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幼儿园交通安全演练预案范例【最新4篇】【参考指引】此文档资料“幼儿园交通安全演练预案范例【最新4篇】”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!幼儿园交通安全演练预案【第一篇】一、活动目标1、全园幼儿参与“宣传活动”受教育率达到100%;2、全园幼儿交通安全法制常识知晓率达到95%以上;3、我园幼儿交通安全法制意识和自我防护能力明显提高,交通安全法律法规遵守率达到90%以上;二、活动内容(一)组织发放宣传品、宣传资料1、将道路交通安全法律法规、道路交通安全知识画册发放到各班,由班主任组织幼儿学习。2、组织幼儿观看交通安全教育录像。项目负责人:(二)开展交通安全教育课等主题教育宣传活动。1.各班根据交通安全相关内容,每月至少开展一次交通安全教育主题课;2.邀请镇交警队同志来园讲授交通安全知识,不少于1次。项目负责人:(三)全员参与,明确职责,多形式加强交通安全保障。1、由幼儿园负责建立园门口安全门岗制,由值班老师和门卫共同维护好现场交通秩序,安全护送幼儿过马路。2、值日领导和值日教师放学时一定要带领幼儿过马路,提醒幼儿注意安全。负责幼儿安全排队上下车、文明乘车,确保车队安全工作。项目负责人(四)交通安全宣传工作1、设立交通安全宣传橱窗,定期张贴交通安全法制宣传资料;2、幼儿园信息报道员及时客观报道幼儿园交通安全工作的开展情况。三、组织领导成立园宣传活动领导小组,具体负责组织实施全园宣传月活动工作。幼儿园交通安全演练预案【第二篇】一、指导思想为贯彻落实“安全文化进校园”活动,使全体师生牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识,提高自救自护的素养和能力,培养幼儿对交通事故防范和自我保护能力,特制定本方案。二、活动准备:1.交通安全故事短片的碟片。2.带幼儿观看交通安全知识图片。3.认识交通标记:三、活动过程(1)向幼儿介绍一些常见的交通标志,知道交通标志与我们生活的关系。(2)学会看交通标志,遵守交通规则。(3)鼓励幼儿画交通标志。4.与交警队联系请交警宣教员到园讲解交通安全知识和教做交通手势指挥操。5.小班以班级为单位,组织幼儿开展交通安全知识教育活动。(1)通过游戏与实际生活相联系的图片,学会判断对与错。(2)学习安全过马路学习看红绿灯过马路;先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过道路了。四、组织实施1.有次序带孩子到二楼礼堂坐好。2.请幼儿观看交通安全知识短片。3.请交警宣教员讲解交通安全知识及看各种标志图。4.请交警宣教员教幼儿做交通手势指挥操。5.参观交通安全知识图片展。6.组织幼儿进行交通安全游戏。7.活动结束各班幼儿在老师的带领下有次序回教室;教师小结活动情况,并再次教育幼儿注意各项交通安全。幼儿园交通安全演练预案【第三篇】活动目标:1、通过学习儿歌和玩游戏《红绿灯》知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则,听从红灯绿灯的指挥。2、在学习儿歌的基础上,能在红绿灯的游戏中能较灵敏的根据信号做动作,体验模仿游戏的快乐。3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。5、探索、发现生活中的`多样性及特征。活动准备:小汽车图片、红、绿、黄信号灯活动过程:一、小汽车出门小朋友,今天老师给你们请一位客人你们看是谁?这辆小汽车叫嘀嘀,他第一次出门,对所有的事物都觉得很新奇。它看到马路上、大街上这么热闹,开心的嘀嘀直叫。它一会开到东,一会开到西,可自由了。忽然它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛,觉得非常奇怪。你们能告诉它这是什么东西吗?(导入红绿灯)二、认识红绿灯1、师说:“你在哪里见过它?它有什么用?老师总结:对,一般马路上的十字路口通常都有红绿灯。红绿灯和交警叔叔差不多是一样的,都是来管理交通的。马路上的红绿灯是为了让马路上的车子有秩序地行进,不发生危险。2、师说:“今天我们就要来认识一下马路上会眨眼的红绿灯,好吗?”它有几种颜色?(一般都有三种颜色:红色、绿色和黄色)3、认识红灯——你们知道红灯眨眼睛,是告诉我们什么?(幼儿自由讲述)——哦。原来是要告诉我们行人和开汽车的司机该停下来了。