世界读书日经典活动策划方案（实例）【10篇】

世界读书日经典活动策划方案（实例）【10篇】为了确保活动能有条不紊地开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是网友精心分享的“世界读书日经典活动策划方案（实例）【10篇】”，欢迎学习下载与收藏。世界读书日经典活动策划方案【第一篇】一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨———“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流四、活动主办方：长江大学团委、图书馆五、活动策划承办方：长大读书会六、活动时间：xx年xx月xx日—xx年xx月xx日七、活动地点：具体活动各有安排八、活动总负责人：xx九、活动流程(1)书评(负责人：xx;xx)a.宣传：xx月xx日——xx月xx日b.文章收集与整理：xx月xx日——xx月xx日电子档:发至读书会邮箱(负责人：xx)纸质：东校区：图书馆存包处,(负责人：xx)西校区：图书馆存包处,(负责人：xx)c.书评评选：(图书馆负责)xx月xx日——xx月xx日d.书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会bbs，《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等e.表彰：xx月xx日举行表彰会，对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。(由图书馆负责)(2)读书笔记展(负责人：xx)a.宣传：xx月xx日——xx月xx日b.读书笔记的收集：xx月xx日——xx月xx日同书评纸质收集方式c.展出：xx月xx日——xx月xx日;xx月xx——xx月xx日分别在东、西校区图书馆大厅展出，到场的同学可取阅评出自己喜欢的笔记d.评选：xx月xx日——xx月xx日读书会指导老师部分会员评选优秀读书笔记若干e.表彰：xx月xx日上午xx时举行表彰会，对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。(由图书馆负责)(3)世界读书日专题讲座(负责人：xx)a.宣传：xx月xx日——xx月xx日b.演讲者由图书馆联系c.演讲时间、地点东校区：xx年xx月xx日下午xx(具体地点待定)西校区：xx年xx月xx日上午xx(图书馆五楼一工部报告厅)d.讲前准备，布置场地，准备茶水等(负责人：xx)(4)世界读书日精彩电影(负责人：xx)时间地点：xx月xx日晚xx西校区二教t1;xx月xx日晚xx西校区二教t1(东校区待定)(5)表彰会(负责人：xx)a:由图书馆主持b:时间：xx月xx日上午xx(具体地点待定)c:表彰内容：优秀书评作者，优秀读书笔记学生;优秀读者;表彰会开始前准备:张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生(6)会内总结(负责人：xx)时间地点待定十、活动总宣传(负责人：xx)a：宣传方式1，团委直接向各院系发通知2，图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群3，横幅、宣传板、彩喷b：宣传板内容1，对读书日的介绍和宣传2，书评3，笔记展4，讲座5，表彰人员的名单十二、人员分配：总组织：xx总策划：xx总宣传：xx状况总记录：xx开支记录：xx拍摄：xx十三、预期效果：有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的共同努力，相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动，而且在积累上届的活动经验后，将会比去年的活动更有影响力更精彩!附注：更明细的人员安排及部分人员的调配(如若需调整自己负责的内容，请尽早联系本活动总策划人)将于会员大会之日统一安排。世界读书日经典活动策划方案【第二篇】今年4月23日是第xx个世界“读书日”。为迎接这一读书节日，进一步激发师生的读书热情，图书馆定于4月x日――4月x日期间举办“读书月”活动。一、名师讲座1、时间：4月x日。2、地点：图书馆学术报告厅。3、主讲人：xx教授。4、讲座主题：《中国传统读书方法》。前xx名有小纪念品发放，先到先得，发完为止。二、举办NI使用讲座为更好的使用电子资源，图书馆举办NI使用讲座。1、讲座时间：4月x日。2、讲座地点：图书馆学术报告厅。三、开展“传统经典化”视频讲座活动为弘扬优秀的传统经典化，激发华夏子孙的自豪感，图书馆特举办“论语”、“道德经”系列讲座视频播放活动，分享大师对经典的独到见解，体味经典的乐趣。欢迎师生读者赏析。1、时间：4月x~4月x日的每周x晚。2、地点：学术报告厅。四、“xx杯”有奖征本次活动结合我校“以学生为中心、理论联系实际”的办学理念，促进师生更好的利用图书馆的数字资和弘扬祖国优秀传统化，图书馆特面向全院师生，举办“xx杯”的征活动，具体安排如下：1、主题：(1)以“xx应用体验”为主题，结合使用中带的应用价值和实际成效，如何更好应用NI数据库的体验和经验，以及对NI进一步发展的意见和希望等。(2)以“听国学讲座、观看传统经典化视频有感”为主题。结合学习国学和阅读国学相关图书的具体情况，就如何学习国学、如何弘扬优秀传统化等谈谈感想。2、稿要求(1)题目自拟，要求主题明确，层次清晰。(2)稿字数不少于xx字。投稿截止日期：20xx年x月x日。3、评选办法：图书馆将组织评审组对投稿进行评审。4、奖项设置：一等奖1名：荣誉证书及奖品。二等奖x名：荣誉证书及奖品。三等奖x名：荣誉证书及奖品。优秀奖若干名：荣誉证书及纪念品。凡获奖者当年均有一次图书超期免罚滞纳金的机会。对于获奖者，我们将采取E-mail或电话的方式进行通知。5、投稿方式：请将以WRD档格式直接发送到xx邮箱标题上注明“读书月有奖征+题目”，投稿请在尾注明分院、年级、专业、姓名、联系电话和电子邮箱。