幼儿园中秋节活动策划方案（实例）【推荐10篇】

幼儿园中秋节活动策划方案（实例）【推荐10篇】中秋节，又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等，是中国民间的传统节日。在中秋节前后我们幼儿园即将举办什么活动呢？以下是网友收集分享的“幼儿园中秋节活动策划方案（实例）【推荐10篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园中秋节活动策划方案【第一篇】一、活动目标1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。二、活动准备1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。2、民间故事《嫦娥奔月》。三、活动过程1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。教师问：月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍；月饼为什么是圆的呢？幼儿园中秋节活动策划方案【第二篇】体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情；在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。一、幼儿发展目标与主要内容1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。二、教师指导建议（一）传统节日——中秋节1、环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。2、游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。3、教育活动：（1）讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。（2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。4、观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记（从小月牙开始观察记录至八月十五），要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。5、家园共育：（1）指导幼儿观察月亮的大小变化。（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。（3）中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己准备），将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目——中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。幼儿园中秋节活动策划方案【第三篇】活动名称：中班-小小的船[活动背景]《小小的船》是著名作家叶圣陶老先生的作品，片言只语，描绘出的却是空灵美丽的月亮世界的无穷魅力。我很喜欢这篇诗歌，所以，我也希望我的孩子们喜欢这首诗歌。在进行这首诗歌之前，我先给孩子们讲了《嫦娥奔月》、《牛郎织女》的故事，在孩子们的心中种上了向往月亮世界的种子。通过这次以语言为主的活动，能让孩子们感受诗歌的韵律与节奏，激发他们对诗歌的兴趣。[活动目标]1、引导幼儿感受诗歌的韵律和节奏的美，激发幼儿对诗歌的兴趣。2、激发幼儿丰富的想象力和运用多种方式描绘月亮世界的能力。[活动准备]诗歌磁带、歌曲磁带、录音机、课件等[活动重点、难点]重点：培养对诗歌的兴趣难点：感受诗歌[活动过程]一、放课件，《小白船》歌曲导入二、体会月亮世界的美丽，培养对月亮的情感师：孩子们，这首歌里边唱的小白船指的是谁?师：你见过什么样的月亮?[请幼儿到前面画(圆圆的月亮、弯弯的月亮、半圆的月亮等)]师：孩子们，你们喜欢月亮吗?师：老师也和小朋友一样喜欢月亮，并且收集到了不少关于月亮的风景图，我们一起欣赏一下。(放课件，风景图)师：看完这些图，你有什么感觉?你认为月亮美在哪里呢?师总结：孩子们，看，无论是哪种月亮都有着弯弯的柔美的曲线，这些曲线和月亮那淡淡的颜色、淡淡的光亮，让人们产生了许多美丽的想象，给我们的心灵带来许多美妙的感觉。三、欣赏诗歌，感受韵律与节奏美。师：孩子们，我国的一位大作家叶圣陶老爷爷也像我们一样喜欢月亮，他看到天空中弯弯的月亮，写了一首美妙的诗歌，你们想听吗?(出示课件弯弯的月亮升起来)那我们安静下来，仔细听(放《小小的船》的朗读录音)师：还想再听一遍吗?师朗诵。(放音乐《小小的船》的伴奏)孩子们，这么美的诗歌和音乐，想不想和我一起朗诵?(放音乐《小小的船》的伴奏)师：朗诵完这首诗歌，你有什么感觉?师：孩子们，我们一起带着这种美好的感觉再来朗诵一遍，喜欢加动作的小朋友可以加上自己喜欢的动作。(放音乐《小小的船》的伴奏)师：哪位小朋友愿意到这里来给大家分享你美妙的声音?(放音乐《小小的船》的伴奏)师：孩子们，你们的声音真是太好听了，像从月亮里边传出来的，用你最好听的声音再朗诵一遍，让天上的月亮也听见，好吗?(放音乐《小小的船》的伴奏)师：现在呀，我们的作曲家已经把这首诗歌谱成了曲子，我们一起欣赏一下。(放《小小的船》歌曲)四、关于月亮的古老传说师：我们古代的人们呀，也很喜欢月亮，他们很想知道月亮里面有什么，但是又没办法，就创造出了许多美丽的传说，今天，老师在书上查到了一个想不想听?(放音乐)教师边讲边出示有关的故事课件。(可以是读书)师：远古时代，天上出现了十个太阳，烤得大地冒烟，海水枯干，人们都倒在地上喘不过气来。有一位英雄叫后羿，这一天，他拉开神弓一口气射下了九个太阳，只留下了一个让它给咱们带来光明和温暖。王母娘娘因此给了后羿一包长生不老的仙药，他就交给了妻子嫦娥保管。有一个叫鸿蒙的坏人一心想得到这包药。