关心下一代工作总结范文参考【实用4篇】

参考资料，少熬夜！关心下一代工作总结范文参考【实用4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“关心下一代工作总结范文参考【实用4篇】”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！关心下一代的工作总结【第一篇】一、继续组织开展“市青少年科技创新大赛”、“市青少年科学调查体验”、“百名专家乡村学堂讲科普”、“老科协科普报告团”、“五学科竞赛”等青少年科技活动，选拔具有科学研究潜质的后备人才，提高青少年科学素质，培养科学道德、创新精神和实践能力，不断扩大青少年科技竞赛品牌活动的参与面和影响力，推动青少年科技活动健康发展，为促进科技创新后备人才成长搭建平台。二、市科协和各区县科协要与有关部门和单位加强对现有青少年科普活动资源的整合，因地制宜地开展青少年科普活动。要加强《科学素质纲要》实施工作，组织开展形式多样的中小学生创造发明活动、科技竞赛活动、科技夏令营、百名专家乡村学堂讲科普等活动。三、抓好青少年课外科普活动的阵地建设，充分发挥科技场馆、科普教育基地、青少年科技活动中心、社区校外活动场所等设施的作用。在各地青少年学生校外活动场所科技活动功能的设计中，要以培养青少年的创新精神和实践能力为重点，通过对青少年科学态度、科学知识、技能、科学方法、能力及科学行为、习惯等方面的培养，树立他们的科学思想、科学观念和道德意识。四、加强青少年科普队伍建设。鼓励广大科技工作者热心参与青少年科普工作，积极投身青少年科普宣传和创作活动，结合本职工作向青少年普及科技知识、科学方法和科学思想。同时，要在科技、教育工作者中和离退休人员、大学生中大力发展青少年科普志愿者和科技辅导员队伍，指导和帮助青少年科普活动的开展。五、采取多种措施，大力加强对科技辅导员和科普工作者的队伍建设，探索科技辅导员培养与培训的有效途径与方法。组织开展各级与科技教育相关教研员、骨干教师、科技辅导员培训等活动。六、拓展青少年科技后备人才培养渠道，加大对科技创新特色学校、青少年科技活动中心等机构组织开展的青少年科技后备人才培养活动的指导和扶持力度，拓展青少年参加科技创新活动的渠道。联合高等院校、科研机构和社会力量参与青少年科技创新活动，积极探索指导青少年从事科学研究的机制和办法。通过增设竞赛活动专项奖等措施，进一步动员社会有关方面、企事业单位支持青少年科技创新活动。关心下一代的工作总结【第二篇】参考资料，少熬夜！为了加强农村留守儿童工作是构建社会主义和谐社会的必然要求，结合我场实际情况，认真开展了关爱留守儿童工作，现就开展情况作如下总结：一、健全组织，加强领导为了加强对留守儿童工作的统一领导，管理及跟踪工作，我场领导高度重视，成立了关爱留守儿童领导机构。把关爱留守儿童工作落到实处，我场建立健全组织，明确分工、责任到人的机制。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。二、健全制度，明确责任为了确保关爱留守儿童工作落到实处，我场制定了一系列的管理制度，有《关爱留守儿童谈心制度》、《关爱留守儿童帮扶制度》、《关爱留守儿童家访制度》等。三、进一步建立健全关爱留守儿童档案全面了解留守儿童的生存状况和成长需求，建立健全留守儿童档案。在深入调查研究，掌握第一手资料的基础上，立足实际，研究制定切实可行的应对措施，增强工作的针对性和实效性。四、开展关爱帮扶活动为了让留守儿童健康全面成长，我场按照一对一的帮扶方式，深入开展了关爱帮扶活动。要求党员与留守儿童建立一助一结对帮扶，在生活上，学习上关心帮助他们。认真做好每月与留守儿童一次谈心活动，掌握他们的思想动态，以便更好地引导留守儿童健康成长。每月与留守儿童的临时监护人沟通一次，知晓他们的生活和身心健康状况。以上是我场对关爱留守儿童工作中的一些摸索，还有待进一步创新。留守儿童是当前的一个社会问题，全社会都需要关爱他们，用爱去滋润，用心去呵护，用情去温暖，就能让“留守儿童”走出心灵的荒漠，走进亲情的绿洲。