部编版小学语文四年级下册期末专项复习（日积月累与古诗）

组卷在线，在线组卷组卷在线（）自动生成1/8部编版小学语文四年级下册期末专项复习（日积月累与古诗）一、单选题(共8题；共11分)1．（1分）《乡下人家》中，作者没有描绘的画面是（）A．鸡鸭觅食图B．雨后春笋图C．群儿戏耍图【答案】C2．（1分）根据《纳米技术就在我们身边》下列不是纳米技术应用的一项是（）A．保鲜蔬菜B．吸收雷达波C．检测癌症D．打乒乓球【答案】D3．（1分）《飞向蓝天的恐龙》是一篇（）（体裁）A．记叙文B．说明文C．寓言D．童话【答案】B4．（4分）给加点字选择正确的解释。（1）（1分）平明送客楚山孤．。()A．孤儿B．独自，孤单一人（2）（1分）欲将．轻骑逐。()A．率领B．将军（3）（1分）单于夜遁．逃。()A．逃走B．消失（4）（1分）只留清气满．乾坤。()A．完全B．弥漫【答案】（1）B（2）A（3）A（4）B5．（1分）“千年圆梦在今朝”中的“梦”指的是（）A．嫦娥奔月吴刚伐桂B．飞离地球遨游九天C．人飞于天车走空中D．鲲鹏展翅九天揽月【答案】B6．（1分）下面的童话故事、作者和主要人物搭配错误的一项是()A．《海的女儿》安徒生小人鱼组卷在线，在线组卷组卷在线（）自动生成2/8B．《巨人的花园》王尔德巨人C．《宝葫芦的秘密》巴金王葆D．《卖火柴的小女孩》安徒生小女孩【答案】C7．（1分）下列加点字词解释有误的一项是()A．平明．．送客楚山孤(天刚亮)B．欲将轻骑．逐(骑马)C．不可开交．．(结束，解决)D．饱．览山色(充分)【答案】B8．（1分）《琥珀》一文的作者是（）A．普希金B．柏吉尔C．徐星D．刘忠范【答案】B二、填空题(共8题；共39.5分)9．（10分）课文再现。（1）（0.5分）诗词百花园，芬芳无限。我们追随诗圣杜甫来到黄师塔前的江边，“桃花一簇开无主，”的独特之美让人陶醉；我们领略着杨万里笔下的“，树头新绿未成阴”，恬静的乡村生活令人回味；我们感叹毛泽东笔下梅花的“，她在丛中笑”，被其俊美坚韧的精神深深折服。（2）（0.5分）下图是课文《》的插图，作者是，图中动物“伸长了头颈”，盛气凌人的样子，让我们不觉想道：“好一个的动物！”课文中，作者还从、、几方面细致刻画了它的这一特点。（3）（0.5分）现代诗是文学宝库中的瑰宝，叩击着一代又一代人的心灵。《短诗三首》的三首短诗均出自（作者）的第一部诗集《》。（作者）笔下的“绿”是丰富的：“墨绿、、、翠绿、、粉绿……绿得、绿得。”在“轻叩诗歌大门”的综合性学习中，我还结识了、等诗人，积累的诗歌中，我最喜欢的是《》。【答案】（1）可爱深红爱浅红；篱落疏疏一径深；待到山花烂漫时组卷在线，在线组卷组卷在线（）自动生成3/8（2）《白鹅》；丰子恺；高傲；叫声；步态；吃相（3）冰心；《繁星》；艾青；浅绿；嫩绿；淡绿；发黑；出奇；徐志摩；金波；《明天要远足》10．（3分）根据课文内容填空。《海上日出》这篇课文按照、、的顺序，描写了和的日出，表达了作者之情。【答案】日出前；日出时；日出后；晴天时；有云时；对这一自然奇观的喜爱11．（1.5分）根据《记金华的双龙洞》的内容，把下面的路线图补充完整。路上→洞口→→→→出洞【答案】外洞；孔隙；内洞12．（3分）根据课文内容填空。《芦花鞋》这篇课文选自《》，作者是。全文可以分为四个部分，给每一部分列出小标题：、、、。【答案】青铜葵花；曹文轩；编织芦花鞋；卖芦花鞋；城里人买下十双芦花鞋；青铜脱芦花鞋卖掉13．（2.5分）根据课文内容填空。《“诺曼底号”遇难记》这篇课文的体裁是，课文按照的顺序写作，以“————”为线索讲述了“诺曼底号”遇难的故事，塑造了一位英雄船长的形象。【答案】小说；事情发展；遇险；救援；殉职14．（4.5分）日积月累。（1）（0.5分）杜甫在《江畔独步寻花》中描写了明媚的春光里深浅不同的桃花争妍斗艳的诗句是:，？（2）（0.5分）《宿新市徐公店》中描写儿童在花丛中追蝴蝶的欢乐情景的诗句是,。（3）（0.5分）《四时田园杂兴》(其二十五)中表现田园生活的闲适的诗句是“日长篱落无人过，。”（4）（0.5分）《清平乐.