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教师(述职报告)样例【推荐4篇】岁月如梭,时间眨眼就不见了,新的工作阶段即将向我们而来,可以开始准备工作总结了,总结是指某一个时期、某一个项目或某一些工作告的工作进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,1篇优秀的总结是什么样子的?在此,您不妨参考下载一下教师述职报告范文2000字6篇,相信能对大家有所帮助。教师述职报告模板篇【第一篇】这个学年,我在教小学五六年级的英语。在工作中,要从各方面严格要求自己,结合学生的实际情况,努力工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。为了在未来取得更大的进步,本文总结了本学年的教学工作,希望能发扬优点,克服缺点,总结教训,发扬过去,从而促进教育教学上一层楼。一,做好备课。不仅学生,教材也是为教学方法准备的。根据教材内容和学生实际,根据四年级不同的教学目标,在培养兴趣的基础上训练学生认读单词,还允许学生模仿教材说英语,培养语音语调;五年级是在保持兴趣的基础上学习新知识,听写单词。认真写教案。做好每节课的准备,课前做好充分的准备,制作各种有趣的教具吸引学生的注意力,课后及时做好课堂总结,写好教学后记,认真收集每本课本本的知识点,总结成一套。二,提高课堂教学技能增强课堂技能,提高教学质量,讲解清晰、有条理、准确、动情、生动,线索清晰、层次分明、简明扼要。特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,基本上让学生轻松、轻松、愉快地学习;注意说话简洁、言简意赅,同时在每节课充分考虑学生的学习需求和每一层次的学习能力,推陈出新,设计体现梯度和层次的活动,让每一个学生都能在感知、实践、参与、合作中实现任务目标,体验成功的喜悦,让各个层次的学生都能得到提升。三,虚心学习,取长补短教学中,一定要提问。通过参加学校和县组织的各种听评活动,可以取长补短,不断丰富我们的教育教学理论水平,提高我们的教学能力。四,认真批改作业布置作业要集约简洁。针对性和层次性。及时认真批改学生作业,分析记录学生作业,对作业过程中出现的问题进行分类总结,并根据相关情况进行点评,及时改进教学方法,做到有针对性。教师述职报告模板篇【第二篇】在思想上:能以党员的标准严格要求自己,不断加强理论学习,加强世界观的改造。能带领外语部党员积极响应院党委的号召,开展以抓党建为中心,以党建促评建活动,把评估工作落到实处。能带动部门教职员工在工作中发挥主动性,勤奋学习、善于思考,解放思想、与时俱进,勇于实践、锐意创新。有全局意识,奉献精神,同时能摆正自己的位置,讲究工作效率;能遵纪守法,廉洁自律;能按学校有关收支两条线和财务纪律去做。在教学方面:一直坚持本科班的授课任务,坚持教学与教研相结合,并取得一定成果,20xx年度本人共有5项课题结项,在某种意义上讲带动了本部门的教学与教研工作。在教学管理方面:身为外语部主任本人带领外语部全体教师紧紧围绕学校中心工作,扎扎实实地做了如下工作:一、抓师资队伍建设工作。从目前外语部实际情况来看,高职称、高学历者较少,而目前国家对大学外语教学要求越来越高,今年我院又要招收外语专业的学生,面对这种情况,我们采取了如下措施:首先,我们鼓励教师考研。其次,我们每学期派2名教师外出进修。另外我们要求全体教师自行提高,规定每位教师每学期写3000字有关本专业读书笔记或发表论文1篇。同时通过学习优秀论文,相互听课,举办教学观摩课,讲课比赛等形式提高教师教学水平。二、抓教学改革、教研立项工作1.教材改革20xx年教育部颁发了《大学英语基本要求》,在教材、教学内容和教学手段、教学目的上都对大学外语教学提出了更新、更高的要求。为了跟上改革的步伐,我们召开了教材使用情况讨论会,外语部于20xx年决定全面更换教材,使用教育部推荐的立体化新教材《体验英语》和《新视野》,大家的共同认识是新教材备课量大,但更新了大家的知识,同时利用现代化教学手段的水平得到了提高。2.