以后我们将更务实工作，不懈努力做好关爱“留守儿童”工作，让每一个留守儿童都能健康、快乐成长。关心下一代工作总结【第三篇】我校的关心下一代工作在乡党委政府和各级关工委的领导下，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据《中共戌街乡委员会20xx年度工作目标管理责任书》要求，切实抓好对青少年的教育。现按照党委政府要求，将20xx年自查情况汇报如下：一、健全工作机构，明确工作职责根据责任书要求，学校成立了由校长担任组长、书记为副组长、由全体中层行政、完小校长为成员的关工委领导小组，明确工作职责。二、结合实际，扎实开展活动。1、以爱国主义教育为主旋律，以社会主义核心价值观为核心，开展丰富多彩的思想道德教育活动参考资料，少熬夜！一是继续开展延安精神进校园活动，培养学生学会感恩、爱家乡、爱他人、爱祖国的高尚品德。二是继续组织戌街中心小学“美德少年”评选表彰活动。通过评选表彰未成年人道德典型，引导广大少年儿童学习美德、弘扬美德、践行美德，做一个有道德的人。四是组织实施开展“中国梦”主题教育“九个一”活动。2、继续抓好学生“养成教育”，促进校园“三风”进一步好转。一是狠抓学生良好行为习惯的养成教育，继续组织开展以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为基本内容的学习教育活动，针对不同年级努力实现“养成教育”新突破。继续组织开展以班级为单位的全校“日常行为规范”学习实践评价活动，并重视开展对青少年儿童在校外践行“学生日常行为规范”情况的考评活动。二是继续开展“先进班集体”创建活动，在创建活动中，注重渗透“养成教育”内容，激励先进、鞭策后进，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。三是认真开展一年一度的“三好学生”、“优秀学生干部”评选活动。3、大力开展校园文化建设，营造更浓的德育氛围，发挥环境育人功能。一是加强校园文化，班级文化建设，积极开展“文明学校”创建活动。充分利用学校橱窗、宣传栏、校园广播等，营造良好的文化环境和氛围，宣传社会主义核心价值观，体现校园文化特色。二是努力搞好班级文化建设班级文化建设。xx乡中小学在重视校园环境的同时也更加重视班级文化环境。学校成立了领导小组，制定了实施关心下一代工作总结【第四篇】_学校是一所高标准、现代化、小班额、寄宿制学校。学校占地120亩，建筑面积11200平方米。学校现有36个教学班，共有1900名在校生。现有教职工168人，其中专任教师118人，学历达标率为100%。校园建筑布局合理，教学区、运动区、生活区三区分开，校园环境优美，绿化面积达20__0平方米，鲜花绿树相映，融教育陶冶、生物环保、人文艺术、休闲娱乐等于一体，在绿意中透着理性的和谐。学校教学设施完备。现有400米碳渣跑道田径场一块，草坪足球场一块，标准篮球场4区，专用功能教室20多间，其中设有理、化、生、实验室、微机室各一处，仪器、设施全部按标准配备齐全。图书室藏书达4万多册，校园网络遍布学校。经过几年的努力，学校取得了可喜的成绩。学校于20__年以来分别被省教育厅命名为“山东省教育厅重大课题创新教育实验基地”、“山东省探究教学实验基地”中教院教育质量测评中心评为“社会满意学校”、“市规范化学校”、“市参考资料，少熬夜！中小学校本研究实验学校”、“市教学示范学校”、连续四年被评为“教学先进单位”等50余项荣誉称号；20__年5月在济宁市教学模式研讨会上，我校“自学·释疑·达标”课堂教学模式得到了赞肯与推广，同时在我县教育局、教研室的推动下，多个学科在我校举办观摩学习交流经验会，各学科在全县推广；并且为市中小学管理工作现场会、市基础教育工作会等提供了观摩现场。山东电视台、山东省教育厅网站、济宁电视台等多家媒体对我校的教育教学先进事迹进行报道。近年来，我校认真学习贯彻市县关工委的要求和文件精神，围绕学校中心工作，多方联手共同加强对青少年学生的政治思想教育、道德品质教育、法制教育和行为规范教育，齐心努力把学生培养成品德高尚、学业优良、体格健壮、人格健全、潜能卓越、和谐发展的时代新人。