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参考资料,少熬夜!幼儿园消防安全主题班会教案(精编3篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园消防安全主题班会教案(精编3篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园消防安全教案1活动由来及设计思路:培养大班幼儿的自我保护意识、增强自我保护能力是大班幼儿安全教育的重要内容,同时,我们幼儿园每年定期都要进行安全演习活动,可见安全对幼儿们健康成长的重要。在对以往演习活动的观察中,我发现幼儿对于基本的自救知识都能了解并做到,但对在学习活动过程中出现的一些问题预料和解决得不够,例如,人多时怎么又快又安全地出去,如何避免拥挤等。于是,我们在全幼儿园进行演习之前开展了这个活动,通过游戏、体验来引导幼儿自己学习解决这些问题。活动目标:1.培养幼儿遇到危险时不惊慌,初步掌握简单的自护和求救的方法。2.培养幼儿解决问题的意识和能力。活动准备:1.经验准备:(1)对11月9日消防日的认识和了解。(2)对遇到火灾时的简单自护方法的了解,如用湿毛巾捂鼻、弯腰走、快速撤离现场等。2.物质准备:毛巾每人一块、实验材料包括:饮料瓶、带绳子的串珠(串珠要比瓶口小一些)、钟表、纸、笔。重点、难点:引导幼儿在游戏中体验到危险的存在,并能积极思考合理解决问题的方法。活动过程:1.教师通过提问帮助幼儿了解并巩固消防日和消防自护知识。(1)你们都知道有哪些特殊的日子吗?(3月8日妇女节、10月1日国庆节、9月10日教师节、9月20日全国爱牙日……)(2)你们知道11月9日是什么特殊的日子吗?(消防日)(3)为什么要有消防日?提醒大家要注意什么?(4)在发生火灾时,有哪些自护的方法?2.模拟防火演习体验。(1)教师:我们小朋友都知道这么多的防火知识,如果真的发生了火灾,我们是不是能做到呢?我们现在就来进行一次模拟防火演习,怎么样?(2)配班老师敲铃发出警告,演习开始。参考资料,少熬夜!(3)教师注意观察幼儿们的表现,发现问题,以便在下一步讨论环节中提出3.用实验的方法引导幼儿解决问题。(1)回顾讨论:刚才演习时我们做得好的地方在哪里?你们发现还有什么问题?(幼儿在通过门口时特别拥挤)(2)通过快速拿彩珠实验,引导幼儿思考怎么解决出口拥挤的问题。①请五个小朋友来做,每人抓住一根绳子,绳子的另一头拴在彩珠上,事先放在瓶子里。②一位教师发口令,一位教师记录时间,一说开始,幼儿都快速的往外拉绳子,都把绳子拉出才结束。(第一次幼儿的。表现会是都抢着往外拉,在瓶子口挤成一团)③出现这种情况,我们应该怎么办?请幼儿讨论解决的办法。(商量好谁先拉,一个一个拉)④按照商量好的方法再一次进行实验。⑨两次实验后,进行时间的对比,并让幼儿说一说两次实验的感受,进一步验证商量的方法对我们又快又好地完成实验的帮助。小结:由实验延伸到我们刚才进行的防火演习,请幼儿按照这个方法再一次进行防火演习。活动延伸:1.可以在全幼儿园进行防火演习,让幼儿把学到的方法再一次熟悉并运用。2.在家庭中可以请孩子们介绍消防的一些常识,并做好消防工作。3.在环境中适宜的地方出示一些图示以提醒。幼儿园消防安全教案2活动目标:1.了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难。2.使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志,知道它们的含义,学会简单的自我保护方法。3.教育幼儿懂得最基本的安全防火知识,做到在日常生活中不玩火。活动准备:1.“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。2.有关火燃烧的图片(烧饭菜、水,炼制钢铁,照明、取暖、发电)。活动过程:1.谈谈火的用处。(1)教师出示图片,观察片刻后提问:“你们知道什么在燃烧?”“小朋友想一想,火可以帮助我们人类做哪些好事?”(火在燃烧,火可以烧饭菜、水,还可以照明、取暖、发电等等)。(2)老师总结并补充火的用途,让幼儿知道人类的生存和参考资料,少熬夜!发展离不开火。2.谈谈火的害处:刚才,大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗?如果用火不当,火也是很危险的,它一旦发起脾气来,就会形成火灾,谁也管不住。谁知道火灾怎么发生的呢?(让幼儿知道用火不当会造成火灾,会给国家和人民的生命财产造成危害。)引导幼儿说出预防火灾的方法:①火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩;小孩玩火是非常危险的,不仅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及时阻止。