民主生活会给领导提意见和建议集聚5篇

民主生活会给领导提意见和建议集聚5篇【参考指引】此文档资料“民主生活会给领导提意见和建议集聚5篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!民主生活会给领导提意见和建议1批评和自我批评必须坚持实事求是，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，坚持“团结——批评——团结”，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，决不能把自我批评变成自我表扬、把相互批评变成相互吹捧。可见，批评要要求至少有以下要点：一是实事求是。问题要从实际中来。不能主观臆断，更不能无中生有。二是严肃认真。相互批评是严肃的党内活动，不允许视同儿戏。三是帮助提升为本。批评的初衷和目的在于帮助同志发现问题，正视问题，改进问题，不能搞人身攻击。四是不允许相互吹捧。要把问题和成绩一分为二。提意见坚决不要变相吹捧。比如有个经典的说法，有个下属委员给领导提意见，是这么提的：“某某同志的问题是不注意自己的身体，为了工作天天加班，吃不好，睡不好，请__同志在今后的工作中把工作放一放，一定要注意休息。身体才是革命的本钱嘛。”这样的意见，真不知道是怎么想出来的?民主生活会给领导提意见和建议2批评和自我批评必须坚持实事求是，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，坚持“团结——批评——团结”，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，决不能把自我批评变成自我表扬、把相互批评变成相互吹捧。可见，批评要要求至少有以下要点：一是实事求是。问题要从实际中来。不能主观臆断，更不能无中生有。二是严肃认真。相互批评是严肃的党内活动，不允许视同儿戏。三是帮助提升为本。批评的初衷和目的在于帮助同志发现问题，正视问题，改进问题，不能搞人身攻击。四是不允许相互吹捧。要把问题和成绩一分为二。提意见坚决不要变相吹捧。比如有个经典的说法，有个下属委员给领导提意见，是这么提的：“某某同志的问题是不注意自己的身体，为了工作天天加班，吃不好，睡不好，请__同志在今后的工作中把工作放一放，一定要注意休息。身体才是革命的本钱嘛。”这样的意见，真不知道是怎么想出来的?民主生活会给领导提意见和建议3在回忆中中，许多人都有过发表个人意见的经历，对民主生活会都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的民主生活会对领导个人意见建议，仅供参考，希望能够帮助到大家。一年一度的民主生活会又开始了，同志们本着帮助对方的真诚意愿，互提缺点和不足，展开批评与自我批评。应该说这个制度的用意是挺好的，会议开好了，对领导班子建设应该有很好的作用。但我经历过的几次生活会，感觉质量并不太高。虽然没有在会上提出“领导不注意自己的身体”这样的缺点来，但彼此提的问题大都蜻蜓点水，不痛不痒。人类的本性，闻过则恼，闻功则喜，连唐太宗那么英明的人还因为魏征的直言不讳对他动过杀心呢，何况我等凡人?但制度规定，必须得做，怎么办?既要做到提的问题有质量，又要让对方不会太不舒服，就得费一番脑筋了。我的策略是：首先，我保证自己是真诚的，其次，提问题之前先肯定对方的优点，第三，尽量注意措辞。以下就是我这次民主会上对其他领导的建议发言：X总：X总来的时间不长，但对公司的现状有着清醒的认识。我感觉X总思路清晰，有较强的开拓精神，工作有魄力。建议X总在沟通上继续加强。充分与中层干部及普通员工的沟通，可以提高职工对企业前途命运的信心，对领导班子的信任和信赖，对稳定队伍，鼓足干劲起着关键的作用。和班子成员之间的及时沟通和交流，可以让班子其他成员更加明晰你的思路，有助于班子思路的统一，形成班子的合力。Z总：和Z总在一起的时间比较长，尤其是这次一起在项目上，让我进一步加深了对Z总的了解。Z总想搞好企业，干一番事业的心情很强烈，对自己的要求也比较高。提两点建议：一是Z总面对一些不好的人和事时，批评人有时过于激烈，建议Z总在这方面能调整一下。再有，建议平时Z总在获得职工的真正了解上下点功夫，因为我感觉有些职工对你的了解仅仅停留在表面，了解不深不透，我感觉这当然有对方认知水平的问题，但我想是不是我们自己也可以做些什么?T书记：T书记的工作没得说的'，抓机关工作认真负责，抓党建工作有声有色，深得职工群众的认可。提一点建议：建议T书记平时多增进对公司的其它领域如工程项目、生产经营、技术管理等方面的了解，这样将能更加增进对公司整体全局的认识，将更加有助于党群工作及思想政治工作的开展。H总：H总的综合技术水平、施工经验、管理能力我都十分的佩服，工作成绩也很显著。我提一个建议：建议H总在项目管理上多吸纳一些人文方面的养分精华，诸如哲学、历史等方面，这样的话，可能在一定程度上能做到在项目之外看项目，管理项目会更加从容，更加游刃有余，对心态的调整，压力的适当释放应该都会有帮助。T总：T总思维很敏锐，看问题往往有独特的视角，常能言人之所未言，并一下触及到事物的本质。但T总平时不轻易开口，总是把真知灼见放在心里。建议T总：平时多把自己的想法和建议给两位主管、给我们大家提出来，我想你的智慧一定能对两位主管、对我们大家的提高有帮助，否则将是资源的极大浪费。Z总：Z总来的时间不长，我们在一起的时候也不多，但我能感觉到Z总在经营上有办法、有经验、有能力。因为Z总刚到七公司不久，建议Z总：先尽快融入七公司的文化。我认为，一个企业长时间形成的文化有精华，肯定也有糟粕，但不管怎样，它是被这个企业大多数员工所认同的。作为新来员工，首先得承认它，适应它，然后才能有所作为，注入自己有别于这个企业的新的有活力的文化元素。至于我自己，大家提的建议都比较集中和一致，就是工作上要增加魄力，增加刚性，增加霸气。这个问题我自己也早就意识到了，也一直在调整，但进步不大，这次大家再提，对我的触动很大。我当时由衷地表态，在今后的工作中，一定更加大胆，更加果敢，把工作做得更好。民主生活会给领导提意见和建议41、作为主抓领导，抓理论学习的方式方法还不够新不够活，提议结合党员干部思想实际，采取形式多样的方式和方法，以增强学习的吸引力和感染力。2、在抓常抓长上还不够，提议坚持持之以恒的学习精神，发挥好示范带头作用。