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大班秋天美术教案【最新4篇】【学习指引】三一刀客网友为您整理分享的“大班秋天美术教案【最新4篇】”学习资料,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!大班秋天美术教案【第一篇】活动目标:1.能积极主动的欣赏美术活动,感受刮蜡画作品中的色彩美。2.尝试学习用刮蜡画的技法表现秋天的树林,并能有疏有密地安排画面。3.感知色彩明暗的对比,激发幼儿对色彩的感受力。活动准备:学习用刮蜡画的技法表现秋天的树林,能有疏有密地安排画面。活动过程:欣赏刮蜡画作品。一、教师出示范画:师:“小朋友,今天老师带来了一张画纸,请你来看一下。”师:“这张画纸和平时的画纸有什么不一样?”(黑黑的,上面有一层油画棒!)二、欣赏范例示范讲解师:我有一支魔笔,它能刮破黑夜,把夜晚变成一幅秋天的树林。(教师边讲边出示挂图现场做画)师:我用摩笔刮破夜幕,一棵小树钻了出来,又钻出来一棵小树、一个太阳.....师:小朋友们,你们说我的这支魔笔是不是很神奇?想知道是一支什么样的魔笔吗?(出示无尖铅笔)啊!原来就是一支没有尖的小铅笔呀!一支没有尖的小铅笔怎么能画出这么漂亮的图画呢?原来我的画纸也有点特别,画纸上用油画棒涂过了。这种画就叫“刮蜡画”认识刮蜡画熟悉作画步骤。师:今天我们就来学习这种新的画法“刮蜡画”。学习刮蜡画之前我们来玩个游戏《七色花》你们听过七色花的故事吗?你们想拥有一片七色花的花瓣吗?玩法:我说出两种颜色请你判断哪个是深色哪个是浅色?如果说对了,我就送你一片小花瓣。七色花转转转颜色美丽真好看你想要个小花瓣深色浅色你来断师:现在我们知道了哪些颜色是深色哪些颜色是浅色,下面就开始学习这种新的画法“刮蜡画”。刮蜡画与其他画的区别就在于画画之前,必须要把画纸处理一下:在画纸上均匀的涂上一层浅色。在浅色上涂两遍深色:第一遍横着涂、第二遍竖着涂。师:如果你有一支会飞的魔笔,你想乘着它去哪呢?(树林)请你用刮蜡画把你想去的地方画出来,画出秋天的树林,好不好?下面就请小朋友们拿出老师送你们的魔笔,乘着魔笔出发吧!幼儿作画教师指导提出要求。⒈先涂一层浅色的颜色,涂满了再涂深色,在涂深色的时候,涂得均匀,涂得满,动作要快。⒉想好了主题再刮画,刮出《秋天的树林》,错了的话用同样的深色蜡笔,盖上重画。五、幼儿讲述自己的作品。六、活动结束:幼儿互相欣赏作品。活动反思:今天的绘画活动幼儿都很认真,因有以前的各种关于秋天的活动,幼儿对秋天已有了较深的印象,所以画的树的形象比较的好,用的颜色也比较的逼真。大班秋天美术教案【第二篇】教材分析(重点与难点)本节课是刮蜡画,幼儿要了解刮蜡画的特点,以便帮助幼儿了解美术作品的另外一种形式。重难点是学习刮蜡画的技巧,了解刮蜡画的特征,初步掌握用刮蜡方法来表现秋天的树林,体验色彩与生活环境的关系。幼儿基础分析(能力、经验基础)幼儿的有:在以前的教学活动中,幼儿有使用蜡笔绘画的经验基础幼儿的无:幼儿没有接触过刮蜡画,对刮蜡画不管是在使用技巧还是欣赏方面都不是很熟悉,没有运用刮蜡画的能力基础。活动目标1.了解刮蜡画的特征,初步掌握刮蜡画的技巧来表现秋天的树林2.喜欢刮蜡画形式的美术活动,并对其萌发热爱之情。活动准备(材料、环境、知识准备)材料:蜡笔、白纸、吸管、PPT一、情景导入,激发兴趣出示秋天的树林提问:小朋友们,今天老师带了几张风景图,说一说你都看到了什么?二、欣赏刮蜡画,了解刮蜡画的基本技巧过渡:老师这里还有一些小朋友们画出来的秋天的树林,我们一起来欣赏一下跟你们平时画的有什么不同?1.欣赏刮蜡画秋天的树林提问:你们找找看有什么不一样?2.了解刮蜡画的基本技巧出示刮蜡画提问:那你们看看这张纸跟我们平时画画的纸一样吗?