蚊香等带火的东西不能靠近容易着火的物品。在我们生活中,还有哪些东西怕火、容易燃烧?(木材、煤炭、棉花、纸、煤油等)③不能随便燃放烟花爆竹。④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。3.出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志,教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。4.讨论:万一出现了火情,该[]怎么办?让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。着小火了怎么办?着大火了呢?(不能坐电梯,不能往上逃)困在房间里?公共场所着火怎么办?小结:刚才小朋友想出的办法都不错,如果出现了小火,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住,如果出现大火的时候,我们一定要先拨打119电话。5.小朋友说的都很好,但是光我们知道还不行,还要让大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的时候,告诉他们,让他们也知道一些预防火灾的知识,好吗?幼儿园消防安全教案3活动目标:1.帮助小朋友了解火灾结人类带来的危害。2.对幼儿进行用电、防火、燃气安全等教育,提高学生的安全意识,3.学习着火时的急救措施,发现火情及时扑救或报告。活动重点:对幼儿进行防火教育。活动难点:掌握身上着火时的自救方法:活动准备:火灾录像或图片、带夹子的红手绢一块、空脸盆一个、玩具电话一部活动过程:参考资料,少熬夜!1.看录像或图片,让小朋友了解火灾给人类带来的灾难。2.讨沦:火灾是怎么引起的?教育小朋友不玩火。(1)、用电过程中需要注意哪些安全?不当的使用会导致什么后果?小结:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。防范措施:1、家里的插座、插头不能乱动。2、全家外出时要切断家里的总电源。3、不私自拆卸、维修电器。4、使用和操作电器要注意不能有湿水。5、一旦出现电器故障,立即截断电源。(2)燃放烟花爆竹要注意哪些安全?小结:根据国家规定燃放烟花爆竹。到正规商店购买烟花爆竹;在指定的场所燃放烟火爆竹;学生不能单独燃放;必须在大人的陪同下,由家长燃放;燃放时须远离火源,注意保护好自身安全。(3)煤气和明火的防火安全。故事导入:2004年11月16日晚,袁媛像平常一样在家里写作业,袁媛的妈妈搀扶着脚部受伤的爸爸走进浴室,袁媛写完作业后出来找妈妈连喊几声都没有听见应答,她来到浴室门口,听见里面传来“哗哗”的流水声,同时闻到一股煤气味,她赶快用力推开门,只见父母已双双昏倒在浴室的地上。面对此景,袁媛并没有慌乱,她想起课堂上所学的紧急自救知识,按照了老师教授的方法,迅速关上煤气阀门,打开门窗,由于现场残存煤气,她担心打电话可能引起爆炸,于是她拿起爸爸的手机,跑到外面打110、120报警后,还拨通了几个亲戚的电话求救。由于抢救及时,袁媛的父母终于从死亡线上被拉了回来。这个故事警示我们,生活中我们应该掌握一些安全自救的方法。这样才能够远离危险,快乐的生活。但生活中有些人往往忽视了这些问题,上演了一幕幕人间悲剧。讨论:生活中我们应该如何使用燃气呢?防范措施:1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。2、白天家里有人时,保持厨房窗户打开,使空气流通,预防煤气中毒。3、使用燃气热水器时,要保持室内空气流通,打开厨房窗户,关门厨房的房门,预防煤气中毒。4、发生燃气中毒后应该迅速关上煤气阀门,打开门窗,3.看图片讨论(1)当房屋或家里的物品着火时,你该怎么办?(用水、沙、土灭火,打119火警电话报警,向外呼救,想办法逃出去……)(2)当你衣服上着火了怎么办?(跳入水中,脱掉外衣,滚动等。)参考资料,少熬夜!4.教师小结:当发现火情时,要及时扑救或打119火警电话报警;如果被火围困,要想办法逃出去;如果烟雾大,要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰或匍匐前进;衣服着火要赶紧用水浇灭或就地打滚。5.游戏“身上着火了””小朋友围坐一圈,一位小朋友手拿一块带夹于的手绢在圈外走,当老师说“着火了”时,拿手绢的小朋友迅速将手绢夹到圈上任一小朋友的衣服上,表示衣服着火了,“着火”的小朋友迅速想办法自救,如:就地打滚,脱掉外衣或坐到盆里。游戏可反复进行。活动延伸:1.向小朋友讲述因玩火造成火灾的实例。2.学打火警电话“119”。
本文标题:幼儿园消防安全主题班会教案(精编3篇)
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