部编版 四年级下册语文期中复习专题： 综合题

1部编版四年级下册语文期中复习专题综合题姓名：__________班级：__________考号：__________一、综合题1．先解释词语意思，再写出诗句意思。（1）日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。惟有：。诗意：。（2）醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？相媚好：。媪：。诗意：。2．品读句子，完成练习。①任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。②它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！③不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。（1）上面三句话分别表现了猫的什么性格？①②③（2）用第②句话中的加下划线的字造句。3．按要求完成句子练习。（1）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。①“银霜”和“雪花”写出了白桦的特点。②这句话运用的修辞方法，写出了白桦的特点。③这句话中描写的白桦的特点象征着()。A.纯洁与刚直B.清廉与勇敢（2）毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。①读完这一节诗我想起了诗句：。②这一节诗赞美了雪后的白桦的形象，它是高尚人格的象征。4．字词练习。（1）下面汉字根据读音分类正确的一项是（）。A．后鼻音：乒乓菌症B．翘舌音：杀蔬臭症（2）“癌”字是结构，如果用部首查字法，要先查部首，再查画；2如果用音序查字法，要先查大写字母。（3）下面这些专业术语，你都理解吗？微米纳米涂层碳纳米管隐形战机雷达波癌症病灶缓释①通过查词典，我知道和是长度单位；是生有恶性肿瘤的病；指机体上发生病变的部分。②通过查资料，我知道指为了防护、绝缘、装饰等涂抹于物体表面上的薄层。③有些词语可以联系上下文理解，比如“缓释”就可以用课文中的“”来解释。5．品读句子，完成练习。A．如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。B．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻。（1）A句说明了纳米的特点是。B句把“碳纳米管”和进行比较，突出了“碳纳米管”这种材料和的特点。（2）注意下划线的部分，并用这种方法来说明一种事物的特点。①这块草地面积很大，相当于。②这种桃子十分甜，比。6．选择填空，将正确答案的序号写在括号里。（1）古代文人将三月称作桃月，那么六月是（）。A．杏月B．荷月C．菊月D．桂月（2）下面词语按由轻到重的程度排序应是（）、（）、（）、（）。A．滴滴答答B．流水潺潺C．水平如镜D．波涛汹涌（3）下列说法不正确的是（）。A．“河流醒来了”，说明春天来了B．桃花水流动的声音像一串小铃铛C．“桃花水”的意思是水像桃花一样美D．“一万个小酒窝”指的是水中的波纹7．观察图片，完成练习。3（1）通过观察图一，我明白了（）。A．孩子犯错要及时教育B．要鼓励孩子好好读书C．要保护孩子的想象力（2）图二是全国青少年科技创新大赛的标志，图中的幼苗表示，我能为这项大赛写一句宣传标语（不超过二十字）：8．连一连，填一填。（1）连线千里马吃苦耐劳的人老黄牛有才干的人领头羊爱财如命的人铁公鸡在团队中起领导作用的人（2）爸爸就像我们家的，事事处处都能吃苦耐劳。（3）班干部是一个班集体中的，在同学们中起着模范带头的作用。9．品读句子，完成练习。（1）在朦胧的寂静中／玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里／闪着晶亮的雪花。①《白桦》从不同的角度写出了白桦的美，这一节主要写了白桦在中和在里的美。②从“玉立”这个词可以看出白桦的特点。傲然挺立在冬雪中的植物除了白桦，我还知道有的松树、的竹子和的梅花（填序号）。A．傲霜耐雪B．万古长青C．坚韧不拔（2）白桦四周徜徉着／姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝／又抹一层银色的光华。对这节诗理解不正确的一项是（）。A．这节诗是说，朝霞让白桦显得更美，尤其是当树干上有了朝霞的光彩的时候B．