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幼儿园绘画教案样例【导读】这篇文档“幼儿园绘画教案样例”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!幼儿园简笔画绘画教案1幼儿园简笔画绘画教案篇1:简笔画教案(清晰版)——画面的分割。大小位置的差异带来的视觉感受存在很大简笔画?简笔画的定义。是以简洁洗练的线条、笔划,抓住所描绘对象的外形特征,高度概括地状物造型,大胆夸张的表现出来的图画。简笔画与卡通画,两者是有区别的。相比较而言,简笔画更为简洁,只是表现出对象的外形特点就可以了,多是平面的图形。卡通画,要求较高,要求物象是立体的造型。而且在表情表达方面,卡通画更具有表现力。两者的共同点,以线条为主要的表现手段。在现有的简笔画考试中,采用卡通画的表现方法比较多,也更能展示一位老师的基本功。?简笔画的评分标准:1、构图:合理科学、美观。2、造型:物体特征表现明显,比例结构恰当,形象准确生动,富有儿童特色。3、线条:流畅,细腻,清晰,画面干净整洁,无涂改迹象。4、构思:贴合命题,主题突出,构思新颖。5、画面:在规定时间内完成,无遗漏(且不得重复),画面整洁,无涂改迹象。?对简笔画面知识的学习1、构图。所谓构图,简单的就是描绘的形象在画纸中的大小和位置,组合形象的相互关系。——大小和位置。——聚散关系。——前中后景的区分。的差异。多个的物体组合,注意遮挡、聚散关系。画面中不同位置的视觉重要性有所不同,具体如右图:图中的数字,粗略表明在画面视觉重要性的排序。624183759画面前中后景的区分,可以丰富画面层次。一般情况下,我们把主要的形象放到中景。前景:石块、草中景:大象后(背)景:灌木和鸟。贯穿画面的横线区分画面前后空间,丰富画面层次、空间感。2、线条。简笔画以线条为最主要的造型手段,简笔画一方面要求线条表现准确的造型,另一方面对纯粹线条的质量也有着很高的要求。这两方面既有功能的区别,又有隐含的联系。简笔画中如何画好线条?——线条是“写”出来的,而不是“描”出来的。“写”,是在绘画过程中有明确的停、顿、转、折,有“入笔”,“行笔”,“收笔”三个过程。入笔。是为我们接下来的行笔做好准备:放住笔,握好笔下端,预想线条的长短和形态;行笔。放松手腕,用胳膊肘带着手腕,匀速的画出线条。到转折处,停笔,再行笔。收笔。线条完成,收笔同样不可忽视。有两种情况,一种是线条画到位收住;第二种是线条顺行笔势拖出尖尾。画短的线条,手指的运动,腕肘为实。画长的线条,指实,腕松,以肘带腕。要想做到腕肘放松,除了有意识这样做以外,坐姿也很重要。坐姿前倾,容易将身体重心落在胳膊上,很难将手臂放松。以下图为例:——体会手指、手腕、肘的关系,以及画线条时的快慢节奏。?简笔画的造型。教学简笔画的造型要素点、线、形、面是教学简笔画中最基本的符号语言,线与形在简笔画教学中广泛使用。1.点。点有大小之分,在形状上有规则、不规则点之分,在方向上有横点、竖点、斜点之分。2.线。线分为直线和曲线,直线分为水平线、垂直线、斜线、折线、交叉线等,曲线分为波浪线、螺旋线、自由曲线和弧线。3.形。线条首尾相连形成了形,任何物象都可概括成基本几何形或基本形的组合。基本几何形包括圆形、方形、三角形等。二、教学简笔画的绘画方法1.选择恰当的表现角度。简笔画是用平面表现的方法,不适合表现立体图形,要选择能突出物体结构特征的角度表现,图形越简练越好。常用表现角度有正视图、侧视图、俯视图和周视图。收录机等电器、建筑物的造型特点大都在正面,适合用正视图表现;各种车辆、脊椎动物全身等适合用侧视图表示;炉灶、餐桌等物适合用俯视图表现;坛子等圆柱圆锥物体适合于轴线平行于画面角度的周视图来表现,俯视图不能体现其特色,低于视平线的角度过于复杂。2.抓住共性与个性特征。任何物象都可概括成基本几何形或基本形的组合,圆形、方形、三角形是基本几何形。同一个基本形,可以表现不同的物体形象,是一形多物。下图是圆形添画、方形添画和三角形添画简笔画。圆形为共性特征的形象。方形为共性特征的形象。