助人为乐事迹材料通用8篇

助人为乐事迹材料通用8篇【参考指引】此文档资料“助人为乐事迹材料通用8篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!助人为乐事迹材料【第一篇】北朝魏齐时，有位叫李士谦的人，家庭十分富有，但人崇尚节俭，为人慷慨，常周济老百姓。有一年春荒，许多人家都断了粮，李士谦就拿出一万石粮食给乡里的缺粮户。到了秋天又遇年成不好，庄稼欠收。借了粮的人都要求延期偿还。李士谦说：“我借粮给你们是为了帮大家度荒，不是为求利。既然年成不好，借的粮就不用还了。”于是他请来一些欠粮的人吃饭，在吃饭时当着大家的面烧毁了全部借据。第二年粮食丰收了，许多人挑粮来还，李士谦坚决不收，还粮的人只好又挑了回去。李士谦乐善好施30年，在隋文帝开皇八年去世。他所在的赵州一带有1万多人为他送葬，哭声动地。助人为乐事迹材料【第二篇】看了这个题目，你也许会说：“你说你自己是个乐于助人的孩子，也许只是王婆卖瓜自卖自夸罢了。”好吧。接下来我就给你说一说我乐于助人的事情吧。一天中午。我刚走进校门。突然发现一个一年级的小男孩儿在操场上疯跑。突然。哦被一块石头一绊摔倒了。当时没有一个人在他的身边于是我赶紧跑过去把他扶了起来。我们两个慢慢走到操场边休息。可他还是一直捂着手掌叫痛，我把他的另一只手拿开一看，呀!原来他的手掌在刚才被磨破了，小手上渗出了鲜红的血。于是我把他扶到了水管边，用水清洗了伤口，又从身上找出一片创可贴给他粘上。等我把他的伤口处理好后，小男孩已经不哭了，他说：“大哥哥，谢谢你。”听了他的感谢，我的心里喜滋滋的。对他说：“以后玩耍要小心哦!说完，他就蹦蹦跳跳的玩去了，而我也回了教室。在教室里，我看见好朋友杜庆东再找着什么。我问他：怎么了?杜庆东。““我在找我的橡皮呢，对了，你见了吗?”杜庆东说。我说：“我也没见，不如我俩一起找吧。“于是，我们两个进行了翻箱倒柜”地毯式“的搜索，还是找不到。”怎么办呀?下午老师要教画圆，没有橡皮肯定不行啊!”这时我看见了刚买的橡皮，一狠心，用力把橡皮掰成了两半。杜庆东看见了我的动作，有些惊讶的说：“成瑞福，你在干吗?”我说：没办法啊!这一半给你。我把橡皮硬塞给了杜庆东。杜庆东看着手上的这块橡皮，说：”谢谢你，成瑞福。“”都是同学嘛“我说。同学们，最后再说一句我一直坚守的一句格言”帮助别人，快乐自己!”助人为乐事迹材料【第三篇】“自信自强功自成”。这正是明珠中心小学徐一同学的座右铭。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。刻苦学习，关心集体——老师眼里的好学生勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。课堂上她是最活跃的分子，总是跟着老师的思路走，总是积极举手回答问题，总是能把其他同学的热情带动起来。课下，她积极主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力，徐一的学习成绩一直非常优秀。徐一同学不仅学习好，还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家，我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动她都积极参加，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头;地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱;黑板没有擦她总是主动拿起板擦;自习课她总是主动维持纪律;放学后她总是带领同学整队出发……徐一同学还负责记录班里的好人好事，负责班费的管理。每天，她都认真详细地记录，班费的支出一项一项都清晰明了、井井有条。大家戏称她是五(4)班的“好管家”、“好总理”。全面发展，多才多艺——同学心中的好榜样徐一同学有较强的组织能力。