考试改革:为了完善我院学风建设,也为了落实《大学英语基本要求》,加强学生的听说能力,我们对学生的期末测试加大了改革力度,平时学习占40分,期末试卷占60分,平时的40分包括口语测试、小考、出勤、作业、回答问题等几个方面,老师对学生的日常学习要做跟踪纪录,熟悉每个学生的学习状况。工作量比以往加大了,但调动了学生的学习积极性,提高了学生的表达能力与自主学习能力。3.注重教研立项工作。能起传、帮、带作用,督促并指导青年教师的教科研工作,邀请相关领导为外语部全体教师做了一次报告,就如何立项,怎样选题,题目大小,写好1篇论文的关键等方面进行了详细的讲解,得到了大家的热烈欢迎,大家感到受益匪浅,增添了全体教师的科研兴趣与信心,04年申报课题的数目为有史以来最多的一年。三、一切以学生为中心,提高教学质量。1、分层教学由于我院学生来自全国各地,地区差异,城乡之差使学生的外语水平参差不齐。如何做到因材施教,采用适当的教学方法使学生的学习积极性得以调动呢?经过慎重的考虑与调查研究,我们在工商管理学院进行以分层次教学为主线的教学体系的改革,分层次教学的基本思路就是按学生英语水平分层次组织教学,学生可以在适合自己的层次中有效的学习,教师针对教学对象的英语程度有针对性的备课,首先在今年新生入学后我们依据高考成绩、新生入学测试成绩把工商管理学生分为A、B、C三个层次。根据不同层次选用不同教材,确定教学进度,通过有效的教学管理,各种相应教学活动,同时我们还要研究配套的成绩评定机制和升降层次制度。使学生的英语学习始终处于积极活跃的最佳状态,以达到较好的教学效果,我们期待着实验的成功。2、重视导学课在教学过程中,我们常常会听到大一的新生反映:大学老师不像中学教师那样天天盯着他们学习,课后找不到老师,教学内容多,不知如何学等问题。如何做好新生入学后的衔接问题,使学生尽快进入大学学习状态,我们感到非常有必要对学生加以引导。作为一项教研活动,我们指派几名教师写了近万字的导学讲稿,从中学到大学的授课方式,大学生的学习方法,大学外语的教学目的,教材包含几个方面,学生应如何学习教材,做什么样的准备工作,以及学生如何进行外语综合能力的培养等,经过综合形成1篇非常有指导意义的新生入学导学讲稿。新生的第一堂课,我们以如何度过大学时代,怎样学好外语为主题开展一次有现实意义的导学活动,取得了较好的效果。3、教师联系任课班级,增加师生之间的沟通。为了进一步搞好教学,增强师生之间的信任感与责任心,我们要求全体教师在授课班级搞一次师生交流会,交流会以两种形式进行,一是找一个特定时间以班会形式,让学生把自己在学习生活中所遇到的各种问题以及对老师授课的建议、想法等,与教师进行面对面的交谈,教师也把自己的教学目标、方式、对学生的希望与要求等在交流中加以渗透;另一种方式是让每一位学生给任课教师写一封信,可以署名也可以不署名,教师针对信的内容进行解答,同时也可以找个别学生谈话,这种形式的交流缩短了师生之间的距离,增加了师生之间的得相互理解,有利于处理教与学之间的关系,帮助学生树立良好的生活观与学习观。4.抓好英语系列大赛活动,加强学风建设。近年来我院一直加强学风建设,如何为加强学风建设尽职尽责,驱动学生学习的内动力,调动学生学习积极性一直是我们思考的问题,几年来院团委和我们外语部共同搞的.演讲大赛一直受到学生的欢迎,由于各方面的原因每次有20名左右选手参加,学生感到参加人数太少,针对学生的要求,我们萌生了搞英语系列大赛的想法,几经讨论、酝酿、我们拟定了大赛方案。既机会给全院每位学生,我们外语部与团委、院学生会、院学生社团联合会共同举办英语系列大赛。从04年10月---05年5月,共同搞四次大赛,即英语演讲比赛、英文歌曲演唱大赛、课本剧、小品表演大赛和英语综合技能大赛,竞赛的口号是:与时俱进、开拓创新、挑战自我、拼搏进取。竞赛从班级预赛开始,到系里搞复赛,最终在院里进行决赛,从准备竞赛考题到每个赛程评委的安排以及奖品,、证书的购买等需要外语部教师投入极大的热情与耐心。当团委书记对我说:有需要的话就说,一定积极配合外语部搞好这项活动。我相信院团委的能力,可是我们自己到底能做到什么样的水准呢?