【精推】演练方案范例汇集5篇

【精推】演练方案范例汇集5篇为了确保工作或事情有序地进行，我们需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。写方案需要注意哪些格式呢？下面是网友为大家分享的“【精推】演练方案范例汇集5篇”，供您参考阅读。演练方案【第一篇】根据区安委会惠阳安4号文件精神,为贯彻落实《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》(国发2号),为切实提高单位员工的消防安全意识,有效预防和减少火灾事故发生,结合本酒店的实际,制定本方案.一,演练目的通过模拟火场疏散,逃生演习,增强员工的消防安全意识,检验和提高单位员工对突发事故安全疏散工作的组织处置能力,做到未雨绸缪,有备无患.二,演练项目演练项目主要包括初起火灾的扑救和组织火场逃生三,应急处理组织机构1,总指挥:刘振江副总指挥:张玉新2,现场秩序维护组:负责人值班保安3,人员疏散引导组:负责人徐文胜,谭小伟5,火灾扑救组:负责人唐建飞,毛洪刚5,医疗救护组:负责人黄新杭四,事故应急处理组织机构成员职责分工1,总指挥(副总指挥)主要职责:当发生突发事故时要第一时间到现场负责事故处理的指挥,协调和把握各个小组有条不紊的开展好救援工作,并负责相关的调度工作.2,宣传动员组主要职责:当发生火灾等突发事故时,负责宣传广播相关的逃生路线,安抚告诫群众不要惊慌,不要拥挤,要有秩序的从最佳路线进行逃生.3,现场秩序维护组主要职责:维护现场内外的人员秩序,警戒现场,及时疏导车辆出入.4,人员疏散引导组主要职责:当发生火灾时立即按职责到达指定位置,引导人员有秩序的进行疏散5,火灾扑救组主要职责:发生火灾时立即到达起火部位,利用灭火器和室内消火栓进行灭火,并启动消防泵加压供水,视情况关闭门窗与防火卷帘门,同时拨打119电话报警.6,医疗救护组主要职责:负责抢救受伤人员及稳定重伤人员并迅速将伤员送往医院.五,演习程序1,×月×号下午×时×分,酒店参演人员进入演习现场.2,模拟火场.总指挥用口哨统一指挥,听到总指挥一声连续长声口哨声,工作人员开始施放烟雾,模拟假设火场.3,听到报警电铃时,宣传动员组根据火警指示发布火警信息,并下达疏散撤离指令.4,当听到火警信息后,火灾扑救组立即到达起火部位,视情况关闭门窗与防火卷帘门,利用灭火器和室内消火栓进行灭火,并启动消防泵加压供水,同时拨打119电话报警.生火灾时任何现场有关人员应该视情况切断电源或呼叫电工.5,接到疏散撤离指令后,参演人员及疏散引导组迅速做好疏散准备,利用手持扩音器引导员工弯腰,放低身子从最近的安全出口逃生,使被困人员迅速有序地按照规定路线低姿撤离.撤离时应先保证火源发生点和建筑上层的人员先撤离.6,疏散引导员要事先到达楼梯转角处及出口,指挥员工单列,靠右,快速撤离,防止拥挤事故发生.7,出口疏散引导员指挥引导员工迅速撤离主楼,到指定地点集结.8,到达疏散集结地后,现场秩序维护组安抚好人员并做好现场的秩序维护,部门主管清点人数,并向总指挥报告疏散撤离情况.9,医疗救护组立即对伤员组织抢救,并立即将危重人员送往医院.10,全部集结完毕后,请总指挥进行讲评.六,注意事项1,遇到火灾牢记三个步骤:一是大声呼救,将火灾信息快速传递出去;二是迅速撤离逃生;三是报警,尽早通知消防专门人员灭火.2,要教育引导员工树立珍视生命,防范第一的思想,让员工掌握安全疏散的基本路线:楼层(起火点)——楼梯——安全通道(两个楼梯,在东侧位置的人员从东侧楼梯疏散,在西侧位置的人员从西侧楼梯疏散)——楼外指定安全区域(停车场).3,要切实掌握火场疏散逃生的三个关键环节:湿毛巾(或用衣服)捂住口鼻;低姿快速撤离;下楼梯单列靠右通行.在撤离过程中要顾全大局,保持镇静,服从指挥.4,火场疏散逃生常用语:大家不要慌,跟我来,大家从楼梯撤离,一个接一个,不要拥挤.5,演习现场宣传标语:学会逃生本领,保护自己生命,学会组织逃生,关爱他人生命,面对无情火灾,沉着,冷静,能者生存.演练方案【第二篇】为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。