对活动，她积极响应，热情参与，并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到争戴自强章、自律章、自理章、自学章、自护章、创新章等系列活动中，使大家在活动中提高了素质、增长了才干，养成了独立思考、自我学习的良好习惯，树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识，形成了团结友爱、积极向上的精神风貌。团结友爱，乐于助人——大家公认的好少年面对成绩，徐一从未表现出任何骄傲和自满情绪，她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中，和同学们相处得异常融洽。在自己取得成绩的同时，她时刻注意帮助相对落后的同学，经常以“小老师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是及时伸出友爱之手，谁的笔没有拿，她把自己的送给他;谁的橡皮没有带，她一声不响地递过去。下雨了，她护送没有雨具的同学出校;下雪了，她搀扶生病的同学回家。她主动为灾区群众献上爱心一片。乖巧懂事，明礼诚信——家长喜爱的好孩子徐一在学校是个好学生，在家里是父母喜爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱，从不买与学习无关的东西;不挑吃穿，不搞攀比，衣着整洁朴素、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做，还帮助家长做一些力所能及的.家务活。对待长辈，她彬彬有礼，关爱孝顺。奶奶身体不舒服，她给铺床捶背;姥爷生病了，她帮着端水拿药。林洁是个诚实的孩子。她从不撒谎，做错了事能够正确面对，并勇于承认改正错误。雏鹰展翅志高远，博击长空会有时。新时期需要像徐一这样的学生，需要徐一这样的孩子，需要像徐一这样的好少年。愿徐一同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。助人为乐事迹材料【第四篇】xx，男，现年46岁，家住社区小区，这个小区是新建起来的，由于基础配套设施不完备，居民的生活秩序和居住质量受到很大的影响。就拿居民垃圾的派放为例吧，由于没有垃圾箱，居民的生活和装修垃圾随处乱扔，加之无人及时清理垃圾，时间长了，楼区的垃圾就堆积如山，臭气熏天，耗子乱串。居民们怨声载道，苦不堪言。看在眼里，急在心里。他就每天用小推车一点一点地像蚂蚁啃骨头的一样向外清除垃圾，就这样，那堆垃圾山终于被他清理完了。为了彻底解决这个问题，使居民们有投放垃圾的地方，又多次与社区居委会联系、交涉，在多方努力下，居民投放垃圾的问题终于得到了妥善的解决。他的这一善举得到了大家的支持和拥戴，经过大家的一致推荐，他成为了社区9组的居民代表。成为居民代表之后，更加尽职尽责。为了美化居民的生活环境，他自己动手，利用楼区里的空闲地方，布置了三个大花坛，栽种了各种花草，昔日臭气熏天的地方，如今已是花香四溢、景色宜人。在楼组工作中，他热心为楼组居民提供服务，跑遍了楼上楼下的每户人家，积极主动传达居委会自治工作方面的要求。虽然文化程度不高，但是思想进步，热心于社区公益事业，积极参加社区自愿服务，不管是烈日炎炎的夏天，还是寒冷的冬天，只要需要，随叫随到，从无怨言。在小区里，经常看到他那瘦小的身影。他有一颗善良的心，热忠于助人为乐，在敬老爱老为孤老排忧解难方面成绩尤为显著。在小区住有一位七十多岁的孤老，名叫姚祖富，他是一位聋哑残疾人，在生活上经常遇到困难，他看病难的现实问题一直无法解决。居委会发动居民自愿与这位老人帮扶结对，为老人办点实事，解决看病难的问题。知道后，积极主动与这位老人结成帮扶对象。他讲不出深刻的大道理，只说了一句朴实的话语：“我也会老的，现在能帮助别人时，不能推辞，而且要尽心尽力”。一年多来，春夏秋冬风里来雨里去，他无数次推着老人去医院看病。有时一星期要去医院二三趟，帮忙挂号、付钱、取药、推进推出配合做检查，一去医院就是大半天，在等待时，无微不至的照顾老人，问寒问暖，不是亲人胜似亲人。为了能准时看专家门诊，经常起早摸黑到居委会借轮椅，接老人下楼，然后快步把老人推到医院，忙的不亦乐乎满头大汗。还经常帮助这位老人购买生活用品。老人喜欢吃馒头，他就跑到很远的地方去购买，当老人吃到香喷喷松软的`馒头时，高兴的合不拢嘴。