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专业课家长会代表发言稿样稿范例精编4篇【学习指引】三一刀客网友为您整理分享的“专业课家长会代表发言稿样稿范例精编4篇”学习资料,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!专业课家长会代表发言稿1尊敬的各位老师、家长、小朋友们:大家好!我是__小朋友的妈妈,今天我能代表家长发言感到非常荣幸,其实在各位老师、家长面前我也是一个学生,在教育孩子方面,我和我们这个家庭还有很多需要向大家学习的地方。在这里很感谢学校和老师给予我这么好的一个机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育。孩子是我们家长自己的,家长有责任正确引导孩子的整个成长历程,现在老师以帮我们教育了8小时有余,指引孩子们向更好的方向发展。弥补我们家长自己所不能的系统教育,在这里从心底里感谢老师们,是你们的付出,让我们的孩子得以健康成长。请允许我代表家长向老师们说声:“你们辛苦了,谢谢你们!”针对孩子的成长教育谈不上发言,只能借此谈谈自己的几点体会:首先是培养孩子良好的习惯现在很多家长以孩子学了多少东西,例如:会背多少唐诗、能认多少字等等来衡量孩子是否聪明好学,我感觉这样是不明确的。其实,对于我们家这个年龄段的孩子来说,养成好的习惯才是最重要的。我们应该根据自己孩子的特点,将他们的一些坏习惯改掉。我们家天天很爱玩;在玩具上,我和他爸有意识的多给他买积木,他有时一玩儿就是一个多小时。这些对提高注意力集中都很有帮助,我感觉天天进入大班后,在注意力集中方面有了很大的提高。另外,很多内容并不是七岁左右孩子所能理解的,有时我们强迫他学也只能是机械的学,孩子没有兴趣,反而会对以后的学习产生不良的影响,我也根据天天的喜好来安排一些内容,天天喜欢听故事,我就选择一些他喜欢的故事读给他听,在读的同时可以把一些简单的字教给他,一段时间后,他自己可以复述故事内容。或者在讲的时候故意将有些地方讲错,天天就会很积极的给我指出错误。我首先及时承认错误,并且表扬他的细心。在这个过程中我感觉锻炼了孩子很多方面的能力。作为家长,我们必须考虑如何给孩子一个快乐的童年,这并不是一件容易办到的事情,因为持久产生快乐的力量永远强于瞬间的快乐!其次我认为是培养孩子的独立性现在天天进入幼儿园近三年了,在这三年中变化也是非常之大,从一开始一走进幼儿园大门就哭,从见到亲戚邻居不说话,到现在一进幼儿园就喊老师早,放学与老师说再见,遇见熟人打招呼。从最初满身的坏毛病到现在养成一些良好的习惯等等,看着天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上,我知道,孩子一点一滴的进步都渗透着老师辛苦的汗水,都离不开老师的悉心的教导。我们有理由相信,有我们家长的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康成长,他们将会是我们的骄傲。我知道在座的各位家长朋友一定也有自己很好的教育方法方式。希望有机会,能和各位家长我们一起来交流,一起来分享孩子的成长。最后,祝各位家长生活美满,祝各位老师工作顺利,祝各位小朋友天天快乐,茁壮成长!专业课家长会代表发言稿2尊敬的各位老师,各位家长:你们好!今天我能代表家长发言感到非常荣幸,其实在各位老师、家长面前我也是一个学生,在教育孩子方面,我和我们这个家庭还有很多需要向大家学习的地方。现在,看到我们的孩子能快乐的成长,首先要感谢执着敬业的__幼儿园老师,是你们的无私奉献,给予了孩子和我们家长幸福与快乐,谢谢你们!人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬,有个记者问其中一位:”在你的一生里,您认为最重要的东西是哪所大学.哪所实验室里学到的呢?”这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:”是在幼儿园。”作为家长我们也期待着这种成功幸福的教育。幸福的教育是什么?