这节诗中的“徜徉”“姗姗来迟”运用了拟人的修辞手法，既能让人感受到朝霞的动态美，又写出了白桦仿佛在等待着朝霞到来的感觉C．这节诗中的“又”说明白桦原本就洁白光亮，如今更加焕发出光彩D．这节诗中的“抹”照应了第一节中的“涂”，它们带给我们的感觉完全一样10．品读句子，完成练习。（1）所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。诗句中词语“集中“”“”“”表现了“绿”的层次多，色彩丰富，给人一种（填成语）的感觉。（2）突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地／按着节拍飘动在一起……4下列选项中，对这节诗理解不正确的是（）。A．这些绿舞动得非常优美，而且动作很整齐，所以想象成舞蹈教练在指挥B．大自然的绿既是静止的，也是动态的，本节采用了动静结合的写法C．“所有的绿”随风而动，能够让人感受到大自然的活力D．动态的绿是风带来的，但也离不开诗人生动的想象和描绘11．快乐读书吧纸船冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。12．品读句子，完成练习。（1）这些事，是永不漫灭的回忆。句中词语“漫灭”的意思是，“这些事”指的是母亲对子女的爱护、体贴、理解。（2）月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。这是（A．正面B．侧面）刻画母亲形象的情景，让我们回忆起了母亲的音容笑貌，唤起了我们对母亲的之情。（3）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？5对这个片段理解正确的是（）（可多选）A．这首诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的颂歌。B．诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了自己的胸怀，想到人类的博大和宽广。C．这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果。13．品读诗句，完成练习。（1）这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。在句中找出“我”刻骨铭心的回忆，把回忆中的景物和人物联系在一起展开想象，我能想象到这样的画面：。从这首诗中能够体会到“我”对母亲之情，也能感受到母亲对“我”的。（2）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里／没有你波涛的清响？对这首诗理解不正确的一项是（）。A．这些诗句看起来是对大海的提问，但其实是冰心对大海的赞美B．诗人面对波澜壮阔的大海，禁不住思潮翻涌，赞美了它博大和宽广的胸怀C．这些诗句运用排比和连续的反问，使抒发的赞美之情更加强烈D．这些句子清新自然，语言生动含蓄，表现的意境凄美而悲凉14．按要求完成词语练习。（1）前俯后仰(写出结构相同的词语)：（2）写出句子中三个加下划线的词的近义词。我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。（3）“晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。”加点的部分让我想到了词语()。A．风和日丽B．骄阳似火C．落日余晖15．习作指导——我的奇思妙想（1）审题：习作内容可以写奇思妙想，也可以写想到的内容，还可以写。（2）立意：通过习作展示未来世界的。（3）我的思维导图：会变大变小的书包：①样子：②功能：（4）下面不适合作为《奇异的海底世界》的写作素材的一项是（）A．海底有长得奇形怪状的生物。6B．我来到美丽的海底世界，海底世界的国王亲自接待了我。C．海底一片黑暗，什么都没有。D．海底有会移动的树，它们能为其他的树木传播种子。16．我会审题（1）根据习作要求，我要写（）A．我想变成的一个人B．我想发明的一个神奇的东西C．我发明过的一个神奇的东西D．我见过的一个神奇的东西（2）我的奇思妙想可以是（）A．会飞的木屋B．水上行走鞋C．时空穿梭机D．会变大变小的书包E．变形跑车F．神奇彩笔G．空调衣服H．其他17．阅读短文，回答问题。三张图带你了解中国科技创新的精彩全球创新指数(GII)，自2007年起每年由世界知识产权组织、美国康奈尔大学和欧洲工商管理学院联合发布，通过量化指标展示各国创新能力的变化情况。