4、认识绿灯——你们知道绿灯眨眼睛,是告诉我们什么?(幼儿自由讲述)——原来呀,绿灯是要告诉我们,该前进了。5、认识黄灯——你们知道黄灯眨眼睛,又是告诉我们什么?(幼儿自由讲述)——原来呀,黄灯亮时,要停下来等一等,如果已经走在马路上,就要加快脚步赶紧走到马路对面去。三、懂得红绿灯的作用1、师说:“如果没有红绿灯会怎样?(小朋友过马路的时候很危险;汽车和汽车之间也很容易发生危险)”2、小汽车不认识红绿灯,这样在马路上乱开行吗?3、师说:“所以我们一起帮助小汽车想一个办法,好吗?(幼儿自由说说)”4、师说:“老师想到了一个办法,这里有一首儿歌,可以帮助小汽车。我们一起念给小汽车听吧!”——教师朗诵儿歌一遍。5、小汽车看到红灯、绿灯是怎么做的?看到黄灯是怎么做的?(教师用肢体表演引导幼儿自由讲述)四、出示信号牌,学念儿歌1、教师分别出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌,请幼儿在座位上分别作出停车、开车、准备的动作。教师先示范。——师说:“老师这儿呢,有三块信号牌,因为我怕小汽车搞不清楚,特地请小朋友和老师一起来帮助小汽车认识红绿灯,好吗?”——师说:“现在我先和小朋友一起来试试这三个信号灯应该做出怎么样的动作?”(边念儿歌边做动作)幼儿操作——师说:“接下来请小朋友来表现了!”幼儿学念儿歌,教师在相应的地方出示红灯、绿灯、行人的信号牌,以帮助幼儿记忆。五、游戏《红绿灯》。1、师说:“现在我们小朋友也是一辆辆小汽车,老师的大汽车很想和小汽车们做游戏呢。2、师说:“游戏是这样玩的,小朋友跟在老师后面模仿小汽车在路上开,老师交替出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌,小汽车们就要做出相应的动作,好吗!”3、教师带领幼儿在教室开汽车,幼儿根据教师出示的信号,做出相应的动作。4、游戏进行1—2次结束。六、结束活动小朋友们现在我们知道了红灯是告诉我们小汽车该停下来,绿灯是告诉我们该前进了,看到黄灯就等一等了,那我们一起开着小汽车出去旅行吧!幼儿园交通安全演练预案【第四篇】根据教育局关于加强安保工作相关要求,确保幼儿园所自有的'运载幼儿车辆的公共交通安全,确保乘车幼儿生命安全和社会稳定,现根据幼儿园实际情况,制定本应急预案。一、指导思想:坚持“预防为主、防控结合”的方针,提高校车运营反恐安保工作,建立健全校车各项管理制度,开展宣传教育,努力保证我园校车交通营运安全,保障师生安全,维护相关家庭的幸福安康和社会稳定。二、责任分工:1、成立幼儿园校车交通安全事故应急工作小组组长:xx(园长)副组长:xx(副园长)组员:xx(校车安保督察员)xx(校车司机)xx(随车管理员)2、明确各成员职责组长:对本园校车直接实施安全管理;落实工作岗位人员并明确其职责。副组长:对校车上所涉及的组员进行安全行车教育,做好安全教育,并随时抽查各岗位人员的工作。校车安保督察员:负责校车的安全管理工作;对幼儿安全负责,发现安全隐患或发生安全事故应积极处理,重大问题及时向幼儿园汇报或者报警;阻止家长上校车。校车司机:每天对车容、车况、安全性能(特别是制动系统)进行自查,确保车辆技术状况良好,发现车辆安全隐患和技术故障要及时报修,并做好校车的例行维修保养工作。随车管理员:测量幼儿体温;开展乘坐校车安全宣传教育,劝阻不安全行为;及时化解校车内幼儿之间的矛盾。办公室:及时收集上级对校车安全的要求,转达至校车管理组长;根据需要,拟订各类校车管理制度等。三、具体应急措施(一)预防措施:1、加强对师生、家长进行法制和安全教育,增强师生、家长的法制意识和自我保护意识。2、完成对校车灭火器、救生锤的设施配置。3、严格要求校车相关人员履行自己的职责,组长和副组长随时进行抽检。(二)处理程序一旦发生校车交通安全事故:1、报警求助。校车反恐安保督察员在事故后第一时间打110报警,拨打120急救。2、报告。校车反恐安保督察员报告幼儿园校车交通安全事故应急工作组,启动本园校车交通安全事故应急预案。3、立即向教育系统校车交通安全事故应急工作组汇报(先口头后书面)。4、第一时间通知家长或家属。5、调查和总结。幼儿园校车交通安全事故应急小组及时对事发原因、处置经过、损失、责任认定、援助需求等做出评估调查,并及时将总结情况报告镇教育系统校车交通安全事故应急工作组。
本文标题:幼儿园交通安全演练预案范例【最新4篇】
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