党支部班子“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会对照检查材料范例3篇

党支部班子“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会对照检查材料范例3篇【参考指引】此文档资料“党支部班子“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会对照检查材料范例3篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!党支部班子“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会对照检查材料1对于近期《关于组织深入查找党员、干部在践行初心和使命方面突出问题的通知》，我再次从理想信念不坚定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不强、担当不力、发展质量不高等六个方面进行了深入自查。自参加工作以来，尤其是成为一名入党积极分子，甚至是预备党员以来，我已经十分注重坚定“四个意识”和牢固“四个自信”，在重大问题上态度鲜明，立场坚定。但深入反思，在理想信念觉悟、党员意识、政治站位、责任感和发挥党员先锋模范作用上还有很大不足。对于这些问题，我进行了深刻的分析反思，认真剖析问题产生的根源，具体表现在以下四个方面：1、学习自觉性不强。个人平时不注重学习思考，把党的理论知识只是挂在嘴边，没有进行深入学习思考，没有真正做到把党的理论知识内化于心。2、理想信念不坚定。作为一名预备党员，在工作中，我虽然能够做到在思想和行动上同党中央保持高度一致，但是当面对繁重工作压力和突发事件考验时，有时明显出现烦躁情绪，总想推脱，导致工作动力不足、精神状态不佳，其根本原因就在于理想信念不够坚定、自觉、清醒。3、党性修养不够深。开展“两学一做”学习教育以来，重温入党誓词，认真学习党章党规和系列讲话精神，对照检查感觉自己无论是在党性修养还是思想境界上，与党中央对新时期党员的要求有差距。4、政治站位不够高。主要表现在没有站在讲政治的高度，严格要求，工作标准不够高，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上面去把握，对待问题有畏难情绪，满足于领导说做什么就做什么，干些工作就有满足感，缺乏工作热情。针对以上自查发现的问题，我决心以实际行动来弥补不足，争取有更大进步：1、加强政治学习。牢固树立“四种意识”，加强“两学一做”和十九大精神学习，坚持个人自学与集中学习相结合，学以致用，用党的理论成果改进工作思路，解决工作难题，推动工作更上新台阶。2、遵守党的纪律。坚决同一切损害党和群众利益的思想和行为作斗争，工作中及时做好请示汇报，时刻进行自我“身份”反省，培养良好的生活习惯和工作作风。3、树立高尚品德。始终对照“四讲四有”合格党员标准严格要求自己，充分发挥党员的先锋模范作用，时时刻刻体现党员的先进性，履职尽责，谦虚诚实，清正廉洁。4、改进工作思路。以党的理论知识武装自己，进一步改进工作方式，攻坚克难，面对重大原则问题立场坚定，勇于正视工作中的失误，敢于担当，努力培养全局眼光、增强战略思维能力，力争成为一名真正的行家里手、专业干部。以上是我近端时间思想提高的基本情况，恳请组织批评指正。党支部班子“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会对照检查材料2一、对照党章、准则和条例，查摆出的问题（一）对照党章查摆，存在的问题。党章中指出，“是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。”我能够按照党员干部六项基本条件要求自己，做到了信念坚定、为民服务，勤政务实、敢于担当、清正廉洁。但总是由于工作头绪多，任务重，时间紧，调查研究特别是下基层的调查研究做的不够，担当作为方面存在一定的问题。（二）对照准则查摆，存在坚决反对“四风”还不够坚定问题。（三）对照条例查摆，存在遵守纪律有差距的问题我认真研读了《中国共产党纪律处分条例》，对照查摆发现，在处理局部与全局关系上，还是站位不高，看得不远，想得不深，做得不细。（四）对照党员意识、担当作为和遵守纪律情况查摆，存在对党的理论和习******讲话学习还不够深透，看齐意识行动上不力，如补差环节落实不够好；未值班时段待在办公室时候多，深入各环节巡查还不够好，组内教研示范带头作用发挥不够好；上课接电话执行不够强等问题。