3、作为宣传部门主管领导，在抓全市理论学习载体创新不够，提议在这方面加强探索，以进一步增强理论学习的感染力和实效性。4、作为党委一把手，虽然对班子的理论学习抓得比较紧比较实，但对基层单位的理论学习检查指导不够，提议平时对基层单位的理论学习多加指导，以促使理论学习上下同步齐头并进。5、虽然能抓好自身的理论学习，但对分管部门和联系单位的理论学习重视不够，提议在抓好业务工作的同时，同步督促分管部门和联系单位抓好理论学习。6、作为纪委书记，在学习还存在必须的片面性，提议加强经济方面理论的学习，以使纪委工作能更好地围绕中心服务大局。7、虽然能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，但在学用结合上还有欠缺，提议在学习上进一步结合业务工作，促使学习成果转化为实践成效。8、对分管部门和联系单位党员干部的学习指导还不够，提议定期为党员干部讲党课，以帮忙大家加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。9、作为业务领导，实事求是的讲，在学习上还存在实用主义现象，提议在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上，增强全面性和系统性。10、作为分管领导，在安排理论学习时计划性不够，使得基层单位的理论学习存在散和乱的现象，提议在这方面予以加强，促进理论学习有计划有章法地开展。民主生活会给领导提意见和建议5(一)在思想方面问题(20条)：1、学习积极性有待增强。有的思想不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。2、学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。3、学习氛围不够浓厚。全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。4、宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。5、平时忙于繁杂事务，忽视了理论学习，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。6、不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。7、大局意识有待加强。平时比较注重政法系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。二是政治理论学习方面需要加强。XX同志能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。8、应加强对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传力度，宣传的平台、视角、形式还不是很丰富，应充分发挥一台、一网、两微的作用，结合基层宣讲，进一步推进总书记讲话精神不断深入。9、理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。10、对意识形态工作的检查督促需进一步加强。XX同志作为宣传部长，对全市意识形态工作的检查督促相对较少，应该多深入各单位、各部门，对意识形态工作多加指导。11、理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性，经常性，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。12、满足于现状，进取精神不强，放松了学习。13、接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。14、对理论学习抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。15、政治理论学习方面需要加强。16、抓思想政治工作缺乏时效性，教职工思想政治工作内容不丰富，形式不丰富;比如，党员“三会一课”与年级组活动合并在一起。17、用理论指导实践的能力有待于进一步加强。18、理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。19、理论联系实际不够紧密，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。20、学习的主动性、自觉性、系统性不够，主动学习、终身学习的意识不强，对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面，理解的还不深刻透彻，存在一知半解、浅尝辄止的问题。二、在政治方面问题(20条)1、推动工作办法少，面对困难束手无策，往往觉得不知道从哪个角度下手，从哪个地方切入，这与研究情况少、工作不深入有直接关系。2、对工作吃得不透，把握不准，特别是应对突发舆情的工作预案缺乏相应的机制，没有完善的应对措施，发生问题后手忙脚乱，不能从容应对，对一些舆情负面报道处置应对不力。3、工作作风还不够实，调查研究不够深入。忙于事务性工作较多，抽出时间到基层调查研究的不够多。多数时候是陪同上级调研，主动到基层去与群众面对面交流不多，对群众实际困难掌握的还不是很全面。3、沟通协调意识还不够强能够做到经常向市委、人大、政协等几个班子汇报、沟通政府工作，但是与人大代表、政协委员面对面交流的机会较少。4、存在“求稳多、求进少”倾向。有时工作热情有所降低，安于现状;有时不够积极主动，存在思想懈怠的现象。6、调查研究不够深入，立足于全局的调研少，有针对性的调研少，存在走马观花、蜻蜓点水现象。7、到基层调研存在重数量、轻质量的问题。与基层干部群众面对面、心贴心的交流不够。同时，大多数时候都是按照基层的安排，去看一些正面的、好的典型，造成调研不够系统深入。8、在召开区委会议方面，可能是因时间紧、任务重，会前留给委员的研究酝酿的时间较短，导致委员对部分议题因缺乏充分研究思考，而不能提出有价值的意见。9、在抓重大决策落实的力度不够，一些关注基层、关心群众的工作部署落实效果不明显。10、工作方面请示汇报、争取领导支持方面做得不够。