今年夏天特别热，老人想吃西瓜，就冒着酷暑帮忙买回了西瓜，老人抖颤着双手捧起西瓜时激动得不停点头，竖起大拇指。居委会在居民大会上及时表扬了关爱孤老的事迹后，他憨厚的笑着说：“这没什么，关爱老人就是关爱我们自己，是我应该做的。用自己的实际行动弘扬了中华民族传统美德，营造了爱老助老的良好氛围，为创建和谐文明小区做出了自己的努力。虽然只是社区中一位平凡的居民，但正是他的无私奉献、乐于助人的爱心行动感染着身边无数的居民，也正是这些不平凡的小事和高尚的品德，让社区无数居民把奉献社区、服务社区的精神、邻里间的互相帮助成为了一种风尚，为这个文明、温馨、和谐的大家园增添了许多绚丽的色彩。助人为乐事迹材料【第五篇】雷锋助人为乐的故事雷锋经常利用节假日到火车站去扶老携幼，帮忙车站的工作人员打扫卫生，或利用休息时刻替老乡捡粪、种地。人们夸奖他说：“雷锋钟爱助人为乐，是...、毛主席教育出来的好兵。”一天，雷锋因共登上了从抚顺到沈阳的列车。你看他，以上车就忙个不停。他主动帮列车员扫地、擦玻璃、收拾桌子，给旅客倒开水，帮忙妇女抱孩子，给老人找座位。一会儿，就忙得满头大汗。别人叫他休息，他总说不累。到沈阳站换车的时候，雷锋在车站内发现一位背着孩子的中年妇女因丢了车票而焦急万分。他急忙上前问明了状况，原先这位妇女是从山东来的，要去吉林探望孩子他爹。雷锋就安慰她不好着急，并领着她到售票处用自我的津贴费买了一张去吉林的车票。大嫂接过车票，热泪夺眶而出。又一次，雷锋到丹东作报告回来，早晨5点钟到沈阳换车回部队，过地下道时，他看见一位老大娘，拄着棍、背着大包袱，很吃力地走着。雷锋迎上去一问，明白大娘从关内来，是到抚顺去看儿子的。雷锋立即把包袱接了过来，一手扶着老人说：“大娘，我送你到抚顺去。”老人高兴得不知说什么好。上车后，雷锋给老人找了座位，自我就站在老人身边。他问老人的儿子是干什么的，叫什么名字，住在哪里。老人说儿子是煤矿工人，出来好几年了，老人没有来过抚顺，还不明白儿子住在哪里。说着从怀里掏出一封信，递给了雷锋。他看了信封上的地址，写的是“抚顺市XX信箱”，他也不明白但他明白老人找儿子的迫切情绪，就说：“大娘，您放心，我必须帮您找到儿子。”“那敢情好!”老人高兴得眉开眼笑。火车进站后，找了两个多小时，最终帮忙老人找到了儿子。母子见面，老人的第一句话是：“儿呀，若不是这孩子一路送我，娘怕还找不到你呢。”老人的儿子拉着雷锋的手，一再表示感激。1961年5月的一天清晨，雷锋冒着大雨去沈阳办事。去车站的路上，他见到一位妇女背着一个孩子，手里还牵着一个小女孩，在大雨中深一脚、浅一脚地往车站走着。雷锋见到这种情形，急忙跑上前去，脱下自我的雨衣披在那妇女身上，有背起地上走的小女孩，陪同她们母女一同到了车站。上车后，雷锋见那女孩冷得直打颤，于是又把自我身上穿着的绒衣脱下来，穿在小女孩的身上，还把带的馒头给两个孩子吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一向把她们送到家里。那妇女十分感动，眼里闪着泪花，紧紧握住雷锋的手说：“同志，我可怎样感激你呀!”雷锋就是这样永不停息地助人为乐，全心全意为人民做好事。助人为乐事迹材料【第六篇】，男，1971年出生，xx市武进区中心小学教师。他，没有更多的语言，没有华丽的外表，没有浪漫的风景，有的，只有一只犟龟般的固执和不断的穿行，，湖小集团的一名普通党员，默默穿梭在西部，用自身的真情和激情，演绎着武进教育的格桑花情怀。很多地名，我们只是在大灾大难后才刚刚熟悉，从玉树的称多，到舟曲的邻县宕昌，从高海拔的西藏，到封闭的贵州革命老区，留下了x老师静静而又坚实的一串串脚印。做为新教育‘魔鬼团队’一词的创始人，做为西部格桑花的一名义工，做为湖小西部发展委员会核心成员的他，怀揣着‘蝴蝶和毛虫’项目，承载着智教的情怀，满载着对西部的热情，他只想用湖小‘天天向善、天天向上’的力量把所有对教育的理解都留在他走过的每一寸西部的地方。湮灭在湖小三百多名教师中的他，平凡而又不普通，但在真正了解他的湖小人心目中，他与众不同：蔓延的书卷气、朴实无华的为人处事，低调无私的大爱情怀、率先创优的做事精神，默默的影响着每个湖小人。在湖小有一种智慧，被称为‘老马智慧’，给同事