老师们目前已经承担着全院繁重的教学任务,在备课量很大的情况下,从全院学生入手,我们能行么?我想到了央视的公益广告:你的心有多大,你的生活舞台就有多大,而我要说的是你的心有多大,你的事业就有多大。有学院领导的重视,相关部门的支持,外语部教师齐心协力的努力应该是能办好这次大赛的。事实上从目前演讲大赛和英文歌曲大赛的结果来看,我们取得了成功,学生参与的热情极为高涨,来自各方面的反映也很好,对课堂教学起到了积极推动的作用,达到了预期的目的,坚定了我们办好后期大赛的决心。四.突出专业建设为了完善我院学科建设,外语部申报的英语教育专业已经通过审批,经过大量的调研我们拟定了人才培养方案。为了验证方案的可行性,暑期我们聘请了省内知名专家对我们拟订的人才培养方案进行了论证,从培养目标、培养规格以及课程设置等多方面进行讨论交流,为我院依据实际情况,社会需求办好专业奠定了良好的基础。目前,我们一直在考虑任课教师的安排,课程大纲的制定,各门课程教材的选用以及开设专业所需设备等问题.五.团队精神要把工作干好,需要有一个良好的团队,外语部多年来一直保持这一优良传统,在工作中我注重强调把集体的利益放在首位,关心身边的同事,让大家在紧张而和谐的氛围中工作,树立热爱外语部,关心学院发展的意识.总之,作为外语部党支部书记、主任,我尽心尽力工作着,但我深知我的政治理论水平有限,还需要不断学习提高;我的工作方法还有不得当的地方,有待改进;考虑问题还有不周全的地方,有待完善。在今后的工作中我会戒骄戒躁,以自己的行动迎评促建,同时希望大家能真心关心我、帮助我,及时指出我的缺点、毛病。让我和大家共同努力,把我院建设的更加美好。教师述职报告模板篇【第三篇】伴随着平凡而忙碌的每一个日子,悄悄的数过来,从教之路上我已经走过了十一个春秋,,回顾过去工作中的点点滴滴,虽然苦乐参半,但无怨无悔。为提高自己的教育管理的理论水平,我不断归纳我班主任工作的心得体会,写了《没有不合格的学生》、《班级管理的核心爱与真诚》、《改进班级管理培养学生社会交往素质》等教育论文,获各方好评。思想政治课是教给学生发现问题、分析问题和解决问题的方法的学科这就是我对政治学科的理解。我尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息和知识,将枯燥的政治课本知识转化为生动的课堂语言,努力培养学生的逻辑思维能力和理性思维能力:授之以鱼,不如授之以渔也。我深入浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的欢迎。任现职以来,我每学期任初三级四个班政治课,每周12节课,教学成绩十分突出,我所任教的班级连续五年保持了全市统考及中考平均分的全镇第一名,合格率保持在80%以上,优秀率约为30%左右,受到了镇教育组的通报表扬。我所任教的学生刘佐梁、刘慈华等人考上了金山中学;赵端标、刘谨英、贝朝雄等数十名同学考上了潮阳师范或潮阳一中;赵庄豪、庄健秀、詹宏源等上百名同学考上了潮阳二中。张毓珍、刘哲尊、周昭雄等学生已从潮阳师范学校毕业任教于本镇,为我市的教育作出了相当大的贡献。我深知自己现在教学水平与一位优秀老师的`标准还相差很远,但我相信,通过学习、操作,再反思、总结,然后再学习、操作,这样不停止、不放弃的学习,在不久的将来,我一定会取得进步,教出一批批优秀的小学生,实现一名教师一生不朽的价值。谢谢!报告人:张林二00九年十二月教师述职报告模板篇【第四篇】在近几年的教学工作中,我取得了些许成绩,但跟各位经验丰富的老教师们比起来,实在微不足道。我一直坚信,人各有所长,优点的显现只是早或晚、明显或隐蔽而已。我从事英语教学以来,一直都是教任两个班并担任班主任工作,我不是英语科班出身,英语教材换得又很勤,所以一直以来压力也很大。通过向老教师请教学习,得到了很多经验,课堂教学也形成了自己的特色。因此,理想的成绩和同事们的帮助是离不开的。我觉得我的课堂最大的特点是自主。我让学生多听录音机,自己编对话,自己总结,自主学习,课堂放给学生,让他们多展示,多竞争,长期以来取得了意想不到的
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