教师学雷锋先进事迹

教师学雷锋先进事迹【导读】这篇文档“教师学雷锋先进事迹”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！教师学雷锋先进事迹材料【第一篇】该同志为人师表，爱岗敬业，长期扎根在条件艰苦的农村学校，从事党的基层教育事业。在平凡的工作岗位上，自觉践行雷锋精神，弘扬社会主义核心价值观。具有较高的思想政治觉悟、坚定的政治信念，能自觉的遵守社会公德和法律法规。把雷锋精神和社会主义核心价值观融入到日常的教育教学工作中，倡导善行义举，传播正能量。该同志从事教育事业近20年来，先后帮助或资助贫困学生、留守学生200余人次，通过争取社会捐助、申请政府扶持、学校帮助和本人捐资等多种途径，成功使100余名失学儿童重返校园，让80余位品学兼优的农村孩子成功考上国内外名牌大学，所教学生中走出社会后在不同的岗位上成为社会各界精英的不计其数。特别是初2012级的陈红英同学，几度因为家庭的原因被迫中途辍学，在曾金花老师的耐心教育、多方争取、对口帮扶下，成功战胜重重困难，成为了逆境中拼搏成才的典范，现就读于中江中学基地班，成绩一直名列全县前20名，今年即将参加高考，不出意外，有望考入国内一流名牌大学继续深造。该同志作为一名普通教师，坚定“捧着一颗心来，不带半根草去”的理想信念，忠于职守、安贫乐道、辛勤耕耘，在平凡的教师岗位上创造了一流的业绩，为我县农村义务教育作出了重要的贡献。作为班主任，所带班级年年被评为先进班级集体，多次受到市、县、镇政府和所在学校的表彰和奖励。先后被评为不同层级的“优秀教师”20余次，“优秀德育工作者”、“优秀班主任”、“师德标兵”30余次，所带班级在历届中考中一直名列全县前十名，今年所带的2015级1班学生，已有19名升入县内重点高中基地班和强化班，20名学生被中江职业中专录取，优生率、平均分、升学率，在镇内遥遥领先其他兄弟班级，处于县内一流水平。该同志在做好教育教学本职工作的同时，积极参加各类在职教育、在职培训、主动参加各类竞赛，参加县内优质课竞赛、课件制作大赛多次荣获县级一等奖，对学校的中青年教师起到了较大的引领示范作用。该同志在我镇学生家长和学校师生中具有很大的知名度和影响力，深受社会各界的好评。该同志爱校如家，爱生如子，长期利用业余时间，积极参加社会实践活动，参与和关注社会公益事业、热心社会志愿服务，是我校“学雷锋志愿者服务队”队长兼指导教师，积极参与和支持所在乡镇社会经济事业的发展，对本镇的扫盲教育、普及教育、留守学生教育、关心下一代工作做出了突出的贡献，在关心留守妇女、留守老人、贫困弱势群体方面积极参与，无私奉献，得到了当地党委、政府、学校和广大人民群众的充分认可，社会反响良好。学雷锋先进事迹【第二篇】学雷锋先进事迹曾几何时，听到有人说‘雷锋精神没户口，三月来了，五月走。”似乎雷锋精神正在渐渐被人们遗忘，但实际生活中，雷锋精神是永存的。沧海桑田，岁月流失，然而，雷锋-----用青春来凝结，以热血铸造的名字，在信息瞬息万变，科技日新月异，经济飞速发展的今天，在90后的青年心中依然熠熠闪烁。雷锋精神在我们的学习生活中替代，依然不会遗忘。在我们身边的同学，他们也正用自己的行动演绎着活雷锋。H1009班方xx同学为3栋206寝室长，一个任劳任怨的人，在寝室中总是一个努力向上，爱学习、团结同学、帮助同学、对工作认真负责的人。每一次的和谐寝室评选中都以优异的的成果回报班级，当然也包括各位成员的配合。还记得第一学期来的时候学校说要进行和谐寝室的评选，室友们都不怎么觉得我们会选上。因为硬件设施确实不怎么好，因为我们的天花板像被枪射过的一样千疮百孔，无法复原，墙壁上也花得不可开交。当时室友们都说，你看看这个样子怎么评选啊？让谁住这个寝室也评选不上啊，我们放弃吧！这时候身为寝室长的方xx火了，说：“你们怎么能这样呢？不能因为这样的寝室我们就破罐子破摔啊，我们要齐心协力地把这个寝室修补好，不管能不能评选上，只要尽我们所能就好了。”后来虽然有点极不情愿的室友也都纷纷地设计该怎样弄。最后订出了一个方案，就是用壁纸将天花板的千疮百孔掩盖，墙壁上也用壁纸贴好，再做一个门帘。可是要知道贴天花板是件多么不容易的事啊，因为我们寝室的个子都不高，后来方xx把天花板的主要任务包了下来，我们就下手，从下午两点一直工作到晚上九点，每个人都累得腰酸背痛。只有方xx，一句抱怨的话都没有说。后来的一些修修补补的工作，也是由她来完成的。每天，我们寝室在她的督促与帮助下，都是被评为示范或优秀寝室！很意外我们能获此殊荣。我们要学习她：对工作认真负责，乐于助人的精神，在条件不好的情况下，也要努力做好每件事。有人说：逆风的地方更适合飞翔，我觉得她就是那只逆风飞翔的小鸟。毛xx，她刻苦认真，勤学勤问，图书馆和阅览室是她常去的地方，她喜欢看书，喜欢看报，喜欢了解一切新鲜事物，课堂上，她喜欢坐前排，她想让自己听清楚一点，实验课上，她带着一颗探索的心探究着眼前的东西。在她的世界里：学习是她奋斗的主题。在生活中，最值得一提的是她乐于助人的精神品格，她能把别人的事当作自己的事来做，关心身边的同学。每天，她都早起，会去镜湖边晨读或去操场跑步，回来后还不忘给同寝室的同学带早餐。平常她有时间的时候，就会帮忙打扫寝室卫生。只要身边的同学有需要，她就能尽自己最大的能力去满足，而且从不计较。在工作中，她是我们班的劳动委员，平时工作认真勤恳，每次有关班级卫生打扫的事，她都仔细、耐心的安排，并都会提醒值日的同学。有时候，上完实验课后，同学们都走了，她总是自己最后留下来打扫卫生，她任劳任怨。却从不与别人争什么，她就是我们心中的活雷锋。在我们H1009班，有太多的先进分子，在生活中，有太多美丽的故事，每次讲起都会让我们触动心灵，也许只是一件很小的事，却能折射出她们心灵的光辉。