五、读书月“城市学院读书达人”评选图书馆统计去年世界读书日至今年世界读书日(20xx年4月23日――20xx年4月22日)读者借阅图书的数量，评选出读书月“城市学院读书达人”前十名，并发送小纪念品，以资鼓励。六、读书月超期免责，借书有奖为提高图书资利用效率，凡读书月期间还超期书(仅限超期x个月内，超期x个月以上可酌情处罚)的免除滞纳金。读书月期间借书可给予xx天期限。4月23日当天借阅“四书五经”前xx名的同学，不仅可享受借期xx天的期限，还有小纪念品赠送。七、xx期刊推广xx公司将在图书馆推广期刊手机版试用活动，所有城市学院的师生均可以扫码下载xx期刊App，免费试用，具体日期另行通知。八、建言建策以“城院图书馆”为主题，开展问题调查活动。直接扫二维码，针对问题作答，有建议被采纳者，发给小纪念品，先到先得，发完为止。世界读书日经典活动策划方案【第三篇】一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为进一步加强学校管理，打造书香校园建设，拓宽学生的知识面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生多读书、读好书、好读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！学校特制定活动方案如下：二、活动目标：1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高三、活动时间：10月19日上午四、活动地点：中心小学楼前广场五、参加人员：三年级以上学生（包括三年级，不限人数）参与交流。全校师生参加观摩。六、活动事项：1、各班汇报自己的读书情况，包括读书方法、展示本班的学生作品，如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。2、学生代表汇报读书情况：如读了哪些书，你最喜欢什么书，说说理由或故事中的人物和情节。3、节目展示：操作可灵活多样，可抓住故事中的一个具体章节加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相声、故事会、说唱等形式，时间不限。4、活动总结。世界读书日经典活动策划方案【第四篇】活动目的：1、使学生明白读书的重要意义。2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯活动准备：培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料活动过程：一、读书名言引入：(1分钟)1、主持人：(男)戏剧大师莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要!2、主持人：(女)书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸和同学们一起参加我们班的读书交流会，下面，我宣布五年级2班《我读书、我快乐、我成长》读书交流会现在开始!(男)古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请和来给大家讲讲名人读书的故事吧!二、讲名人读书故事(3-4分钟)1、(讲故事)2、(讲故事)3、(讲故事)三、看谁的课外知识多(6—7分钟)(男)现在，让我们轻松一下，做个小游戏吧!第一个游戏是《巧接歇后语》第二个游戏是《抢凳坐》课外知识问答游戏。四、展示读书笔记(5—6分钟)1、主持人：(男)同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的`课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的读书笔记在小组里互相交流吧。2、主持人：(女)同学们的读书笔记都各有特色，对自己读的书都有独到的见解，下面请几位同学来展示一下吧!五、推荐好书(4—5分钟)1、(推荐好书——带上自己的书，说说推荐的理由)(4名同学)六、小组讨论怎样读书(8分钟)(男)：感谢同学们的精彩推荐。其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处!(女)：哦，哪4个?(男)：开卷有益!所以，只要我们明白自己为什么而读书，读书应注意些什么?那么，很多读书中的困惑就可以迎刃而解。(女)：那么世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢?(男)：我有三个策略，一是定向阅读;二是选择阅读，三是时间巧安排，也就是零星时间阅读法。(女)：你说了不算，我觉得我们还是把这个值得我们探讨的问题留给我们的小组成员们回答吧。(男)：好，我们这会请各小组对这个问题进行了讨论和交流。(三分钟左右)现在，就请他们来给我们作一个汇报吧!(女)：有请第一小组。第一小组：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘我们小队的同学特别喜欢看这一类书。(男)：有请第二小组。第二小组：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。(男)：有请第三小组。第三小组：我们小组向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。(女)：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小组。第四小组：我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。(女)：听了这么多，我明白了，好书的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。(男)：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不少呢!我们一定要多去读适合我们，有益于我们的书呀!七、集体诗朗诵《神奇的书》(2分钟)(男)：成长路上，有好书相