有趣的心理课

[图片]有趣的心理课[图片]心理学是否等于读心术？从下面词语中选择任意一个记在心里滑雪垃圾箱冬天温泉鼻涕咖啡杯子年糕从下列词语中选择一个同你刚刚选择的词语有关联的词语计算机雪针餐巾纸米馒头牛奶电话从下列词语中选择一个同你第二次选择的词语有关联的词语很陡很方很尖很甜很暗很多很白很窄从下列词语中选择一个同你第三次选择的词语有关联的词语小刀金字塔砂糖乌龟铅笔宇宙购物桌子砂糖为什么呢？（概率）什么是健康？1、不生病？2、不吃药？3、身体健康？还有吗？...李某，小学六年级，女生。因为即将面临小升初考试，压力特别大。平时学习比较认真努力，几乎把所有的时间都用在了文化课的学习上。刚升入六年级的时候，她的各类学科都取得了较好的成绩。但是，与此同时同时，带给了她更加大的心理压力，她怕看到老师和家长期待的目光，一遇到考试就十分紧张，吃不好，睡不好，有时候考试的时候甚至手指哆嗦、拉肚子。考试就像是一块巨石压在她的心理，成绩也开始下滑。案例分析关于“健康”的定义世界卫生组织关于健康的定义：“健康是一种在身体上、精神上的完满状态，以及良好的适应能力，而不仅仅是没有疾病。”学校为了保障学生心理健康，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的课程教育。“心理健康课”独一无二的我我的性格特点我的优点...自我探索你我好朋友做一名合格的听众双向沟通...人际交往我的时间我做主再见吧！拖延君！计划引领学习...学会学习我的班集体情绪调适我是小主人...学会生活心理健康课程考核形式课堂常规20%无规矩不成方圆：“相互尊重”期末考核80%1.心理笔记2.期末考试[图片]一切皆甜一切皆甜感谢大家的耐心聆听