雷锋精神传唱在我们耳旁，先进事迹发生在我们身边。在这些先进事迹的激励下，我们每个人都会努力做些小事来发扬雷锋精神，让我们的生活更加丰富，让我们的修养有所提升，让我们的校园充满爱意！教师学雷锋先进事迹材料【第三篇】以下是小编为大家收集的事迹材料，仅供参考!**，男，xx年4月出生，中共党员，**一中高级教师，教务处主任。他于xx年7月自xx师范大学毕业回到母校**一中任教，至今已22个年头。下面是他的教师学雷锋先进事迹：从xx年起，他凭着执着的信守，从未放弃对女儿因出生起就患有先天性疾病的治疗和监护，凭着顽强的毅力从未间断地坚守在班主任岗位并出色完成教学任务，在与众不同的人生道路上让人间大爱不断升华，真正体现了一个教育工作者的崇高境界，人性的光辉。*老师的女儿患有先天性疾病，从出生起就只能坐在轮椅上，大小便不能自理，几乎每天都要输液。家庭的巨大困难并没有压倒**老师，没有成为他事业的负担，而是转化成了他工作上的巨大动力，他把对自己孩子的深深的疼爱转化成了对学生的无私的关爱。教师个人先进事迹正是从1994年他女儿出生的那一年，他开始干班主任，一干就是十八年。他以胜似父母的感情，关心高考前的每一个学生，精神上鼓励，心理上辅导，生活上帮助。2003届，全校10人考入全市文理科前20名，其中4人来自*老师所教的班。作为一名教师，*老师不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，*老师精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，幼儿教师先进事迹让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，*老师总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，*老师得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，先进教师事迹*老师在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。2010年获得市优秀教学论文一等奖;2011年获县优秀教学论文一等奖;县教导主任评课、说课均获二等奖;我积极参加乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。08年9月以来，*老师协同本校各学科教研组长，做好新上岗教师的帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。*老师把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，认真组织教师们参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。特别是经我指导过的___、___、___等新教师在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些教师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。*老师时刻不忘学习，将终身学习当作自己的一种政治责任，一种精神追求，一种精神境界。自2008年学校实行工作日志制度以来，他坚持记工作日志、写读书笔记和教育感悟70余本，积累了大量的教育教学素材和教育教学经验，为教育教学工作奠定了坚实的基础。教师个人先进事迹材料报告以与学生开展书面谈心为特点的“**工作法”在全校推广。学雷锋先进事迹(一)xx参加工作的18年以来，每年都被评为总站及交通系统的“先进生产者”、“服务标兵”;还相继被市政府、市总工会、市妇联分别授予xx特等“劳动模范”、“岗位明星”、“巾帼建功立业标兵”;被省政府、省宣传部、省交通厅授予全省“争创活动岗位明星”，全省“十佳职业道德标兵”;被交通部授予全国“道路运输先进工作者”、被全国妇女“巾帼建功”活动领导小组授予“巾帼建功标兵”等荣誉称号。与此同时，xx在旅客心中还享有“活地图、活雷锋”的美誉。一、她苦练基本功，对事业执着的追求xx市客运总站是“全国示范窗口单位”，xx一直在这个示范窗口从事着服务工作。她先后担任过站务问事员、服务班长、站务主管、值班站长等职。她无论工作在哪个岗位上都能尽职尽责，在她从事问事员工作时，她总结探索出了问事窗口“一口清”的服务学。一次，一位老人问她“姑娘啊，去小城子几点有车?”她热情地告诉这位大爷：“您来得正赶趟儿，八点整，我可以带您买票送您上车”。这位大爷接过票，礼貌地说了声“谢谢”!于是她便把老人扶上了车。哪知道大约三个小时后，这位大爷又回到了站里气乎乎的见到她就说，死丫头，你把我整哪去拉?这时她才知道是给弄错了，原来xx有三个叫小城子的站点。这位老人本想去南边方向的小城子，教师主要事迹而她却把大爷送上北去的班车了。为这事她怀着一颗愧疚的心回到家里还暗自流泪，晚饭也没吃。思来想去光有为旅客做好服务的愿望是不够的，在业务上还必须有过硬的本领。于是她熟读《客规》，看本站发车站点、里程、票价、发车时刻、本市重要单位地址、电话号码等。为了练就问事服务“一口清”和“微笑服务”她常常自己对着镜子练习。为了练好哑语服务，她常常骑车去远在郊外聋哑学校的教室外偷学。经过自己不懈的努力与追求，她在问事窗口工作时基本达到了“问不住，难不倒，有问必答，一问多答”的优质服务，并且实现了“听问事知所需，看表情知心理”。在她担任值班站长时，去年十.一黄金周期间站里突然来了几位异样的