中班美术背太阳教案

中班美术背太阳教案【导读】这篇文档“中班美术背太阳教案”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！中班美术背太阳教案1活动目标1、初步了解一些取暖的方法。2、尝试用重叠的方法安排画面，能大胆进行创作。环境创设示范画《树和太阳》、记号笔、绘画纸、蜡笔重点与难点尝试用重叠的方法安排画面活动过程：一、说说取暖的方法1、冬天里，你们有什么好办法取暖？2、晒太阳可以让人暖和，你们喜欢少太阳吗？2、太阳每天把我们晒的暖烘烘的，可是，它也碰到困难了因为冬天来到了，北风呼呼的吹，它每天早出晚归也给人们送去温暖，自己却又累又冷，再也走不动了。小朋友你们能帮帮太阳吗？二、示范画大树背太阳1、大树跑来帮忙了，它说：“我来背太阳。”2、大树是怎么背太阳的？3、大树把太阳背在背上，所以我们要先画大树。大树有粗粗的树干，长长的树枝。然后在背上一个圆圆的太阳。4、大树把太阳背起来了！漂亮吗？太阳真开心。三、幼儿创作1、强我们小朋友也帮忙来画太阳背大树好吗？2、幼儿创作、教师指导，帮助幼儿用重叠的方法合理的'安排画面。四、欣赏分享那么多美丽的太阳都被背起来了，我们快把太阳挂恰里，让我们的教师更美丽，更温暖。价值分析：第一环节是引导幼儿结合自己的生活经验，说说冬天取暖的方法，激发幼儿对活动的兴趣。第二环节是结合示范画的欣赏，引导幼儿知道树和太阳重叠的关系，并通过教师和个别幼儿示范，指导重叠的表现方法，为幼儿的创作做铺垫。第三环节是幼儿操作，教师根据幼儿的情况进行指导，引导幼儿表现出重叠的关系。第四环节是作品欣赏交流，引导幼儿感受作品的美。中班美术背太阳教案2活动目标：1、初步尝试运用重叠的方法安排画面。2、在表现大家来背太阳的画面中体会人们互相之间友谊的情感。活动准备：范例、纸、笔、牙签等。活动过程：一、谜语导入1、谜语：有位老公公，一副圆面孔，脸上红彤彤，照着大地暖融融。(太阳公公)2、每天清早，太阳第一个起身工作，把阳光撒向大地，给我们的城市带来光明。傍晚，人们开始上班回家，那太阳到哪里去了呢?太阳翻过山头，洗了个澡，又去照亮地球的另一边。太阳总是不停的工作，从不休息。二、引发兴趣1、太阳实在太辛苦了，地球上的朋友商量怎样让他工作得轻松点，大树说：“我来背太阳吧”可是太阳这么大，一棵大树怎么能背得动呢，于是两棵、三棵、四棵一起来背太阳。2、咦，怎么只有一半呢?这棵树是怎么挤进去呢?(教师顺着轮廓描画，与幼儿共同讨论)看见边就停，看不见当看见跳过去，看见了接下去。3、这么多树一起来背太阳可是太阳太重了，还是背不动。第五第六棵树也来背太阳，这两棵树站在哪里?能不能和前面的树拉起手来呢?4、这边还有两条缝，说不定太阳会丛逢里滑下去，还有更多的树快来帮忙吧。5、啊，一轮光芒四射的太阳终于背起来了。画上的太阳这么美丽用的是什么方法?三、激发情感1、大树背了太阳走了一天，被房子看见了，房子说：“我来背太阳吧。几幢房子怎么背得动呢?2、许多房子象大树一样手拉手背了太阳走了一天，这个消息传向四面八方，还会有谁会来争取背太阳呢?3、一年有三百六十五天，需要许多朋友一起努力。4、请你们选一个你最喜欢的朋友们，让他们来背太阳吧。四、交流分享1、太阳很感谢你们，是你们的帮助，才让他能工作得更轻松更快乐。2、一起来看看，谁把太阳背起来了。活动反思：激发孩子们的想象力和学习美术的兴趣，在美术活动中感受色彩美，为下文的绘画作铺垫。整节活动给幼儿创设一个自由宽松的环境，放手让幼儿去画。从而帮助幼儿感受到艺术活动的夸张性，体验艺术活动中大胆想象、创作的快乐、有趣，萌发对艺术创作的兴趣。