（五）在服务群众方面，还存在帮扶上深入跟进不够，转变成效不显著；对教职工工作、生活需求了解不够深入全面；工会活动创新形式不够等问题。二、问题存在原因分析问题（一）产生的原因一是责任担当不够。满足于常规性工作开展，习惯安于现状、按部就班，对工作困难和矛盾有有时问题估计不足，主动作为意识不强，存在碍于情面，在“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”方面总觉得自己是副职，只是按照书记要求落实即可，主动性还不够；在工作职能有交叉时能推就推，主动担责意识不强，还怕“多做事、多吃亏”。二是谋划工作科学性还需加强。总感觉“时间都去哪了”，每天看起来践行‘四个意识’，扎扎实实推进教育教学管理都很“忙”，但是忙的没章法，未形成部门联动，协调推进，未真正意识上帮书记排忧解难。三是工作标准不高，有时深入不够，会疲于应付，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。包括对个人教学总想以工作繁重为由，未真正意义上过关、补差，总想以思想引领促进学生转变，教学业绩进入同类学校前列，相反成为工作上的掣肘，影响自己管理的深入与创新。问题（二）原因分析，在对照准则找问题方面，本人在严格落实中央八项规定方面能走在前、作表率，官僚主义、享乐主义和奢靡之风暂未发现问题，但是在坚决反对“四风”方面力度还不够，有时被形式主义蒙蔽。比如党员笔记，只停留在检查量与规定动作，对于深层次的质与版面书写等要求不够；在学校常规管理中，有时深入师生中间看问题还做得不好，容易被表面的读书和课间展示麻痹，未做到提前查，缩后检，把问题控制在萌芽状态或最后三分钟。问题（三）原因分析，在具体工作中，常常以工作为重、发展为先，容易导致在推进工作中不能时时刻刻严格执行党的政治纪律和政治规矩，存在讲情面、讲人情，多讲事不过三，少了一些刚性的纪律与要求。问题（四）原因分析，一是学习力还不够，定期不定期抓紧学习意识不强。二是落实补差时段安排不够好。中午时段或课间时段有针对性进行基础知识过关补差未积极推进。在全方位跟进教育、教学、总务、后勤及办公室管理方面，还未能够全面协助校长做好常规管理工作，未坚持写好管理日志，因为时间原因未带头上示范课。因工作性质原因未关机或不带手机进课堂。总之，爱找借口敷衍，未以原则杜绝。问题（五）原因分析，对叶浩的帮扶不够精心，未深入其内心，不能早日促其改变，当他出现问题时听之任之多余引之导之，家校沟通也不够深入和有效；未经常性与教职工交流谈心，教师例会讲得多，了解他们的思想动态与正常诉求时间少；未认真思考研究工会动态与作用发挥，工会形式内容匮乏，游戏趣味益智类活动偏少。三、下一步的措施一是进一步做到责任担当。作为一名共产党员，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在具体工作中，努力为广大群众排忧解难，使自己的一言一行都要从优秀党员的良好形象出发，时时处处创先争优，不仅形式上做到尽善尽美，内容上更要精益求精。二是进一步抓好反对“四风”。坚决把工作中的形式主义去除，以一种大无畏的精神与态度深入下去。党建旗帜鲜明，工会形质兼美，安全无缝管理，教学力争上游，不仅做好副职工作，坚定干好本职工作，不仅口号响亮，更加行动有力。三是进一步强化纪律意识。严格遵守《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，扎实履行党风廉政建设责任制，模范执行“一岗双责”，坚持按法纪、按规矩、按程序办事，切实筑牢拒腐防变的思想防线。认真执行中央八项规定和省实施细则，慎初慎微，妥善处理好同事、同学、朋友相处之道，任何时候都不能放松，要求别人做的，自己带头做，要求别人不做的，自己坚决不做，努力做到公私分明。加强规则意识，讲格局、讲政治、讲正气，全面、高效协助书记做好各项管理工作。党支部班子“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会对照检查材料3按照县纪委、县委组织部《通知》要求，县委总支紧扣这次会议主题，组织总支班子成员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略的重大创新思想、创新观点，深入学习中央八项规定实施细则和省市委贯彻落实意见办法，通过扎实地组织学习，坚定了全面贯彻落实党的十九大各项战略部署的信心和决心，为开好这次组织生活会打牢了思想基础。