四肢类动物的头部大多是圆形的,都有眼睛鼻子和嘴,是动物头部的共性。动物头部的差异体现在耳朵、形状、花纹、毛发等局部的细节上,一定要抓住动物的个性特征来表现。3.安排最简的运笔程序。——物体一般先画外形后画细节,或先画有特点的部分后画细节。——先画前面的再画后面的。——全身人物单线画法一般先画头部和躯干,再画下肢,确定好人物重心后,最后画上肢。4.要想短时间提高简笔画的绘画能力,形象造型准确、舒服,加大练习力度,扩充绘画的内容,边画边记,非常重要。?简笔画内容分类学习水族类四足类动物鸟类建筑类交通类人物?水族类形象。篇2:简笔画教案《动物简笔画》教学设计教学目标:1.通过简单易掌握的简笔画,激发孩子们对绘画的兴趣;2.教会孩子们用简单流畅的线条和基本的几何图形来概括生活中常见的小动物,培养绘画的基本功底;3.通过贴近生活的简笔画图案,培养孩子们对生活的观察力,引导他们于平凡的景物中发现生活的美好;4.让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想,启发培养孩子们的观察能力、想象能力和创造能力。教学重、难点:1、学习简笔画小动物的技巧,准确把握形状和特点。2、熟悉并掌握简笔画技巧,自己用简笔画画自己喜欢的小动物一、情境导课:教师:“同学们,你们喜欢小动物吗?那老师说个谜语,你猜猜他是谁?(老师说谜语,学生猜。谜语:阔嘴巴,叫呱呱,游泳跳高本领大;不吃米,不吃瓜,专吃害虫保庄稼。耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。)你还喜欢那些小动物?他们有什么特点呢?你能学一学他们的声音或走路的姿态吗?”“同学们说的真好!老师也带来了一个有关动物的小故事,想听吗?”(教师播放视频《小猫钓鱼》)这个故事告诉我们什么道理?同学们说的很对。我们做任何事情都要专心,不能三心二意,这样做事情才能成功。”故事里有哪些小动物呢?(学生找出故事里的小动物)“看!它们来了!”(教师展示小动物图片)你能说说它们的特征吗?你们想不想画一画它们啊?今天就和老师一起学画动物简笔画。(板书课题:动物简笔画)二、学画简笔画1、学画猫“猫有什么特征?”跟老师学画猫。(1)教师示范画猫。(2)展示学生作品并作评价。同学们,你们觉得怎样才能画好猫呢?(要抓住它的特征)2、学生自主学画鱼、蝴蝶、蜻蜓。(1)请同学们根据动物的特征,仔细观察,把其它的小动物画出来吧。找几名学生上台画(2)教师巡视指导(3)展示作品并评价小结:同学们,你觉得怎样才能画好简笔画呢?对了,每个小动物都有自己独特的形象特征,只要我们抓住这个特征就能把它画出来。三、自由创作师:“同学们,这些小动物之间还会发生什么故事呢?你想不想把他们放在一起,创作一幅有情境的简笔画啊?下面就开始吧。”学生在优美的音乐声中创作。教师展示学生作品并评出最佳创意奖和优秀小画家奖。四、课堂总结同学们,动物是人类的好朋友,你能为小动物做些什么呢?同学们说的很好。保护小动物就是保护我们人类的生存环境。让我们用我们的真诚、爱心,还大自然界一片美丽的绿色,让小鸟自由飞翔,让小鱼快乐游玩,让所有的动物都能舒适自在地生活。篇3:简笔画教案简笔画教案肖鹏钢铁路小学目录认识简笔画静物简笔画(一)静物简笔画(二)动物简笔画(一)动物简笔画(二)漫画简笔画(一)漫画简笔画(二)简笔画写生(一)简笔画写生(二)简笔画写生(三)认识简笔画教学目标:1、知识与技能目标能按简笔画的要求画简单的简笔画2、过程与方法目标注意线条在简笔画中的合理运用3、情感态度价值观目标能用简笔画反应一定的生活情趣或表达自己的心声教学过程:一、引领准备阶段展示简笔画作品,带领学生欣赏并作简要说明二、示范讲解阶段教师范画提出画简笔画的要求。(要求:1、线条流畅自然(作画过程中一般不允许重复)2、形象生动、表现出线条轻重缓急的变化3、具有一定的生活情趣)三、学习练习阶段学生练习,教师巡视指导。四、总结提高阶段对学生作品进行作品进行总体及个别评价,提出优点和不足。作业布置:按要求画一幅自己喜欢的简笔画静物简笔画教学内容及过程:在绘画中,静物画是基础训练的重要内容,由于描绘的对象是静止的,所以便于观察和掌握。