰富多彩的社团活动,如:湖畔文学社、义工社、篮球俱乐部、田径社、自行车俱乐部、七中讲坛等10个社团。活动定点定人,有效、有针对性。3、组织各类活动,展现学生风采。本学期,教务处组织了各类丰富多彩的校园活动和各类比赛,如:“中学生与社会”写作比赛、迎国庆朗诵比赛、三话比赛、校运动会、文化艺术节、英语口语比赛等。活动的开展,丰富了学生的生活、培养了学生行为习惯、发展了学生的才智、增强了学生努力提高自我的积极性。促进学生的全面发展。4、加强起始年级的教育、教学工作。为更好地衔接小学与初一的教学工作,保证学生能尽快适应初中生活,教务处在学期初狠抓初一学生良好的学习习惯的养成,如:重视课前预习、做好课堂笔记、课后及时复习、认真完成作业等。保证学生能尽快适应初中生活。二、强化教学管理,规范教学行为,提高教学质量1、积极落实教学“六认真”努力提高教学质量。我们制定了七都中学教师“教学六认真”考核办法,本学期我们教务处协同教研组长、行政人员分别在期中、期末对全校教师的“教学六认真”进行检查、考核并及时反馈整改建议。为全面提高教育教学质量,切实减轻学生课业负担,制定了“七都中学有效作业设计”基本要求和考核细则,备课组进行任务分工、审核并要求发送到各备课组邮箱,建立各科年级题库。并不定期组织学生开展问卷调查,了解学生的课业负担,根据学生反馈的情况,改进教师的教学行为,优化作业质量。2、定期开展期中、期中考试质量分析会。本学期,教务处组织在期中、期末考试后召开质量分析会,对考试情况进行进一步的分析,也对下一步的教学工作进行部署,通过分析会,督促老师认真剖析和总结,完善教学方法,弥补不足,缩小差距。3、以加大教学考核力度为根本,以提升教师队伍素质为动力,继续推进教学改革的进程,促进教学工作全面提高。本学年学校对教师绩效考核细则进行微调,以考核细则为依据,教务处加强教学常规检查,严格要求教师坚持按课表上课,上课期间不准随意离开课堂,不准任意拖堂,不准随意调换课,严明课堂纪律,杜绝上课迟到、擅自提前下课和不带教案上课的等情况。通过行政人员巡课记录对每一位教师进行全面考核,保证教学工作的顺利开展,收到较好的效果,并把考核结果认真记录,作为评聘教师的主要依据。4、在部分学科中,要求采用集体备课形式,做到教案统一、重难点统一、步骤统一、作业统一,为下一阶段全校教学教研提供有益的参考。深化课堂督查机制。学校校级和中层增加“推门听课”的力度,扩大听课的面,并做到督查和指导结合,听课后必须做好两项工作:一是和被听教师交流,指出改进意见;二是完成课堂教学评价表作为教师业务档案材料,为考核提供依据。想方设法提高教学成绩以及效率。本学期我校对教研组、备课组进行统筹安排、科学规划,要求组织好每次教研活动,做到主体明确、内容充实、反思及时。5、严格考风考纪管理。严格考务工作,建立完善的考纪考风规范。严格按中考要求组织考务工作,精心组织了各年级的期中、期末考试,杜绝作弊现象,做到零差错。每次考试都认真做好了质量分析工作。及时对成绩进行汇总、分析,对考试中出现的共性的问题,及时和相关责任人进行沟通、交流,真正做到查缺补漏,为下一阶段教学提供依据和参考。总之,教务处工作要细致再细致,要强化服务意识,坚持以人为本,相信教师、尊重教师、服务教师,虽然本学期完成了学校及上级部门布置的各项任务,但不足之处还有很多,在将来的工作中,我们将进一步变革管理理念,学习兄弟学校先进教学经验,创新工作方法,锐意进取,我们将不断学习,竭尽全力做好各项工作,把教务处建成学校教师教学工作的坚强后盾。教务处教学工作总结【第二篇】本学期,教导处全体工作人员在校长室的领导下,紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教导处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,师资队伍建设,加强教学检查、规范的教学行为,完成了学期初制定的各项工作计划,不断强化教学管理,狠抓校本研训,提升教师素质,在各项工作中均取得了优异成绩,现简要总结如下。一、严格规范教务常规管理,以提高管理水平促进教学质量提升1.严格执行课程计划,促进素质全面发展。本学期教导处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划,开齐各门课程,开足课时。2.加强学籍规范管理。本学期教导处进一步加强了学籍的管理力度,对于经过审批需转入、转出、更名的学生均造册登记,做到转入有来源,转出有去处,更名有依据。3.严格规范教学秩序,确保各种教学活动有序进行。作息时间表、教学活动计划表和课程表的严格落实是教学秩序稳定的关键。为此,教导处建立了课堂巡查制度,对于上甲课做乙事,私自调课,上课迟到等不良行为进行了规范,特别是音、体、美、综合实践等学科,进行了重点督查。半学期来教学秩序良好,未发生人为教学事故。二、抓校本培训,提升教师队伍素质1.实施青蓝工程,构筑青年教师成长的平台。学校十分重视青年教师的培养,创造条件让他们参加各种学习、锻炼。本学期,按照教导处制定的《师徒结对方案》,我校青年教师分别与本校高级教师结对子。师徒相互听课不少于10节,师父要对徒弟进行指导,期末要做出鉴定。通过师傅的导育人、导教学、导科研,促使徒弟教学水平不断提高,使其成为学校教育教学的中流砥柱。2.创建青年教师启航成长工作室,打造青年教师发展团队。结合区教育局“读写体艺221”规定的阅读书目、“书香校园”方案,每个成员必须根据阅读进度及时阅读。