人用自己的智慧,对教育终极价值的深刻思考和非凡认识,让思维越过了时空,将如炬的目光投向那教育的最远方、最高处,提出的和谐教育主张,让孩子们拥有和谐的心身、感受世界的和谐美好,建设并生活在和谐的环境中。为我们描绘了理想教育模式,勾画了一个教育的伊甸园。我们的孩子有了自己喜爱的艺术节,有自己独特的;我们的孩子循着天性追求自己的艺术梦想;我们有令人期待的亲子日,享受着亲情的盛宴。我们的孩子沐浴在阳光下自由快乐地茁壮成长。孩子喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,喜欢幼儿园里多姿多彩的生活,喜欢幼儿园的花草树木,喜欢这些辛勤的__地方的人。有一种花,你没有看见,却笃信它存在。艺海人精心地打造着自己的品牌,我们相信:幼儿园是孩子成长的金色摇篮。为了孩子的成长与未来,让我们每一个家庭和艺海幼儿园携起手来,和谐共建,为孩子们创造一个更美好的明天。谢谢大家!专业课家长会代表发言稿3各位家长,上午好:我是__班的语文老师__老师,本学期由我来担任__班的语文课教学,首先还是要感谢各位家长在近一学期以来对我工作的支持,感谢您对学生关心和重视,因为孩子的教育光靠老师是不行的,还是需要家长们的大力配合。由于开学初对班级进行重新组合,学生哪个班的都有,对家长也不太熟悉,所以也特别希望通过本次家长和各位家长进行沟通,使我们在教育孩子、管理孩子上达成共识。下面我就从语文学科方面向各位家长做一介绍:一、我在教学上的一些做法:1、立足课堂,提高课堂效率。每小周语文课是8节,有3天是一天2节课,有2天是一天只有1节课,由于升入五年级课目增多,课都排的非常满,基本上没有自习课时间,所以对于语文学科,那么多的教学任务容不得我在课堂上有丝毫的浪费,必须在课堂的45分钟里高效的,保质保量的把知识传授给学生,所以在课前我备好课,计划好每节课我要完成哪些教学任务,在课堂上我充分调动学生的积极性,让学生参与学习,重点内容重点讲,该放手让学生解决的让学生解决,力求当堂课任务当堂课完成,不留尾巴。2、注重基础,注重知识拓展。我认为要想把语文学好,基础知识必须过关,字词的积累、标点的使用、句式的变换等等,所以我要求学生每课的生字词必须会写会用,再就是注意积累课文中的好词好句,尤其是一些四字词语、叠词,一些比喻句、拟人句等等,为说话、作文基础素材。需要背诵的段落、古诗必须要背下来,我通过经常听写测试了解学生的掌握情况。二、学生情况:通过一学期的教学,对本班学生也有了较全面的了解,谁学习是什么状态,还存在什么问题,也基本心里有数了,大部分学生学习习惯都非常好,真的非常懂事,无论是课上听课,还是课下完成作业练习,都不用老师操心,完成的也比较好,但也有小部分学生对自己不能严格要求,课上注意力还不够集中,需要老师督促,还有的同学不能及时完成学习任务或是完成的质量不高,存在应付的心理,学生本身对学习这件事认识不够,主观不努力,学习效果比较差,听写错的比较多,考试成绩不理想。马上进入紧张的复习阶段了,一学期的知识更多了,学期末能否有理想的成绩,要靠老师的教学,要靠学生的努力,同时也离不开家长的配合,如果我们都尽力了相信一切会有好的成绩。提出来几点希望:1、希望家长每天能抽出时间来过问孩子在校的情况,过问孩子的学习,在对待学习对待学校生活上正确引导孩子,上课纪律上、作业完成上过问一下,让孩子觉得父母是关心他的,让他明白老师教育他是对他的负责任,是为了他好。2、希望家长能善于发现孩子的长处,耐心的引导孩子正确看待自己的不足,并帮助他们改正缺点。3、家长让孩子多读有益的书。为了给孩子打下良好的基础,为了孩子能有好的未来,现在我们所做的一切都是为了孩子,我们共同努力吧,在今后的教学中我会尽我的一切能力把孩子教好,让他们学有所得,不辜负家长的信任。谢谢大家!专业课家长会代表发言稿4亲爱的老师们,家长们,朋友们:大家好!我们现在都三十多岁了,但是为了一个共同的愿望,我们今天坐在五班(二班),我很高兴能和大家分享我教育孩子的经验。其实说我要做典型演讲,真的很离谱。因为我的孩子在同学中很普通,不会引起注意。只是这学期通过大家的努力他有了一些进步。前天,儿子放学回家,兴奋地对我说:“妈妈,我有好消息告诉你。老师说下周开家长会,让你写稿子在会上发言。”