与此同时，对照初心使命，聚焦《通知》中指出的政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等6个方面，采取发放征求意见函、座谈交流、总支班子成员深入谈心等形式征求了县委办支部、农办支部、党校支部、督查考核局支部、档案局支部的意见建议，并主动听取了县委和县委主要领导的意见。在此基础上我们坚持问题导向，通过深查细找、举一反三，深入查摆总支班子存在的问题，深刻剖析问题根源，有针对性地提出了努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下：一、查摆的主要问题在“政治功能强不强”方面：近年来，总支对提升各支部服务功能抓得比较紧，但对加强政治建设、强化政治功能重视不够。主要表现在：一是旗帜鲜明讲政治的氛围不浓。对讲政治不敏感，没有旗帜鲜明讲政治，特别是个别支部的领导干部孤立的、机械的、静止地看待讲政治，“抓好党建就是最大的政绩”意识尽管已经有了，但这个意识树得还不牢，还不能始终如一地站在政治的高度看待这一问题，“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象依然存在；总支中有的党员干部认为基层离党中央很遥远，政治问题跟自己没关系，就算想犯政治错误也没那个机会。甚至个别党员干部还存在阳奉阴违，口头上拥护中央，拥护党的组织，暗地里说三道四的问题；有的领导干部只看重自己是局长、主任，却常常忘记了自己还是支部书记、党委成员；有些同志不敢理直气壮讲政治，讲业务头头是道，讲政治无言以对。二是党内政治生活不严肃。通过党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育，有力推动了总支各支部党内政治生活严起来、实起来，但总支一些支部以“硬件建设”代替活动开展，以“制度上墙”体现工作成效的问题依然存在；一些支部的组织生活会，批评与自我批评的武器没有用好，红脸出汗还没有成为常态；有的支部虽然能够坚持民主集中制、民主生活会、“三会一课”等制度，但还存在不规范、不严肃等问题，有的组织生活会省略了必要的程序环节，会前充分谈心，会后制定整改措施等制度没有完全落到实处。在“四个意识”牢不牢方面：总支能够狠抓理论武装工作，坚持多种形式常态化深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以理论武装筑牢理想信念、夯实思想根基，坚决维护总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，始终在思想上政治上行动上与总书记同志为核心的党中央保持高度一致。但通过认真查摆，仍存在一些问题：一是理论学习思之不深、研之不透。从马克思主义认识论和方法论的角度对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识还不深刻，从习近平新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法做得不够，以习近平新时代中国特色社会主义思想指导改革发展实践还思之不深、研之不透，离“弄通”“做实”的要求还存在很大差距。二是学用结合、学以致用不够。个别支部用党的最新理论创新成果武装头脑、指导工作不到位，特别是用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作做的不够好，与县情与本单位实际结合不够紧密，创造性不足，一些支部党建工作、业务工作起色不大，没有展现出新时代应有的新气象新作为。三是抓实抓常、跟踪问效不够。从去年督查调研发现，总支各支部在理论学习方面确实是抓了，但囫囵吞枣、生吞活剥、碎片化、为学而学的问题比较普遍，一些支部很多必学的内容没有学，学习记录上临时抄补、应付检查的痕迹很明显；有的党员干部对一些常识性问题模模糊糊，“四个意识”“四个自信”“四个全面”“五位一体”“新发展理念”都说不完整，可以说是既没“入脑”更没“入心”。在“四个自信”有没有方面：总支能够自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深刻感悟到习近平新时代中国特色社会主义思想是指引中华民族伟大复兴的思想火炬，中国特色社会主义制度是当代中国发展的根本