有一天，他趁后羿不在，就逼着嫦娥交出长生不老药，嫦娥斗不过鸿蒙，她急中生智，一转身将药吞了下去，忽然，她的身子便轻轻地飘了起来，飞呀，飞呀，飞到空中。因为她舍不得离开后羿，便飞到离地球最近的星球——月亮上去了。至今，嫦娥奔月的故事还在民间广为流传。据老人们说，在晴朗的夜晚，如果我们仔细地看月亮，还能看到嫦娥抱着玉兔在月亮里玩耍呢!师：孩子们，这个故事好听吗?你还知道哪些关于月亮的故事?五、延伸：激发幼儿想象结束1、师：孩子们，我们的古人、我们的作家，为我们描绘了月亮世界的美丽，带给了我们美的享受。你们都是想象力很丰富的孩子，在你们的心里，月亮上会有什么呢?月亮周围又有什么呢?2、师：你们的想象真是太丰富了，孩子们，我们到活动区，把我们神奇的想法用我们手中七彩的笔或七彩的积木表现出来吧!走喽。(放《小小的船》歌曲)幼儿园中秋节活动策划方案【第四篇】一、活动时间：20xx年xx月xx日下午3：00——5：40。二、活动地点：中班。三、活动人员分配：1、xx总指挥负责班级一切工作指挥安排。2、xx负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。3、xx老师负责帮助楠组织游戏，月饼制作辅导。4、xx老师负责班级物品领取，及简洁卫生打扫。四、活动当天物品领取：活动具体安排：1、各班班长到物管处领取活动用物品。2、班长开班级小会，明确个人工作，班级桌椅摆放。3、幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来。（xx领取加餐，xx帮幼儿穿衣服、xx整理寝室卫生）4、开大门迎接家长。（xx站门口接待，xx组织幼儿）5、第一项活动：制作月饼。（xx主持）（1）教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝来制作月饼。（2）介绍制作的工具材料。（3）家长和幼儿共同制作月饼（放轻音乐）。6、月饼制做结束，由王老师将月饼迅速送至厨房烤制。7、幼儿及家长休息、如厕、喝水（xx组织幼儿如厕，xx指挥幼儿入座拿杯子喝水，xx为幼儿倒水。xx为家长倒水。）8、第二项活动（亲子游戏）（xx主持）为了更好的烘托气氛，让节日不在死板，运用了3个音乐游戏进行活动。9、音乐游戏：卷白菜（xx放电脑）。教师与幼儿先玩一次。第二次要求家长参与其中10、音乐游戏：七个半跳（xx放电脑）。以幽默风趣的形式讲述秋天的蚊子特别厉害，当你看到蚊子时你的第一反应是什么：拍蚊子，教师扮演蚊子，根据音的时值请大家拍手，第一遍音乐，教师扮演蚊子，家长与幼儿跟随音乐进行游戏（本班领两名教师带领）。第二遍音乐，请一名幼儿和他的家长进行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物模仿，提高气氛。11、预备游戏《田纳西》（xx放电脑）小孩于家长手拉手跑园玩音乐游戏。12、动画片欣赏（幼儿与家长可以边观看边休息）动画内容《动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮、动画梦工场》（xx放电脑）。（1）幼儿及家长休息、如厕、喝水。（2）xx老师、xx老师一起领取月饼、幼儿晚餐。（3）幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物。（其他教师按正常吃饭礼仪进餐）（4）家长可于幼儿共同分享自助餐，放照片让家长参看9月幼儿生活情况。餐后发放中秋节礼物。13、活动结束，欢送家长幼儿离园。幼儿园中秋节活动策划方案【第五篇】活动目标1.理解故事内容，激发对太空的探究欲望。2.初步感受神话传说的特点，知道神话故事讲述的是远古时代发生的事情。活动准备1.经验准备：已进行过认识月亮的活动。2.材料准备：嫦娥奔月的图片，《嫦娥奔月》动画片。活动过程一、出示嫦娥奔月的图片，激发欣赏故事的兴趣。提问：小朋友，你们道这是谁吗?是什么时候的人?教师：图片中的人叫嫦娥，她是古时候传说中的人物，她是一个什么样的人呢?发生了什么样的故事呢?我们来听一听《嫦娥奔月》的故事吧。二、教师有感情地为幼儿讲述故事。提问：故事里有哪些人?后羿做了一件什么事?老道长送了他什么东西?他是如何做的?嫦娥为什么要吃下长生不老药呢?她吃了以后发生了什么?三、接着观看动画片《嫦娥奔月》，再次完整地欣赏故事，感受神话故事的特点。提问：这是发生在什么时候的故事?这个故事神奇在什么地方?四、围绕话题，展开讨论：人能够到月亮上去吗?教师：后羿也想飞上月亮，他成功了吗?教师：现代人能够飞到月亮上去吗?怎么去呢?教师：你想飞上月亮吗?想飞到月亮上干什呢?小结：随着科学技术的进步，人类登上月球已不再是梦想，“嫦娥一号”就是由我国自主研制的第一颗探月卫星。小朋友们应该从小学好本領，长大以后为祖国做贡献!活动延伸在活动过程的第三个环节中，可以根据幼儿已有的经验进行讨论，或者可以借助图片、视频了解卫星探月的过程。第三场：户外游戏(活动材料、难度要根据幼儿年龄发展需要)技巧与平衡：巧送月饼(例如：设置障碍，传送手圈)力量与协调：大力吴刚(例如：推轮胎、拎水桶等)协调与配合：嫦娥奔月(例如：接力跑、跨栏、双脚连续跳等)投掷活动：后羿射日(准备太阳目标)五、活动参与人第一场：全园师生、部分家长志愿者、行政人员第二场、第三场：全园师生六、活动准备(一)物质准备1.准备音响设备播放音乐(明月几时有等跟中秋有关的音乐)、摄像机录制视频、照相机拍照等。2.灯笼(30个)、幼儿桌子(8张)、长条桌(6张)。3.嫦娥的衣服、鞋子、头饰、黑色KT板(6块)、蓝色KT板(6块)、黄色KT板(3块)、白色KT板(3块)、彩泥、记事贴(心形各色)、纸盘子100个。4.小蜜蜂8个5.志愿者吊牌七、人员分工1.总策划与顾问：园长2.活动总负责人：保教主任3.现场布置：后勤主任4.摄像摄影新闻报道：文员5.服装道具：资料员6.活动组织：各年级组长7.协助人员：各班家委(各班2人)8.现场执勤人员：安全员、安保人员9.安全预案：后勤主任10.医务应急：保健室幼儿园中秋节活动