一、深化思想认识，强化关工委的领导。近几年来，学校组织关工委成员不断深化学习，进一步提高对关工委工作的性质和作用的认识，认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，宣传关心下一代组织的由来、意义、性质、任务、作用，有针对性的做好各项工作。同时，进一步加强领导，健全机构。成立了由校长任组长、党支部、工会、团委和年级部等有关人员任成员的关工委领导小组。通过建立健全关工委的领导机构，制定关工委学习制度、汇报制度等工作制度，形成了人人支持、人人参与关心一下代工作的良好氛围，保障了关工委工作的正常开展。二、强化未成年人思想道德建设，促进青少年建康成长。1、加强思想和理想教育。明确学习目的，把自己的前途与祖国的命运和前途联在一起，建立了学校、社会、家庭相结合的教育网络，德育工作实施“感染、体验教育”，分阶段、定时间举办各种主体的教育活动，如“爱国教育”、“责任教育”、“诚爱教育”、“感恩教育”“挫折教育”、“人生规划教育”等，开展相关主题宣传教育月活动，利用实践演练、走进生活、墙报、演讲、写作等手段对学生进行教育。在主动经历、自我反省中更深刻、更彻底地进行思想洗礼。2、加强日常行为规范教育。为进一步认真贯彻实施《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，我们以《班级量化管理细则》、《夏镇一中西校德育条例》《文明礼仪制度》等为主抓手，规范课堂礼仪、生活礼仪、社交礼仪，使学生的语言和坐立行走符合要求，加强对学生日常行为规范的检查和考核。同时规定每次离校、返校日及周一、周二、周三为“爱校日”，学生必须穿校服，并作为进行精神文明洗礼的时间，进一步规范自己的言行举止。3、增强安全意识和法制观念教育。为加强安全教育，每学年定期举办交通安全图片展，利用周六、周日的自主活动时间在多媒体教室循环播放《关爱生命，安全出行》交通事故典型案例警示录；为预防青少年犯罪，我们举办了“送法进校参考资料，少熬夜！园”、“服役人员忏悔演讲”和“远离毒品、抵制不良诱惑”图片展；在上学期我们又请武警消防人员到校进行“防震安全逃生自救演练”，通过以上活动，进一步提高了学生法律意识和遵纪守法的自觉性，认识到安全、健康的生活是生命中永恒的主题。4、强化生理、心理卫生教育。加强对学生生理、心理卫生教育，是保证青少年学生健康成长的关键，为此我们开展了青春期教育系列活动：女工委每学期组织学生进行青春期健康专题教育；团委组织开展“端正思想、了解自我”宣传活动；建立心理咨询室，并不断选派优秀教师进行心理健康教育学习，我校德育处李军主任就刚刚参加完为期十天的“山东省心理健康教育培训”，进一步充实了对学生进行心理健康教育的力量。5、创建学生的精神家园。营造以“办公室文化、教室文化和走廊文化”为主要特征的校园文化环境。如我们在教室、走廊、大厅等地点装饰哲理名言、文明礼仪、教育理念、安全卫生、环境保护、书画天地等主要内容的文化匾牌和展板。三、以活动为载体，描绘丰富多彩的壮美人生。德育的最终目的是让学生融入生活。这就需要他们在实践中形成正确的价值判断，促进健康成长。为此我们开展了一系列自主活动：1、每年的4月份，我们都要举行远足活动，远足活动内容是：绿色环保湖东大堤行、红色教育微山岛行，微山湖湿地考察行等，师生在与自然界的触摸中，在欢声笑语中身心融入自然，感受家乡风光，锻炼了体魄，磨砺了意志，增强了爱我家乡的环保意识，学生在自我教育中调整了自我，完善了自我。2、加强学生自我教育。我校把举行单周升旗仪式、双周主题班会活动作为一项制度。比如，近期学生中出现了与学习无关的不健康书籍，利用升旗仪式，我们开展了读好书活动，要求学生：精心准备好一本书、读好一本书、做好读书笔记；针对少数学生上网成瘾，通过召开主题班会，把网络的利弊等问题用讨论、表演等方式体现出来，学生亲身体验，感触更深，明确了自己的行为目标，知道该做什么，怎么做。3、每年新生入学都要进行为期一周的军训，并派部分学生到军营实地参观。聘请武警教官进行军事化训