村居》中描写清新优美的田园风光的诗句是，。（5）（0.5分）风雨送春归，。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。，她在丛中笑。【答案】（1）桃花一簇开无主；可爱深红爱浅红组卷在线，在线组卷组卷在线（）自动生成4/8（2）儿童急走追黄蝶；飞入菜花无处寻（3）惟有蜻蜓蛱蝶飞（4）茅檐低小；溪上青青草（5）飞雪迎春到；待到山花烂漫时15．（9分）根据课文内容填空。（1）（0.5分）《芙蓉楼送辛渐》是代诗人所作，这首诗通过一孤一寒，烘托了诗人送别友人时的之情，表明了诗人的操守。（2）（0.5分）《塞下曲》的作者是代诗人。这首诗描写了一个风雪之夜，冒着严寒率领轻骑兵追击的情景，充分表现了守边将士的战斗精神，赞扬了将士们、的气概，表达了诗人的爱国之情。（3）（0.5分）《墨梅》的作者是代诗人。诗人赞美不求人夸，只愿给人间留下的美德，实际上是借自喻，表达自己对的态度以及的高尚情操。【答案】（1）唐；王昌龄；凄寒孤寂；高洁（2）唐；卢纶；将军；逃敌；勇敢顽强；不畏艰险；英勇无畏（3）元；王冕；墨梅；清香；梅；人生；不向世俗献媚16．（6分）我爱古诗词。（1）（1分）梅子金黄杏子肥,。（2）（1分）桃花一簇开无主，？（3）（1分）相看两不厌，。（4）（1分）洛阳亲友如相问，。（5）（1分）请再写一句积累的诗或词。，。【答案】（1）麦花雪白菜花稀（2）可学深红爱浅红（3）只有敬亭山（4）一片冰心在玉壶（5）大漠孤烟直；长河落日圆三、翻译(共2题；共6.5分)17．（4.5分）先解释加点的字词，再理解诗句的意思。（1）（0.5分）寒雨．．连江夜入吴，平明．．送客楚山孤。组卷在线，在线组卷组卷在线（）自动生成5/8寒雨：连江：句意：（2）（0.5分）欲将轻骑逐．，大雪满．弓刀。逐：满：句意：（3）（0.5分）不要人夸好颜色，只留清气．．满乾坤．．。清气：乾坤：句意：【答案】（1）秋冬时节的冷雨。；雨水与江面连成一片，形容雨很大。；冷雨洒满江天的夜晚我来到吴地，天明送走好友只留下楚山的孤影。（2）追赶。；沾满。；正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷飞落满了身上的弓刀。（3）梅花的清香之气。；天地间。；不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。18．（2分）根据句意，写出古诗。（1）（1分）昨天晚上，透着寒意的雨洒落大地，迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。（2）（1分）夜静月黑雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地逃窜。【答案】（1）寒雨连江夜入吴（2）月黑雁飞高，单于夜遁逃。四、理解运用(共3题；共26分)19．（8分）古诗句情境填空。（1）（1分）我的好朋友小明即将转到新的学校，在一个阴雨绵绵的日子我为他送行。此情此景，我想到了用王昌龄的诗歌来表达我们的送别之情：“，。”（2）（1分）小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他梅花颜色真好看，可小明却说，我要像王冕一样“，。”（3）（1分）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“，。”（4）（1分）是金子总会发光，不错，正如一句诗“，。”组卷在线，在线组卷组卷在线（）自动生成6/8所说的那样，美好的事物是任何禁锢不了的！【答案】（1）寒雨连江夜入吴；平明送客楚山孤（2）不要人夸好颜色；只留清气满乾坤（3）飞流直下三千尺；疑是银河落九天（4）满园春色关不住；一枝红杏出墙来20．（6分）根据语境把名言补充完整。（1）（1分）看到残奥会上运动健儿奋勇拼搏，我想把“天行健，（出自《》）”这句名言送给他们。（2）（1分）正如名言“胜人者有力，（出自《》）”所说，能战胜别．人是有力的，能克制自己的弱点才算刚强。