静物简笔画的内容广泛,是人们非常熟悉的生活用品、学习用品等。一、静物简笔画表现的内容静物,也称为相对静止的物体,如人们生活中的日用品。例如桌椅、钟表、水杯、自行车等。二、静物简笔画表现的方法(一)基本形的表现方法1、正方形正方形是所有基本形是最重要、最常见、最易掌握的一个基本形。画时要注意横平竖直。2、长方形长方形是由正方形演变而成的,有横正方形和竖长方形两种基本形。画时同样要注意横平竖直。3、圆形和椭圆形圆形和椭圆形是基本形中的两个曲线形,在表现时难度相对要大一些。画圆形时,手对笔的控制的准确性要求比较高,无论是从左向右画,还是从右向左画,都必须在行笔的同时眼睛要始终看着起点,这样才能把圆形画得更圆,也可利用圆规和瓶盖等工具画圆。椭圆形从感觉上要比圆形更难画些,因为它不像圆形有规律,而且可借助的工具也很少。画椭圆形时,一要有很好看手控力和感觉,二是特别要注意椭圆形两边的转折点。4、三角形和梯形三角形和梯形是两种比较特殊的基本形,在简笔画的静物表现中,运用起来比较灵活,表现上也比较自由。(二)基本形体的表现方法在绘画中,一般将物体的外轮廓线叫做形,外轮廓线和内部结构廓线组成的物体画面,称为形体。用简笔画画形体时,它的造型非常用立体感,生动、活泼、美观,具有很强的绘画效果和艺术感。1、正方体正方体是由六个相等的正方形组成的一个六面体,因此也叫正六面体。在画正方体时一定要注意两点,一是要正,二是透视要正确,即近大远小的透视规律要表现出来。时尚妈咪儿童网2、长方体也叫六面体,它在静物简笔画中表现的物象很多,在画长方体时最重要的是画准透视和比例。3、圆柱体是静物简笔画中常用的一个形体,许多物象都是由圆柱体为主体组成的,所以掌握好圆柱体的画法,对学习简笔画很重要。圆柱体由一个圆形的顶面和一个底面及两条边组成的。由于透视效果,在简笔画中,两个底面通常是椭圆形。圆柱体经过一定的变形还可形成圆锥、圆台、半圆柱体等。4、棱台、三棱锥和四棱锥棱台和三棱锥在简笔画中不太常用的两个形体,棱台与长方体有相似之处,只是长方体的底面、顶面是相等的两个四边形,而梭台是不相等的两个四边形。三棱锥是由一个三角形作底面,再由三个三角形的面组成的形体。四棱锥是由一个正方形作底面,再由四个等腰三角形的面组成的形体。棱台、三棱锥和四棱锥所塑造的物象并不是很多,但它们塑造的物象也是其他形体无法替代的。三、静物简笔画的形体概括静物简笔画所表现的内容,一般是以日常生活用品、家具、家电和一些装饰物为主。这些静物的造型在通常情况下,外观都不很复杂,比较简单,而且以正方形、长方形、圆形、椭圆形的基本形为主,形体感较强。因此,要画好静物简笔画就要对静物形体进行概括。方法如下:第一、对要表现的静物进行整体的和立体的观察、分析、比较,确定它的结构与比例关系。第二、在确定了静物的结构关系后再分析、比较,确定结构中的每一部分是或接近哪一个基本形体。第三、在确定静物的结构与基本形体后,以直线为主,把静物用基本形体概括地画出来。四、静物的简化、省略简化、省略静物中的一些复杂的结构和装饰是重要的方法。简化,就是把复杂的东西简单化。省略是把复杂的东西中不太重要的部分省略掉。简化和省略这两者是不同的,简化是保留其结构然后使之简单化。省略是把静物中的某一无关紧要的结构组成部分省略或是说这一部分内容在画中根本就不出现。五、静物简笔画中线条的疏密与对比静物简笔画中线条是主要造型手段,灵活而富有变化的线条是画好简笔画重要的条件之一。1、线条的疏密线条的疏密就是线条的多与少。在简笔画中用线条表现物象时,根据结构和表现内容的需要,有些部分线条用的相对多些,有些部分用的相对少些。2、线条的对比所谓线条对比,就是线条的长、短、粗、细、疏密等不同的变化。在一幅简笔画中,要根据表现内容的需要合理地使用各种长、短、粗、细等到不同的线条,使作品更加生动、自然。六、静物简笔画的步骤1、把静物的大形概括
本文标题:幼儿园绘画教案样例
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