我先是一愣,随即问他:“为什么是好消息?”他说不出原因,但他很着急:“我说好消息就是好消息!”看着儿子稚嫩的脸,看着他一点一点取得的进步,我不禁又感到欣慰。如果真的要总结什么,只能说是“不劳无获,让我们和孩子一起走。”我们每个父母都有一个美好的愿望,就是希望自己的孩子能成为成龙心中的凤凰,但由于个体差异,并不是所有人都幸福。我也很羡慕一些家长——孩子有天赋,聪明,听话,体贴,不需要大人操心。但是,还是要接受现实,解决燃眉之急。以我为例。我非常了解我的孩子。他聪明、顽皮、顽皮。我教育孩子的经验告诉我。没有不聪明的孩子,只有不是好父母的”。我主要从以下几个方面努力:第一、制定帮助计划,多陪陪孩子,多交流。每个人都很懒,小孩子贪玩是自然的,我们大人也是。一天工作下来,你也想休息一下,和朋友打牌,或者上网打游戏……因此,我们不应该一味地批评孩子的贪玩行为,而应该鼓励他在玩耍前完成手头的学习。每天检查作业,抽查功课,做“错误的问题集”。父母有时候还是要做出牺牲,陪孩子看书看电视,让孩子感受到你的关心和爱护,我相信“如果你输了,你会得到”你会发现孩子的心离你很近,孩子变得懂事,你会发现你付出的是值得的。以前,我儿子不喜欢和我们交流。他没有主动说什么。他问的时候不知道。他不想成为一个有献身精神的人。多问了几个问题,他慢慢观察,学会思考。现在,他主动告诉我在学校发生了什么。回到家,他像小鸟一样围着我叽叽喳喳,总有说不完的话。第二、多和老师接触,掌握孩子在学校的现实表现。儿子上课注意力不集中,爱小动作,说话有小毛病。孩子知道我们很关心他的学习,所以他经常“好消息不是坏消息。等你考过或者被老师表扬了,没进家门会被告知。如果你做错了什么,或者被批评了,可以隐瞒。他的许多糟糕的表演都是由同学们表演的“小报告”我刚发现。在家里,在大人的控制下,安静听话。但在我们的视线之外就像一匹僵硬的马“野马”。记得上学期那孩子因为上课说话被扣分被老师严厉批评,座位被换到教室最后一排的角落,却不敢跟我说这件事。每天都问他在学校过得怎么样,他总是简单的说。直到最后,老师催促家长在纸条上签字。他只是硬着头皮拐弯抹角地告诉我。后来联系了老师,我们及时了解到了孩子在学校的这些坏习惯。通过交谈和推理,我们可以说“把善良和力量结合起来”他知道了自己的错误,并说他必须改正。为了激发孩子勤奋学习和积极向上的精神,我们在老师的指导下,给他找了一个成绩比较好的同学偷偷成为学习对手,让他有一个努力的目标。就这样,儿子的学习变得更有活力了,每次考试都和对手比成绩,找出差距。出差的机会比较多,但最让我担心的是孩子的学习。每天晚上,我都打电话问他学习和生活的情况,联系老师,寻求他的帮助。三、及时肯定孩子的进步,不要期望太高。这是我从老师那里学来的。我记得在我的孩子上三年级之前,他总是充满自信地说:“简单,考个百分百没问题!”但是由于他的粗心,他没有在每次考试中得满分。后来,孩子可能意识到我们对他的期望很高,他每次都让我们失望,所以他渐渐失去了自信。问他能考多少分,他说不知道。我和他爸爸发现这个症状后,及时和他聊了聊,说“只要他尽力了,即使他考不好我们也不会怪他”。我们在适当的时候把目标调整到了90分。“每次考试分数在90分以上的将获得奖励,比上一次考试有进步的也将获得奖励”,而他平时的作业也包括在奖励范围内。经过一段时间的实验,他尝到了努力学习的甜头,精力越来越旺盛。他从以前害怕考试变成了期待考试。四、培养健全人格,鼓励他参加集体活动,增强集体荣誉感。我的孩子曾经很优秀。他缺乏自信导致他在公共场合非常胆小,不敢大声说话,害怕引起别人的注意,甚至上课回答老师的问题听起来像“蚊子嗡嗡叫。我们有兴趣培养他,比如去外地,我们鼓励他向人问路;在酒店,需要他跟服务员本人协商什么;在学校,他被鼓励为班级争光,为同学服务,以锻炼他的勇气。这学期,他成了班里的班组长,每周都站在讲台上当着全班同学的面看小组学生的出勤成绩。第一次回来,孩子告诉我:“妈妈,当我在讲台上讲话时,我的腿在颤抖,当我读乐谱时,我的声音在颤抖。,在第二次和第三次。由于老师和父母的鼓励,他每次参加小组活动都
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