大班元旦亲子活动方案案例

大班元旦亲子活动方案案例【导读】这篇文档“大班元旦亲子活动方案案例”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！幼儿园大班庆元旦亲子活动方案【第一篇】幼儿园大二班庆元旦活动方案一、活动总目标通过与同伴、老师的共同庆新年活动，体验友情和师生情。2、感受过新年的乐趣3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。二、活动内容系列活动一：红红火火才艺秀系列活动二：甜甜蜜蜜送祝福系列活动三：亲亲密密游戏乐系列活动四：爱我你就抱抱我三、活动准备1.布置活动相关工作、2.各类音乐带子3.幼儿准备的纯手工小礼物：4.水果，瓜果，四、活动时间2014年12月30日下午3：00-----4:10地点：大二班教室五、活动提纲：系列活动一：红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、等。系列活动二：亲亲密密游戏乐，数字抱团，萝卜蹲，传笔接龙，增进情感。系列活动三：猜猜我有多爱你让教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：第一：小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物第二：老师向小朋友致节日祝福。第三：老师向小朋友赠送新年礼物系列活动四：爱我你就抱抱我教师一一抱抱孩子们，小朋友抱小朋友。元旦亲子活动方案【第二篇】一、设计思路：早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。结合以上特点，我班策划了本次庆“六一”亲子游艺活动。二、活动总目标：1．通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者：小一班教师。四、活动时间：定于～年12月3日上午：9：00分五、活动过程：（一）、教师讲话集体合唱：欢乐颂、新年颂肖：尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的二○○六年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！（二）、家长代表讲话（三）、幼儿节目表演：三句半（四）亲子游戏1、堆纸杯堆纸杯，在不倒的情况下并在指定时间内（三十秒），谁最高者就得奖。2、抢椅子（幼儿游戏）3、占圈（幼儿和家长共同游戏）一名家长和孩子为一队，邀请数对听音乐，音乐停止后谁占到圈谁赢，每次淘汰一队，最后一队为胜利者。4、投中目标家长拿纸球，幼儿拿纸框站在前方，家长把纸球投进去，进数目最多者为胜。5、掌上明珠要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。小一班三句半二00六新年到小朋友们来说笑，唱歌跳舞做游戏，——我快去!开学来到幼儿园，哭哭啼啼不情愿，离开妈妈离开家，——不习惯!不会穿衣系鞋带，不会画画讲故事，不会唱歌做游戏，——真着急!老师教我穿衣服，老师教我学洗手，什么都是老师教，——快点学!老师教我画图画，老师教我做游戏，老师给我们弹琴讲故事，——长见识!我成了劳动小能手，我成了小一小画家，我成了阳光小苗苗，——哇塞了不起!大班元旦亲子联欢活动方案【第三篇】金佛寺中心幼儿园大班元旦活动方案光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展示幼儿的风采，另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动。活动时间：2017年12月29日活动地点：大班教室参加人员：全班幼儿及家长、大班老师活动目标：1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。3.通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。活动准备：1.布置好有元旦欢乐气氛的班级环境2.做好班级幼儿展示活动的安排；设计一系列亲子游戏活动并做好活动物品的准备。活动形式：诗朗诵、歌曲表演、舞蹈、童话剧、亲子游戏活动活动内容及程序安排：由李玥、李建华念开场词。1、舞蹈在这辞旧迎新的日子里，小朋友们要用自己的舞姿来表达他们的喜悦之情。首先，请欣赏舞蹈《小苹果》！2、歌表演我们班的宝宝个个都是好宝贝，下面请欣赏歌表演《好娃娃》3、诗朗诵这学期我们也学习了很多优美的诗歌，让小朋友们来展示一下吧，请欣赏诗朗诵《摇篮》4、亲子游戏：夹大豆小朋友和家长为一组，每轮四组家庭，小朋友用右手夹，家长用左手夹，将大豆从盒子里夹出运到对面桌子上的杯子里，不可以用手拿，限时1分钟，大豆数量加起来最多者获胜。5、舞蹈我们生活在祖国温暖的阳光下，在爸爸妈妈的养育下，在老师们辛勤的呵护下，我们都是一群快乐的小宝贝。下面请欣赏舞蹈《哈呸宝贝》6、童话剧：没有牙齿的大老虎7、歌表演平时在家里，总有客人要上门，让我们听听客人来时小朋友们是怎么做的吧，请欣赏歌表演《客人来了》8、亲子游戏：心有灵犀家长和孩子面对面站，一个看电脑上的词语，用身体和语言描述给对方，让对方猜出这个词语，但是不可以直接说出这个词和同音字。每组1分钟，哪组猜出的词最多哪组获胜。9、歌表演新年好呀新年好，新年来了真快乐。请欣赏歌表演《新年好》10、诗朗诵：风在哪里11、舞蹈草原上有蓝天绿水，还有牛羊马群，更少不了那可爱的小牧民，请欣赏舞蹈《我是草原小牧民》12、亲子游戏：抢凳子欣赏完舞蹈，就来玩最后一个游戏《抢凳子》吧，参加游戏的家长或小朋友围着凳子跟着音乐跑，音乐一停就要立刻坐在凳子上，没有抢到凳子的被淘汰，首先请小朋友们先来。13、合唱最后一首歌，让我们带着对新年的祝福一起唱出来吧，请欣赏全班大合唱《恭喜恭喜》结束语：幼儿园里，我们学会了写字，劳动和与人交往。幼儿园里，培养了我们勤劳，自信和勇敢向上。幼儿园里，我们像小树一样每一天都在长高长壮。幼儿园里，我们像小鸟一样每一天都能自由飞翔。我们是快乐的!我们是最棒的!祝小朋友们学有所获！祝爸爸妈妈们身体健康！让我们明年再相会！元旦亲子活动方案【第四篇】一、设计思路：早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。结合以上特点，我班策划了本次庆“六一”亲子游艺活动。二、活动总目标：1．通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者：小一班教师。四、活动时间：定于～年12月3日上午：9：00分五、活动过程：（一）、教师讲话集体合唱：欢乐颂、新年颂肖：尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的二○○六年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！（二）、家长代表讲话（三）、幼儿节目表演：三句半（四）亲子游戏1、堆纸杯堆纸杯，在不倒的情况下并在指定时间内（三十秒），谁最高者就得奖。2、抢椅子（幼儿游戏）3、占圈（幼儿和家长共同游戏）一名家长和孩子为一队，邀请数对听音乐，音乐停止后谁占到圈谁赢，每次淘汰一队，最后一队为胜利者。4、投中目标家长拿纸球，幼儿拿纸框站在前方，家长把纸球投进去，进数目最多者为胜。5、掌上明珠要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。小一班三句半二00六新年到小朋友们来说笑，唱歌跳舞做游戏，——我快去!开学来到幼儿园，哭哭啼啼不情愿，离开妈妈离开家，——不习惯!不会穿衣系鞋带，不会画画讲故事，不会唱歌做游戏，——真着急!