（3）（1分）遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推给别人，正如《论语》所说“不怨天，”。（4）（1分）人生旅途中，逆境催人警醒，激人奋进，而安逸优越的环境却消磨人的意志，使人耽于安乐，常常一事无成。这正如《孟子》所说“生于忧患而”。【答案】（1）君子以自强不息；周易（2）自胜者强；老子（3）不尤人（4）死于安乐21．（12分）将下列关于读书的名言补充完整，再选择填空。（1）（1分）将下列关于读书的名言补充完整。①少年不知勤学苦，。②，一日不读十日空。③学习不怕根底浅，。④书山有路勤为径，。⑤读书破万卷，。⑥，绝知此事要躬行。（2）（1分）少年的时候不知道勤学苦读，到老了才后悔，但为时已晚，这正如古人所说：“，。“（3）（1分）在读书、学习的道路上，是没有捷径可以走的。想要在广博的书山、学海里吸取更多、更广的知识，必须要勤奋刻苦才行。这正如古人所说：“，。组卷在线，在线组卷组卷在线（）自动生成7/8“（4）（1分）袁学习基础差，我会用“，”劝说他好好学习。【答案】（1）老来方知读书迟；一日读书一日功；只要迈步总不迟；学海无涯苦作舟；下笔如有神；纸上得来终觉浅（2）少年不知勤学苦；老来方知读书迟（3）书山有路勤为径；学海无涯苦作舟（4）学习不怕根底浅；只要迈步总不迟五、诗歌鉴赏(共9题；共17分)默背古诗《宿新市徐公店》，完成练习。宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。22．（0.5分）解释词语。篱落：疏疏：径：未：阴：走：23．（0.5分）这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它描绘了一幅春意盎然的儿童图。其中“”和结句中的“”都说明了暮春季节。24．（0.5分）“”、“”这两个动词十分形象贴切，将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。25．（1.5分）这首诗写到儿童在菜花丛中追黄蝶，请问有没有追到黄蝶？为什么？【答案】22．篱笆；稀疏；小路；没有；树荫；跑23．扑蝶；花落未成阴；菜花24．急走；追25．没有。因为“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”因为蝴蝶的颜色是黄色的，菜花的颜色也是黄色的，所以才会有蝴蝶飞入菜花地里之后的“无处寻”，分不清哪是蝴蝶哪是花，找不到了，自然就是追不到捉不着了。快乐阅读。墨梅我家洗砚池头树，组卷在线，在线组卷组卷在线（）自动生成8/8朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。26．（0.5分）这首诗的作者是代诗人。27．（0.5分）“洗砚池头”点明了，“朵朵”说明了，“淡”字既交代了墨梅的画法技巧，又写出了。28．（0.5分）诗中“，”写出了墨梅不想用鲜艳的色彩去吸引人、讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它留在人间。29．（1分）这首诗表达了诗人怎样的志向和品格？【答案】26．元；王冕27．地点；墨梅的数量多；墨梅品格的高洁28．不要人夸好颜色；只留清气满乾坤29．这首诗表达了诗人不媚俗，坚守内心追求的志向和品格。30．（5.5分）古诗大厅。清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（1）（0.5分）“清平乐”中“乐”的读音是，“亡赖”的“亡”读音是。（2）（0.5分）这首词描绘了、、等景物，让我们感受到村庄的清新优美。（3）（1分）这家的三个小孩分别在做什么事？（4）（2分）作者为什么最喜小儿亡赖？从中你体会到了诗人怎样的思想感情？【答案】（1）yuè；wú（2）茅檐；小溪；青草（3）大儿子在给田里的豆苗锄草，二儿子在织鸡笼，小儿子在溪头剥莲蓬。（4）小儿子最可爱，天真烂漫。体会到了诗人对宁静的乡村生活的向住。