你们猜一猜这是用什么工具画出来的呢?三、交代要求,幼儿作画,教师巡回指导小结:我用的是铅笔画出来的哦。过渡:那现在我们就来画一画好吗?1.交代要求:秋天的树林要布满整张纸,不要画的太小。绘画时要想清楚绘画的内容,因为刮蜡画不能用橡皮擦,要一次到位。2.幼儿制作刮蜡纸并绘画,教师指导四、教师点评今天我们学习得这种新的画法叫做“刮蜡画”,下面我来看看你们画的怎么样?对幼儿作品进行评价。大班秋天美术教案【第三篇】【活动目标】1、学习使用纯油画棒完成静物写生,掌握油画棒复色涂法,装饰画面。2、认识并辨别秋天的水果。【活动准备】彩砂纸、油画棒、各种水果。【活动过程】1、提问导入师:“秋天是个丰收的季节,有许多好吃的水果上市了,你知道有哪些水果?”教师出示各种水果“看,这些是什么?”2、欣赏1观察水果实物师:“仔细观察各种水果,除了大小不一样,还有什么也不一样?”“每种水果上都有丰富的色彩,我们来找一找,这些水果上出现了那些颜色?”2欣赏油画作品师:“这些油画是大画家塞尚的杰作,你看到了哪些水果?它是什么颜色?”“塞尚画的苹果看上去和我们眼睛看到的苹果一样,有红色有黄色还带一点绿色。谁来猜猜看,他是怎样画的?”看一眼画一笔、复色涂法“今天我们也来向大师学习,画一幅水果画。”3观察感知师:“我们做的位置不同,眼睛看到的也不同。”引导幼儿发现坐在不同的位置看到的不一样,画的也不一样。用油画棒画出水果的外轮廓用油画棒装饰水果,仔细观察每个水果上的色彩变化各种颜色你背我来我背你“,深深浅浅的油画棒可以很多颜色。”把眼睛看到的画出来,在给水果设计一块露出来的漂亮桌布3、幼儿作画反复提醒幼儿:“看一眼,画一笔”最后用餐巾纸抹一抹作品。4、评价请个别幼儿介绍自己的作品师:“除了今天我们认识到的水果,还有许多其他秋天的水果,回家可以让爸爸妈妈带你到水果店去逛一逛看一看!”大班秋天美术教案【第四篇】活动目标:1.欣赏、感受颜色渐变作品中的色彩变化美。2.尝试用颜色渐变的技法表现秋天的树林,并注意有疏有密地安排画面。活动准备:1.PPT课件2.画纸、油画棒等。活动重点:能够感受颜色渐变作品中的色彩变化。活动难点:能够有疏有密地安排画面。活动过程:一、欣赏秋天的树林,感受景色的美丽。播放PPT:小朋友,你们看,这是什么地方?(对,这里是一片树林。)你觉得它是什么季节的树林?(秋天)你看到了什么颜色的树叶?(绿的、黄的、红的)二、向幼儿介绍颜色渐变的范画,学习渐变画的画法。1.秋天的树林真美啊!你们喜欢吗?老师也很喜欢,老师还把它画出来了。(PPT)你们看这幅画上画了什么?跟我们平常看到的画面颜色有什么不一样?你觉得哪里不一样呢?(幼儿自由回答):秋天到了,树叶由青转黄,还有的变红了,这种画画的方法我们把它叫做颜色渐变,我们以前没有学过这种颜色渐变的画法,今天,我们来学一学吧!2.你们猜猜看这幅画是怎样画出来的?请你上来试一试。(引导幼儿大胆猜测,鼓励幼儿验证自己猜测。)3.教师根据幼儿操作情况,讲解颜色渐变画的技法。先将树叶的轮廓画好,涂上一层颜色,再用另一种颜色涂上去。(比如:画树叶的时候可以先涂上绿色,再涂上黄色或者红色。)4.引导幼儿观察范画上树林的布局。师:小朋友,请大家仔细观察:这些树一样吗?(幼儿发现这些树有大有小,有高有低,树枝相互交叉,有的树只能看见半棵。)三、幼儿动手画,教师巡视,及时给予合理的建议。1.幼儿构思自己要表现的树林的布局,要求使用颜色美观丰富。2.提示幼儿主线条要注意画粗,注意整体画面的疏密安排。3.幼儿作画时,教师提醒幼儿保持桌面、衣服的清洁。四、作品展示。1.展示幼儿作品。2.互相欣赏并。
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