加强“三字一话”练习,每周练写毛笔字、钢笔字、粉笔字各一张,每周1篇博文。本学期已有王琴、袁慧、丁晓峰等老师启动了视频课堂教学。工作室旨在引导青年教师对教育教学工作进行总结、反思,加强教育教学的理性探索,促进青年教师成为研究型教师、专家型教师,打造运小品牌教师。3.成立学科教师发展联盟。围绕老教师教学观念相对落后,年轻教师课堂教学经验不足的状况,以及期中过程检测存在的问题,将全体教师进行优化组合。全校共设立了九个联盟组,并且每个联盟组聘请了一个盟主。学科教师发展联盟,提升了教师们抱团发展的理念,促进了联盟效益的最大化,也为学校整体办学质量的提高打下基础。三、抓好教学常规,通过规范求质量1.抓备课。结合教育局关于备课相关文件,组织教师深入学习,加强备课规范培训。教导处每周定期抽查教案,督促教师备好课,探索集体备课,将集体备课与教研课、课题研究有效整合,提高集体备课的实效性。35周岁以下青年教师手写教案,手写教案要求书写规范,教后反思、二次备课认真详细。2.抓上课。课堂是提高教学质量的主阵地。教导处坚持“以人为本,质量兴校”的思路,采取听推门课、跟踪课、教研课等形式,摸清课堂教学情况,督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学,且把新课程的理念渗透在平时的教学中,使学生有更大的收益。3.抓作业。教导处通过会议对作业时量、书写规范等作出明确要求,强调作业设计注重发挥学生在作业过程中的自主性、趣味性和创造性,切实减轻学生课业负担,落实“轻负担高质量”的教学理念,并能督促学生形成良好的书写习惯。4.抓阅读。结合林局长的讲话以及书香校园文件精神等,教导处制定每天中午半小时学生阅读课外书籍时间,将读书时间送给学生,开放图书馆,并进行班级、个人借书评比、读书笔记评比、书香班级评比等多项活动促进教师、学生广泛阅读的习惯。5.抓督查。教导处组织对二、三年级的相关学科进行了检测,参加东南片校际联盟举行的学科检测活动,对取得的成绩和存在的问题进行反馈。对全体学科老师的笔头工作进行全方位检查,放大笔头工作中出现的优点,对存在的问题要求整改并跟踪督查到位。四、存在问题和不足1.教师联盟、启航成长工作室工作还有待于进一步加强实效性。2.备课组活动的效率还需进一步提高,个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。3.提高课堂教学效率,抓牢书写质量,还需要在今后工作中抓牢抓实。半学期已过去,我们总结经验弥补不足。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在新的学期中我们将更加努力工作,力争使教导处的各项工作更上层次,以更加饱满的热情为我校作出更大的贡献!教务处教学工作总结【第三篇】一、顺利完成20xx级学生毕业升学考试报名工作按照市上和县局对毕业班学生毕业和升学考试报名的要求,教导处积极安排和组织落实此项工作,由李主任和鲜梅教师具体负责,并在规定时间内完成了此项工作。上传报名表后,又多次核实校对,确保准确无误。二、初三综合素质评价工作,执照《细则》的规定,认真操作每一个环节,给学生一个准确的等级,并按要求进行了公示,无异议后上报县局。三、对20xx级学生进行了照片采集。由于本级学生人数多,所以工作量较大,我校由李主任、鲜梅教师和杨明德教师合作完成此项工作。四、本月对初三学生进行了学情调查考试,学校也以此次考试成绩作为任课教师本期的教学业绩评估的重要依据。这次考试学校非常重视,从试题试卷采集到监考人员安排,从学生考试过程的监控到阅卷工作的安排和成绩统计工作的实施等工作均按升学考试的要求进行。年级上认真组织实施,考试后,对成绩认真分析,并对踩线生重新划定,重新落实辅导工作。五、本月我校共派出培训教师共七人,分别到xx、xx、xx参加培训,交培训汇报材料有5人。“有效课堂教学行为”通过各教研认真讨论各组的材料,现已有四个教研组上交了材料。六、本期初一、初二的新课结束较早,基本上在四月底前全部完成。为此复习时间较充分,所对后期复习提出了相应的要求,特别是强调各学科拟定复习计划,并作为备课检查的内容之一。教务处教学工作总结【第四篇】教务处在上级相关部门的领导下,紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学行为,出色地完成了学期初制定的各项工作计划,及时全面准确地为学校领导提供教学信息。一、教学检查常规化,切实促进教学质量提高1、狠抓教学“五认真”。一年来教务处严格执行扬中市教学规范,对全校教师的导学案审批、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和不定期检查,并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题,有的进行个别交流指导,有的通过年级和教研组进行指导并限期改正,有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范,从高处要求、细处入手,力求每个环节都能出效益,为教学质量的提高夯实基础。在一年来的教学中尝试了高效课堂的实施,取得了不错的成绩。2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实,一年来我处严格安排新课程实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