一、组织：学校安全工作领导小组：组长：李金应副组长：刘学清、马娟组员：刘嘎、翟大伟、冯新成、张倩、刘静、李*祥、李爱军、杨春霞。二、报警程序：1、如需报警立即电话120，报告内容为：“张店美食街城中小学发生地震，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机（门卫值班人员负责）；刘学清、张倩负责向区教育局领导汇报情况。2、传达人员负责打开学校大门，然后到路口等待引导救护车辆，刘学明孔祥彬检查疏散通道；如情况需要，负责关闭学校总电源。三、组织实施安排：1、防震安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。2、具体疏散工作安排：（1）楼梯口疏散指挥员安排：南楼一楼梯口疏散指挥员：马娟南楼二楼梯口疏散指挥员：刘静南楼三楼梯口疏散指挥员：李*祥北楼一楼梯口疏散指挥员：王红北楼二楼梯口疏散指挥员：翟大伟北楼三楼梯口疏散指挥员：刘嘎大厅门口疏散指挥员：王翠霞东楼一楼楼梯口疏散指挥员：陈克磊操场秩序指挥：李金应、刘学清、董虎（如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生）（2）教室内学生疏散指挥人员安排：a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；b、当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生（如本班学生不经过该楼梯口，则先下到一楼，再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生），遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）；c、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。3、救护组人员安排：（1）校医付联芳携带紧急药箱到塑胶场地处待命，及时处理伤病员。（2）毕玉美、张军、高金凤、王晓钰在塑胶场地待命，及时把伤情较重的师生送往医院。（3）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到塑胶场地待命，参加救护组工作。四、疏散要求与注意事项：1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。2、疏散集合地点：按升旗仪式位置在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。3、疏散顺序：教师领队，学生排二列队伍下楼道，分班按下列方案疏散：教学楼南楼梯口：（1号）2.22.3、2.5、3.5、4.1、4.2、4.3、4.4一楼大厅：（2号）1.5、2.1、1.2、1.3、3.1、3.3二楼环廊：（2号）4.5、2.4、教学楼北楼梯口：（3号）1.1、1.4、3.2、3.3、5.1、5.2、5.4、5.5教学楼东楼梯口：（4号）5.3、书法教室、微机室、寝室等所有特种教室要求按照依次从下往上的顺序快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故，按课间操集合顺序到操场集合，以级部为单位向校长报告人数。五、总指挥：李金应口令：防震演练进入倒计时：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、开始！演练方案【第三篇】为确保学校消防安全，使全体学生和教职员在发生火灾的情况下及时处理火灾事故，正确使用灭火器材，控制火灾蔓延，安全迅速地组织全体人员疏散和自救，特制定本校灭火应急疏散预案。一、应急原则凡学校各个部位因意外原因如雷击，电器着火等，并危及设备、物质，人员安全和正常教学秩序的等称为紧急事故，应急处理的原则是“早发现、早报警、早扑救、有序、高效地疏散人员，避免或减少损失。二、组织领导成立消防领导小组，张春香校长为组长，周晓兰副校长为副组长。学校全体老师为组员，相关领导和班主任及后勤人员为消防工作人员。三、工作职责1、在发生火灾时，迅速组织师生进行疏散，并带领相关人员进行扑救，同时报警119。