2019年全球创新指数基于80项指标对全世界129个国家和经济体的创新表现进行排名。（1）与2013年相比，2019年中国在129个国家和经济体中的创新指数排名上升了（）。A．14位B．17位C．21位D．30位（2）出现在全球科学技术集群排名前五位的中国城市有（）。A．北京、上海、广州B．深圳、南京、上海C．深圳、香港、北京D．香港、广州、南京（3）2019年中国拥有的科学技术集群比德国多（）。A．2个B．8个C．18个D．16个（4）有媒体认为，近几年中国创新指数排名的变化，说明近几年来中国科技创新能力不7断提高。你同意这种说法吗？请结合材料说明理由，至少两点。18．根据课文内容完成练习。（1）陆地的恐龙演化成天空中的飞鸟要经过以下四个阶段。你能给排序吗?(填序号)①第一种恐龙②猫食性恐龙③庞大家族④学习飞行（2）“千年梦圆在今朝”中“梦”指的是，“圆”指的是，是因为中华儿女有着锲而不舍、的精神，千年的梦才能在今朝实现。（3）形成需要的条件有（）。(多选)A．高温B．松脂C．长时间D．小生物E．化石F．地壳运动19．按要求完成句子练习。（1）火箭宛若一条巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。(用加点的词语写句子)（2）鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。(用合适的关联词语合并句子)（3）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。①这句话运用了的说明方法，把碳纳米管和钢铁进行,突出碳纳米管的。②我也能运用这种说明方法介绍一个事物：（4）把诗句补充完整。，可爱深红爱浅红？20．按要求完成句子练习。（1）三月的桃花水，是春天的明镜。(用“是”写比喻句)是（2）他们把桌椅饭菜到门前。(改成“被”字句)（3）你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰…①这句话运用了的修辞手法，将天窗外想象中的景色描写的更加，能引起读者的共鸣。②我也能仿写句子:，我们也许，也许，也许。8（4）把下面诗句补充完整梅子金黄杏子肥，。21．理解诗意，填空。（1）《游园不值》的作者是代诗人。这是一首赞美的诗。作者乘兴去游园赏花，却没遇到主人，不能进去，然而作者并没有因此失望，因为他。（2）《宿新市徐公店》的作者是代诗人。诗的前两句写，后两句写儿童的，字里行间流露出诗人对田园春色的赞美和对的喜爱之情。他还有两句诗非常著名：，早有蜻蜓立上头。22．按要求完成句子。（1）如此，万户那种勇于实践的探索精神，使人们的内心深处受到了极大的震撼和鼓舞。（填关联词语）（2）遨游太空是中华名族很久以来的梦想。（缩句）23．给划横线的字词选择恰当的解释。（1）笛弄晚风三四声。（）A．笛声逗弄晚风。B．牧童的笛声在晚风中时续时断，随风飘扬。（2）最喜小儿亡赖。（）A．放刁撒泼，蛮不讲理。B．游手好闲。C．顽皮、淘气。（3）怪生无雨都张伞。（）A．怪不得。B．奇怪的事情发生了。C．责怪、怪罪两小孩。24．阅读下文，回答问题黄山可真奇啊，一座座玲珑俊秀，有的像雕刻精美的香炉，有的像昂首啼叫的金鸡，还有的像含苞欲放的莲花……不尽的千姿百态，奇瑰艳丽，使人疑心它不是天然形成，而是能工巧匠精心制作的工艺品。黄山可真高啊，一座座拔地而起，耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘浮，人在山上好像仙人腾云驾雾。黄山可真险啊，我平生还从没有走过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似剑，山石横如断，几乎九十度垂直的石梯，隔老远就让人心惊肉跳，似乎一失脚即刻就会从崖上跌下去，摔个粉身碎骨。（1）黄山的特点是。（2）疑心黄山不是天然生成的原因是。（3）“人在山上好像仙人腾云驾雾”说明。925．读下面的话，回答问题。（1）课文题目是“乡下人家”，从课文内容来看，是写一户，还是写几户人家？你是怎么看出的？（2）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。这句话在全文中起了的作用。全文写了季节的景物。26．阅读下面的片断，理解片断内容。亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够重现这一