2、及时向上级和有关领导报告火灾情况。3、组织人员保护好现场。4、协助消防部门调查火灾原因。四、灭火、疏散1、第一发现起火者要边扑救，边呼叫，立即报警119台，并立即切断电源，积极参与疏散与扑救。2、报警时要讲清学校地址，起火部位，燃烧物质，报警人姓名，并派人到路口接应消防车进入火场。3、在全校师生在接（听）到火警时，要迅速离开教室、办公室及时呼叫从消防通道下楼（不得乘坐电梯），有序疏散。4、对于火灾中造成受伤的人员，要把他们背、抬抢车火场。5、在扑救中，一切人员必须服从现场最高负责人的指挥沉着、机灵、正确使用消防灭火器材，有效灭火。6、起火现场如有危险物品，如煤气瓶等，要迅速关闭阀门，并设法转移现场。7、如被烟笼罩或能见度很低，应俯低沿墙爬行或去另一消防通道，应用湿毛巾包住口鼻，以防中毒。8、严禁或带着火层处拿遗留物品。五、注意事项1、消防器材平时要注意保持清洁，良好的“备战状态，定期检查”。2、消防通道要保持畅通，严禁在通道上停车或堆放物品。（1）应知学校消防要求和消防制度，会遵守。（2）应知学校消防通道逃生出口，会疏散和自救。（3）应知学校内灭火器位置，会使用（拿住把柄，拔掉保险销对准火焰，按下压把喷）。（4）应知火灾确认，会报警119台（四要素①姓名、学校、电话②什么地方着火③地点④什么东西着火）六、火灾扑救扑救措施：1、加强现场灭火救援力量的调派，迅速进行火情侦察；2、坚持救人第一的指导思想，积极协助消防队抢救被困人员；3、充分利用单位内固定灭火设施，做到固移结合；4、合理分配水源，避免造成太大的水渍损失；5、做好火场上的通讯联络，确保人员之间通讯畅通。演练方案【第四篇】为认真贯彻《国务院关于进一步加强防震自救演练工作的意见》精神，进一步推动防震工作社会化，有效预防和遏止重特大灾害事故，深入开展防震安全宣传活动，做到警钟长鸣，时刻保持学校安全的紧迫感和责任感，让广大师生更深入地了解防震逃生常识，使每一个师生都切实树立起防震意识，真正掌握好防震安全知识，增强安全意识，并具备自救互救的能力，我校决定举办以“普及安全知识，提高避险能力”为主题的师生防震防火逃生自救演练活动。现制定方案如下：一、时间、地点、内容：演练时间：20xx年3月26日下午2：25演练地点：本校演练对象：一至六年级演练内容：（1）灾情报警；（2）教室遇到震灾时的逃生；（3）逃生演练。二、组织领导：组长：z副组长：z成员：z全体教师现场总指挥：z副总指挥：z报警组（1人）：z疏散组：z引导组（1人）：z救护组（4人）：z三、演练的具体操作程序：（一）现场总指挥宣布：“老师们、同学们，z成前爱心希望小学防震逃生自救演练现在开始”。（二）全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。（三）报警1、报警人z拉响警报。（四）逃生1、班主任迅速组织学生撤离教室，带领学生到安全的地方去。2、当时在办公室内办公的老师立即前往指定地点或班级帮助班主任带领本班学生到操场等安全的地方，要求学生蹲在地上。c、学校清点人数（班主任负责）,各班清点完人数后向z主任汇报，王洛强向现场总指挥汇报。（五）现场救护救护组人员安排：（1）救护组人员携带紧急药箱到操场待命，及时处理伤病员。（2）打开校门,准备及时把伤情较重的师生送往医院。（3）班主任带领本班学生疏散到安全地带后，参加救护组工作。(六)现场总指挥宣布：防震演练结束。演练方案【第五篇】一、演练目的通过安全疏散演练，使全校师生进一步明确应急避险的方法，熟悉紧急疏散的程序要求和线路，提高学生紧急避险、自救自护和灵活应变的能力，确保在灾害发生时，学校应急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，减少危险带来的不必要损失和伤害；同时，通过演练活动，培养学生安全行走的秩序意识和听从指挥、团结互助的品德。二、演练原则安全第一、方法正确、有序疏散、责任明确、落实细节。三、成立疏散演练指挥部1、疏散演练领导小组总指挥：副总指挥：成员：年级组长、班主任、护导员2、演练人员职责分工负责监督疏散全过程，兼顾四楼护导。负责整个疏散、自救的协调与指挥。兼顾二楼